السلام عليكم

[algeriano_dzed]

السلام عليكم
من فضلكم اريد ملتقى حول الصحة المدرسية uds مع جميع المناشير و القوانين التي تحكمها
و شكرا مسبقا

[باهي جمال]

عموما المناشير متوفرة بالمتوسطات المعنية بوحدة الكشف

[باهي جمال]

وحدات الكشف والمتابعة الصحية:

التعريف بوحدة الكشف والمتابعة:

- وحدة الكشف والمتابعة هي مقر طبي مدرسي يتوفر على الظروف الملائمة من حيث الموقع والمساحة والتجهيز، هذه الظروف من شأنها أن تساعد الفرقة الطبية على القيام بمهامها في ظروف ملائمة.

مقر وحدة الكشف والمتابعة:

- تنشأ وحدات الكشف والمتابعة بالمؤسسات التعليمية بمقر مدير التربية ومدير الصحة والحماية الاجتماعية بالولاية، وباقتراح من مدير القطاع الصحي المؤهل محليا.

- وحدة الكشف والمتابعة توجد داخل المؤسسة التربوية: مدرسة ابتدائية، أو متوسطة، أو ثانوية أو متقنة، كما يمكن تواجدها في المؤسسة العمومية للصحة الجوارية.

- تخصص المؤسسة محلا تتوفر فيه كل الشروط لاستعماله كوحدة الكشف والمتابعة ومن جملة الشروط.

- أن يكون له مدخل مستقل لاستقبال تلاميذ القطاع التابعين للوحدة، تهيئها، تصونها، تحرسها، إذا انعدم المحل على المستوى البلدي تخصص عيادة فتكون الفحوصات بالأقسام.

دور وحدة الكشف والمتابعة:

- تتكفل و.ك.م بالتغطية الطبية لتلاميذ المؤسسة التربوية المجاورة بحيث يمكنهم الالتحاق بها دون استعمال وسائل النقل، حاليا تتكفل و.ك.م بتغطية قطاع مدرسي يضم من 05إلى 07 مؤسسات تعليمية أي من 4000 إلى 7000 تلميذ حسب خصوصيات كل منطقة.

المجلس الصحي المدرسي:

- الوزاري المشترك رقم 175 المؤرخ في 27/12/89 المتعلق بتنسيق أشطة حماية الصحة في الوسط المدرسي يتشكل من:

- رئيس المؤسسة رئيسا.

- الطبيب المكلف بالصحة المدرسية عضوا.

- التقني في الصحة المكلف بالمكتب البلدي للصحة.

- ممثل الموظفين والعمال.

- رئيس جمعية أولياء التلاميذ. ملاحظة: أعضاء استشاريين.

- بمكن للمجلس دعوة أي شخص يمكنه أن يقدم مساعد للمجلس لحضور الاجتماع.

تشكيلة الفريق الطبي لوحدة الكشف والمتابعة:

يتشكل الفريق الطبي لوحدة الكشف والمتابعة من:

- طبيب عام.

- طبيب طب الأسنان.

- اختصاصي في علم النفس.

- أعوان شبه طبيين.

تسير وحدات الكشف والمتابعة:

- يسهر المدير على حسن سير أنشطتها، بينما الطبيب يعتبر مسؤولا على الجانب الطبي والتقني فقط.

- يعين القطاع الصحي المستخدمين باحترام النظام الداخلي للمؤسسة التربوية ويضمنون حضورا فعليا بالمؤسسة التي يغطونها أثناء كامل السنة المدرسية ويخضعون وجوبا لدورات تكوينية تنظمها لهم وزارة الصحة والسكان.

- يضبط طبيب الوحدة خلال العطل المدرسية حصائل وتقارير النشاط الذي قام به.

- يضمن متابعة التلاميذ الذين هم في حاجة للتكفل بهم صحيا.

- تلزم مصالح التربية بإعطاء الأولوية لوحدات الكشف والمتابعة في تعينها للمستخدمين شبه الطبيين الذين تشرف على توظيفهم وتسييرهم، بينما يتولى القطاع الصحي المراقبة التقنية وتنظيم الأنشطة بها.

- يضبط البرنامج السنوي بمعرفة طبيب وحدة الكشف والمتابعة وبمشاركة مدير أو مديري المؤسسات التابعة للوحدة، وفقا للأهداف والمهام المسجلة في مجال الحماية الحية المدرسية، ويقدم للقطاع الصحي المؤهل للمصادقة عليه.

- يجب أن تكون الأنشطة الوقائية، العلاجية بكامل وحدة الكشف والمتابعة المقامة بالقطاع الصحي والمؤسسات المدرسية التي تغطى ،متكاملة ومنظمة بشكل يسمح بتغطية المجموعة المدرسية.

- زيادة على الزيارات الطبية المنتظمة لمعاينة وتكفل بالحالات المكتشفة فإن المراقبة المتعلقة بسلامة ونظافة المؤسسات المدرسية تكون مهمة لفريق الصحة المدرسية تكون وفقا لأحكام المنشور الوزاري المشترك 495-83 المتعلق بالتدابير الوقائية في حفظ الصحة المدرسية.

مهام وحدة الكشف والمتابعة:

- تتولى وحدة الكشف والمتابعة الإشراف على جميع الأنشطة الوقائية والعلاجية والتربية الصحية والكشف بكامل المؤسسات التربوية التابعة لها بشكل يسمح بـ:

° التكفل بكل تلاميذ المقاطعة المدرسية الجغرافية.

° تقديم بعض الخدمات العلاجية.

° الفحص الطبي المنتظم والدقيق للكشف عن الأمراض.

° تحسيس المربين والأولياء بضرورة الإبلاغ عن الاضطرابات التي يمكن أن تحدث لبعض التلاميذ خلال السنة.

° وضع نظام فعال لمتابعة كل تلميذ تتطلب حالته ذلك.

° تشخيص المرض وشرحه لولي التلميذ.

° التأكد من التكفل الناجع بالتلميذ المريض من طرف المنشآت الصحية المتخصصة والأولياء.

° تلقيح التلاميذ بالتنسيق مع مصالح مكافحة الأوبئة والطب الوقائي ومدراء المؤسسات التربوية التابعة لوحدة الكشف والمتابعة.

° السهر على النظافة والملائمة الصحية في المؤسسات التربوية، والداخليات، والمطاعم المدرسية.

° توجيه حالات الأمراض المعدية.

° مسك الدفتر الصحي وملفات التلاميذ وتحيينها.

° التكفل بالحالات النفسية الاجتماعية للتلاميذ.

° تدعيم الاتصال في الوسط المدرسي.

° إحصاء كل حالات نقص الحواس ( السمع، البصر، النطق ).

التجهيز والتموين:

- تتكفل مصالح التربية بتجهيز الوحدات وتموينها بالمواد المستهلة.

- حددت المناشير الوزارية قائمة التجهيزات التي يجب توفرها بالوحدات وضبط مدونة لها، وتستعمل الموارد في هذا الإطار دون غيره.

- مساهمة الجماعات المحلية (رقم 17-99 ) بتاريخ 10/02/99.

- مساهمة وزارة التربية الوطنية.

تسيرها:
يسهر مدير المؤسسة المتواجد بها على:

- التسيير الحسن لها.

- صيانة المحلات والتجهيزات.

- نظافتها الدائمة.

نقل التلاميذ إلى الوحدة:

- الجماعة المحلية توفر النقل للتلاميذ.

- ينتقل التلاميذ كأفواج رفقة المعلمين.

التعاون:

(المفتشون – الأطباء – مدير المؤسسات – المعلمون – الأولياء) في مختلف الناشطات.

- المشاركة في مجلس الصحة، لجنة التنسيق البلدية – لجنة التنسيق بالقطاع الصحي.

- جرد المحلات واختيارها، برمجة الفحوص وتحضيرها.

- توزيع ملفات التلاميذ الطبية وإعدادها وتصنيفها عند الحاجة لأنها ترافقه طوال حياته الدراسية.

- مراقبة التلاميذ والمشاركة في فحوص الكشف.

- قياس دوري لأوزان وقامات التلاميذ.

- ضبط السجل الصحي لكل مدرسة تابعة للقطاع الجغرافي.

- القطاع الصحي مطالب بالتكفل بالأمراض المكتشفة خاصة الأسنان.