اختبارات الفصل الثالث للسنة الرابعة - الصفحة 3

rskrock · 2013-05-10, 18:30

مشكور على هذا العمل لكن ملاحظة فيما يخص اختبار الرياضيات ...التمرين الاول ناقص لا يوجد محور التناظر و كذا الشكل المطلوب انشاء نظيره اما التمرين الثالث فيما يخص ملأه فهو ايضا ناقص فيتطلب اضافةسطر يمثل كمية (سعة)°العصير .( ملأجدول تناسبية بطريقة غير معلنة) بحيث يراعي المستوى الرابعة ابتدائي.اما المسألة كان من الاحسن استعمال اعداد غشرية وهي مناسبة لتوظيفها في هذه الوضعيات.

adel ozil · 2013-05-10, 21:59

بارك الله فيك أخي العمري

بدر1971 · 2013-05-11, 11:51

جزاك الله خيرا.

ديدي الجلفاوي · 2013-05-11, 16:16

لك جزيل الشكر

kroudja · 2013-05-11, 18:49

اني حبا نعرف الخطوات في التحميل من فضلك

abdallah73 · 2013-05-11, 21:25

جزاك الله خير الجزاء

علي عيش · 2013-05-11, 22:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rskrock

مشكور على هذا العمل لكن ملاحظة فيما يخص اختبار الرياضيات ...التمرين الاول ناقص لا يوجد محور التناظر و كذا الشكل المطلوب انشاء نظيره اما التمرين الثالث فيما يخص ملأه فهو ايضا ناقص فيتطلب اضافةسطر يمثل كمية (سعة)°العصير .( ملأجدول تناسبية بطريقة غير معلنة) بحيث يراعي المستوى الرابعة ابتدائي.اما المسألة كان من الاحسن استعمال اعداد غشرية وهي مناسبة لتوظيفها في هذه الوضعيات.

شكرا لك على الملاحظات و لكن لي عليها تعقيب

1) بالنسبة للتمرين الأول فقد تركت وضع محور التناظر و كذا الشكل حتى أترك لكل أستاذ الحرية في اختيار الشكل الذي يريده، و كذا وضع محور التناظر ( عمودي ـ أفقي ـ مائل ...)

2) أما بالنسبة للتمرين الثالث فهو يمثل وضعية تناسبية كتلة البرتقال تتناسب مع حجم العصير، و لا نقول كمية العصير لأنها ليست مصطلح خاص بالحجوم و لا نقول سعة العصير لأن السعة خاصة بـالآنية "" الظرف ، الوعاء "" و في السوائل نقول: حجم.

3) و بالنسبة للوضعية الإدماجية فلم أطلب توظيف الأعداد العشرية لأنها ببساطة مذكورة في التمرين الرابع ( عمليات على الأعداد العشرية )

و على العموم فإن الاختبارت تم وضعها للاستئناس، وللأستاذ الحرية في التعديل و الإضافة حسب مقتضى الحال.