|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
من فضلكم مساعدة اساتذتي الكرام ((عاجل))
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-10-23, 17:10 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
من فضلكم مساعدة اساتذتي الكرام ((عاجل))
السلام عليكم
|
||||
2013-10-23, 21:34 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
من الموضوع العد الشفوي يتبين أنه لايوجد تطبيق |
|||
2013-10-23, 21:45 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
شكرا لك اخي انا الخوف يمتلكني من المفتش لانه (( خارج في الاساتذة الجدد)) |
|||
2013-10-23, 21:46 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2013-10-23, 21:47 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
جزاك الله خيرا اختاه |
|||
2013-10-24, 15:16 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
انا اقترح عليك تمرين ربما يكون ايسر واسهل عليك وعلى التلاميذ |
|||
2013-10-24, 19:26 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
شكرا اخي انيس |
|||
2013-10-24, 19:52 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
اختي الكريمة هذا تلميذ س 1 لا يمكنه ان يستوعب كل هذه الاعداد دفعة واحدة فالهدف من الدرس ليس تطبيقيا بقدر ما يتمكن التلميذ من العد بتسلسل 0.1.2.3......أي لايقول 7وبعدها 9 لا يمكنك القيام بتمارين فهذا الدرس يسبق درس العددين 6.7 فكيف يمكنه ان يربط مقدارا بعدد....لاتقلقي وعليك بالتاني لان التلميذ عندما يهضم الاعداد جيدا سيسهل عليه باقي دروس الحساب. |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
((عاجل)), مساعدة, الكرام, اساتذتي, فضلكم |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc