تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش - الصفحة 60 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-04, 15:57   رقم المشاركة : 886
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المساهم مشاهدة المشاركة
ماذا يدرس أساتذتنا الكرام في حصة التفويج التي ألزمتنا بها وزارة التربية ؟
هل هي لتصحيح التطبيقات المنزلية أم خارج إطار المقرر ؟
أفيدونا بارك الله فيكم ؟
حصة الأعمال الموجهة ليست للتطبيقات.








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 15:58   رقم المشاركة : 887
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المساهم مشاهدة المشاركة
هل الاستدراك لازال ساري المفعول ؟ أم حذف كما فعل كثيرم المدراء باعتبار أن حصص الأواج تلغيه كلية ؟
حصة الاستدراك لا زالت سارية المفعول.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 15:59   رقم المشاركة : 888
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana m مشاهدة المشاركة
في اي جزء نكتب حصة التفويج للسنة الاولى على دفتر النصوص هل نكتبها مع الاستدراك او الواجبات او نكتبها مع الدروس عادي
لا تكتب مع الاستدراك إنما نضع لها جزء خاص في دفتر النصوص.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 16:02   رقم المشاركة : 889
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو معاذ محمد رضا مشاهدة المشاركة
في السنة الثانية حسب المنهاج الجديد القراءة لها حصة ودراسة النص لها حصة مفردة
ماذا نتناول في دراسة النص إذا كنا قد تطرقنا للنص في حصة القراءة؟

نتناول الدراسة الفنية والجمالية بعد التذكير بالفكرة والأفكار.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 16:11   رقم المشاركة : 890
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

إليكم بعض دروس الأعمال الموجهة:
ـ استعمال القاموس
ـ علامات الإعراب
ـ زيارة المكتبة
ـ علامات الترقيم الموجودة في المصحف
ـأنماط النصوص
ـالتدرب على الإدماج
ـ التعريف بالأساليب
ـالتعريف بالأشكال الأدبية
ـ التدرب على حل الكلمات المتقاطعة ههههه
ـ التدرب على التمثيل المسرحي
ـالتدرب على علم العروض ـ التقطيع ـ
ـ كيفية تسجيل رؤوس الأقلام










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 16:20   رقم المشاركة : 891
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
إليكم بعض دروس الأعمال الموجهة:
ـ استعمال القاموس
ـ علامات الإعراب
ـ زيارة المكتبة
ـ علامات الترقيم الموجودة في المصحف
ـأنماط النصوص
ـالتدرب على الإدماج
ـ التعريف بالأساليب
ـالتعريف بالأشكال الأدبية
ـ التدرب على حل الكلمات المتقاطعة ههههه
ـ التدرب على التمثيل المسرحي
ـالتدرب على علم العروض ـ التقطيع ـ
ـ كيفية تسجيل رؤوس الأقلام
مثلما كتبت في موضوع الندوة

استاذ انا قررت و بدأت في تنفيذ ذلك بطبع اختبار من كتاب اعجبني من النت خاص فقط بالنصوص

و حولها اسئلة متنوعة من بينها : الاساليب، الانماط،الاعراب..........الخ

حتى اعودهم على جو الاختبارات دوما و اكتشاف اشياء جديدة من خلال الاسئلة المطروحة

ما رأيك؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 07:30   رقم المشاركة : 892
معلومات العضو
أبو معاذ محمد رضا
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
حصة الأعمال الموجهة ليست للتطبيقات.
لأي شيء إذا؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 07:32   رقم المشاركة : 893
معلومات العضو
أبو معاذ محمد رضا
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة مشاهدة المشاركة
مثلما كتبت في موضوع الندوة

استاذ انا قررت و بدأت في تنفيذ ذلك بطبع اختبار من كتاب اعجبني من النت خاص فقط بالنصوص

و حولها اسئلة متنوعة من بينها : الاساليب، الانماط،الاعراب..........الخ

حتى اعودهم على جو الاختبارات دوما و اكتشاف اشياء جديدة من خلال الاسئلة المطروحة

ما رأيك؟؟؟
أفيدينا مشكورة باسم الكتاب.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 09:15   رقم المشاركة : 894
معلومات العضو
hana m
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية hana m
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذتي الافاضل بالنسبة للوحدة الثالثة ايمكنني تقديم درس الكتاب الالكتروني بدل من الكلب الروبوتي










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 18:35   رقم المشاركة : 895
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو معاذ محمد رضا مشاهدة المشاركة
أفيدينا مشكورة باسم الكتاب.
https://www.hadaik.com/vb/showthread.php?t=7717

هذا الرابط انه كتاب رائع يساعدك حتى في نصوص الامتحانات لان نصوصه واضحة و بسيطة









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 18:38   رقم المشاركة : 896
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana m مشاهدة المشاركة
استاذتي الافاضل بالنسبة للوحدة الثالثة ايمكنني تقديم درس الكتاب الالكتروني بدل من الكلب الروبوتي
نعم تستطيعين ذلك و لك الحرية في اختيار النص سواء كان النص التواصلي او القراءة المشروحة

و ذلك بعد حذف النص التواصلي من التوزيع









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 19:33   رقم المشاركة : 897
معلومات العضو
hana m
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية hana m
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

باركك الله استاذة










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 22:45   رقم المشاركة : 898
معلومات العضو
yanilam
عضو مجتهـد
 
الأوسمة
الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana m مشاهدة المشاركة
استاذتي الافاضل بالنسبة للوحدة الثالثة ايمكنني تقديم درس الكتاب الالكتروني بدل من الكلب الروبوتي

يمكن ذلك فالمنهاج منح الحرية في التصرّف « هذا وارد في الصفحة 17» منه.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 12:33   رقم المشاركة : 899
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة مشاهدة المشاركة
مثلما كتبت في موضوع الندوة

استاذ انا قررت و بدأت في تنفيذ ذلك بطبع اختبار من كتاب اعجبني من النت خاص فقط بالنصوص

و حولها اسئلة متنوعة من بينها : الاساليب، الانماط،الاعراب..........الخ

حتى اعودهم على جو الاختبارات دوما و اكتشاف اشياء جديدة من خلال الاسئلة المطروحة

ما رأيك؟؟؟
شيءجميل سأضيفها للأعمال الموجهة.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 12:35   رقم المشاركة : 900
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو معاذ محمد رضا مشاهدة المشاركة
لأي شيء إذا؟
السلام عليكم:
إليكم بعض دروس الأعمال الموجهة:
ـ استعمال القاموس
ـ علامات الإعراب
ـ زيارة المكتبة
ـ علامات الترقيم الموجودة في المصحف
ـأنماط النصوص
ـالتدرب على الإدماج
ـ التعريف بالأساليب
ـالتعريف بالأشكال الأدبية
ـ التدرب على حل الكلمات المتقاطعة ههههه
ـ التدرب على التمثيل المسرحي
ـالتدرب على علم العروض ـ التقطيع ـ
ـ كيفية تسجيل رؤوس الأقلام









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, أساتذة, تدمع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc