جمعية العلماء ترد على قرار التدريس بالعامية في الابتدائي - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

جمعية العلماء ترد على قرار التدريس بالعامية في الابتدائي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-30, 08:43   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
الأستاذة رجاء
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade مشاهدة المشاركة
وزارة التربية الوطنية تنفي....
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
أعتقد أن الوزارة هنا لا تقصد التدريس بالعامية 100/100 انما تقصد الاستعانة بها عند العجز لفهم التلاميذ ما يقوله المعلم بالفصحى خاصة الطور الأول هذا لتفادي التعقيد








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 11:14   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
الكشميري
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77 مشاهدة المشاركة
التدريس بلغة الشارع ...... آه عيب
اذن يجب اختيار معلمين من البطالين و فقط
..........هااااااااااايله ...لكن البطالين أشرف من الذين يُحاربون الوطن والدين واللغه باسم الدولة









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 11:49   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذة رجاء مشاهدة المشاركة
أعتقد أن الوزارة هنا لا تقصد التدريس بالعامية 100/100 انما تقصد الاستعانة بها عند العجز لفهم التلاميذ ما يقوله المعلم بالفصحى خاصة الطور الأول هذا لتفادي التعقيد
بورك فيك يا أستاذتي المحترمة
لامني بعض الزملاء على تقديم رسوماتي وانتقد من انتقد حتى يوجد من قال لي لا للسخرية وأنت تعرف أن هذا الأمر غير واقعي بالمرةالأخ(أمير) هو صادق فيما ذهب إليه
أهنؤه على فكره وتبصره الثاقبين .
ما ترجم وأحس بالرسومات إلا هو فقط.
هدفي من نشر الرسومات ليس محتواها هكذا سوف يجيئ ولكن الشرح هو المعني به وهذا موجود في مؤسساتنا التربوية وبأغلبية ساحقة.
لكن نترك الأمور على ما عليها أحسن من تقنينها .لأن التقنين سيفتح أبوابا للاختلاف والفرقة والتشتت ونحن في غنى عن هذه الأمور.والـســـــــــــــلام










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 13:15   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
omarlmdd
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade مشاهدة المشاركة
بورك فيك يا أستاذتي المحترمة
لامني بعض الزملاء على تقديم رسوماتي وانتقد من انتقد حتى يوجد من قال لي لا للسخرية وأنت تعرف أن هذا الأمر غير واقعي بالمرةالأخ(أمير) هو صادق فيما ذهب إليه
أهنؤه على فكره وتبصره الثاقبين .
ما ترجم وأحس بالرسومات إلا هو فقط.
هدفي من نشر الرسومات ليس محتواها هكذا سوف يجيئ ولكن الشرح هو المعني به وهذا موجود في مؤسساتنا التربوية وبأغلبية ساحقة.
لكن نترك الأمور على ما عليها أحسن من تقنينها .لأن التقنين سيفتح أبوابا للاختلاف والفرقة والتشتت ونحن في غنى عن هذه الأمور.والـســـــــــــــلام

لا ..لا يوجد ما قلت ياشيخ إلا ما ندر قل بالله كيف نشرح بالعامية ، هذا استهتار ..........









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 13:24   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
omarlmdd
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










16

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذة رجاء مشاهدة المشاركة
أعتقد أن الوزارة هنا لا تقصد التدريس بالعامية 100/100 انما تقصد الاستعانة بها عند العجز لفهم التلاميذ ما يقوله المعلم بالفصحى خاصة الطور الأول هذا لتفادي التعقيد
دعوها في حالها ، العربية تشكوكم لله ، كيف ياعباد الله يجهر علينا بهذه الأقاويل .. لقد كذبتم على البراءة ..










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 15:29   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ...

إليكم إخواني مجموعة من المواضيع ذات صلة بما يثار هذه الأيام .. عن العامية في المدرسة الجزائرية .... وأرجو أن تطلعوا عليها ... ولاحظوا ... كم المداخلات و نوعيتها ... ؟؟

هل هي تنم عن وجود اهتمام حقيقي بالواقع اللغوي و التربوي ..؟

هل كان رواد المنتدى مهمومين و مهتمين حقا بهذه الانشغالات ..؟

رأينا مواضيع أخرى ... كثيرة تدرج .. تتحدث عن الدريهمات ... ومرادفاتها .. أو للتلاسن و التراشق بالتهم بين منتسبي مختلف النقابات ... تجد لها في سويعات عشرات المداخلات و الاستفسارات بل المئات .. والآلاف من المشاهدات ... الكثيرون يستفسرون عن حجم الدريهمات و توقيت صبها ....

أما الانشعالات الحقيقية للأسرة التربوية من الأفراد أو النقابات العتيدة ... فهي قليلة قليلة - إلا نزرا يسيرا ...

و من أراد دحض ما أقول فليبذل بعض الجهد ... و ليصرف بعض الوقت ... و ليقم بإحصائيات هنا في المنتدى ... و ليكن ذلك لفترة 30 يوم مضت أو أكثر أو أقل ... أو ليأخذ عددا من الصفحات ... 30 صفحة مثلا ... باعتبار كل صفحة تحتوي على 25 موضوعا (حسب حاسوبي) ... و من عدد الواضيع الكلي : 1000 موضوع مثلا نرجوه أن يقوم بما يلي:
يحصي لنا عدد المواضيع التي انشغالاتها تربوية بحتة ....
و يحصي لنا عدد المواضيع التي انشغالاتها الدريهمات و مرادفاتها .. و أضدادها إن شئتم ( خصم من الراتب ... مثلا) ...
و ليعطنا النسب المئوية ...

حتى نعرف أين تتجه البوصلة التربوية ..؟
أهي انشغالات و هموم و اهتمام بترهل و مرض القطاع ؟

أم هي المادة و المعدة ؟

للعلم يمكنني أن أقوم بتلك الدراسة أنا شخصيا .. لكن حتما سيشكك بها البعض من الذين طعنوني غدرا و ظلما ... لذا أفضل أن يقوم بها شخص محايد ..

و بهذا العمل نكون موضوعيين و علميين و نرفع مستوانا ...

و إن شئتم نطرح موضوعا لانتخاب عضو ... يرشح عدة أعضاء و ننتخب واحدا منهم ..

قد يقول قائل: " الانشغالات الدريهماتية مشروعة " ... أقول نعم تماما ! لكن الانشغالات التربوية و البيداغوجية يجب أن تسير معها جنبا إلى جنب ! .. أليس كذلك ؟ .. أم أن البعض يرى بأنها يجب أن تؤجل .. حتى تشبع الكرش ...

إليكم المواضيع التي طرحتها منذ مدة :

1-
// ** - منشور وزاري .. يحظر على الأساتذة التحدث بالعامية - ** //
2-// ** - الكارثة اللغوية في الجزائر ... التشخيص و العلاج - ** //
3-// ** - أين قواميسنا ؟؟ - ** //
4-
// ** - الأنصار ... الأتباع ... و المَدَّاحُونْ ... في العمل النقابي - ** //
سلام ...










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 19:05   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
faiçal07
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يجب المساس بثوابت الأمة










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 19:05   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omarlmdd مشاهدة المشاركة
لا ..لا يوجد ما قلت ياشيخ إلا ما ندر قل بالله كيف نشرح بالعامية ، هذا استهتار ..........
نناقش الأفكار بالافكار والبينة بالبينة من تغلبت بينته دون تجريح أو قذف أو سب أو شتم فذلك المراد .أولسنا نخبة هذه الأمة وصانعو العقول قبل الأجساد.
في الواقع الصور التي كنت أرفقها بالترجمة ماكانت لتكون بتلك الطريقة أبدا لكن حقيقة وواقعا فإن أغلب المدرسين يتعاملون بالعامية كثيرا إلا نوعين فقط :
- المدرسون القدامى
- أساتذة مادة الاختصاص (اللغة العربية)
ولا نكون من يخفي الشمس بالغربال أن أغلب الجدد يشرحون بالعامية . لكن أقول وأكرر التلفظ بالعامية في إطار الشروط الحالية والقوانين الحالية أيضا أحسن من تقنين اللهجة العامية فتختلط الأمور ونصبح في مواقف نحن في غنى عنها .والســـــــلام










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 19:06   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yasser262626 مشاهدة المشاركة
الزمت وزارة التربية في مراسلة لها باستعمال اللغة العربية الفصحى والابتعاد عن الدارجة .....مع معاقبة كل من لا يلتزم بهذه التعليمة.....هاه يالمعلمين كونوا سبوعا وكولونا قروا ولادنا برك الفصحى واخطونا من العامية راكم عوقتونا
نناقش الأفكار بالافكار والبينة بالبينة من تغلبت بينته دون تجريح أو قذف أو سب أو شتم فذلك المراد .أولسنا نخبة هذه الأمة وصانعو العقول قبل الأجساد.
في الواقع الصور التي كنت أرفقها بالترجمة ماكانت لتكون بتلك الطريقة أبدا لكن حقيقة وواقعا فإن أغلب المدرسين يتعاملون بالعامية كثيرا إلا نوعين فقط :
- المدرسون القدامى
- أساتذة مادة الاختصاص (اللغة العربية)
ولا نكون من يخفي الشمس بالغربال أن أغلب الجدد يشرحون بالعامية . لكن أقول وأكرر التلفظ بالعامية في إطار الشروط الحالية والقوانين الحالية أيضا أحسن من تقنين اللهجة العامية فتختلط الأمور ونصبح في مواقف نحن في غنى عنها .والســـــــلام










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 20:53   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
tay
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الكل يبين روحو يتكلم بالفرنسية ........ وراها العربية










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 11:48   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام ...
الحق واضح ...
لكن البعض يصر على تنكب الطريق ... و إثارة الزوابع الفناجينية ..
و يضع العربية VS العامية و الفرنسية ...
و كأن عاميتنا ليست من تراثنا ... و كأنها دخيلة علينا ...
و ليست لغة آبائنا و أجدادنا ..
ثوابتنا معروفة : الاسلام و اللغة العربية و الأمازيغية ... و اللهجات المحلية هي أيضا من التراث ..
و هل باقي الدول العربية و الخليج مثلا .. يتكلمون الآن في الشارع بلغة عنتر بن شداد و تأبط شرا ...
أنا زرت السعودية ... و تكلمت معهم .. و خرجت إلى مناطق نائية عن المدينة ... و الله لقد فهمت بصعوبة ما يقولون ...
مثلا يوم الأربعاء يقول لك " الرُبُعْ " ... و غيرها من الشارابية المحلية ...
سلام










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 12:01   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
هوني لخضر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هوني لخضر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

البعض يتحدث عن لهجتنا العامية و يدافع عنها و يقول عنها انها من التراث فعن اي عامية تتحدث فهي و الله كلماتها جلها فرنسية و اسبانية و بعيدة عن العربية بمئات الاميال و حتى في قرانا و مداشرنا صار شبابنا يتحدث بلهجة هي اقرب الى الفرنسية منها للعربية
لهجتنا الحقيقة كانت الامازيغية و العربية الفصحى و لكن الاستعمار جعلها خليطا من الفرنسية في جلها و بعض الكلمات العربية
اما الامازيغية التي هي في الاصل قريبة من العربية فالمستعمر جعلها اقرب الى الفرنسية منها الى العربية
و على ذكر الامازيغية فانا و الله اتقن الامازيغية التي ورثتها عن والدي و تسمى عندنا بالزناتية










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 12:27   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
البعض يتحدث عن لهجتنا العامية و يدافع عنها و يقول عنها انها من التراث فعن اي عامية تتحدث فهي و الله كلماتها جلها فرنسية و اسبانية و بعيدة عن العربية بمئات الاميال و حتى في قرانا و مداشرنا صار شبابنا يتحدث بلهجة هي اقرب الى الفرنسية منها للعربية
لهجتنا الحقيقة كانت الامازيغية و العربية الفصحى و لكن الاستعمار جعلها خليطا من الفرنسية في جلها و بعض الكلمات العربية
اما الامازيغية التي هي في الاصل قريبة من العربية فالمستعمر جعلها اقرب الى الفرنسية منها الى العربية
و على ذكر الامازيغية فانا و الله اتقن الامازيغية التي ورثتها عن والدي و تسمى عندنا بالزناتية
أين الإشكال ... كل العالم متأثر ببعضه البعض ... لسنا في كوكب منعزل ...
إذا قلت لك: " ميكانيك " ... " بلوتوث " ... و غيرها ... فهل أنا أتكلم بالعامية أم بالعربية أم بلغة x ...
و مرحبا بالزناتية في موكب لهجاتنا ...









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 15:16   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

للغة في الباكالوريا الألمانية: القانون والتنفيذ
في إحدى محاضراته في الملتقى العشرين للفكر الإسلامي 1986 وفي سياق دفاعه عن العربية يقول أعجوبة الجزائر (مولود قاسم نايت بلقاسم) [الأمازيغي] وهو رائد التعريب بامتياز وصاحب اصطلاح [التعليم الأصلي]..المعروف بسعة اطلاعه....:
( في ألمانيا ..في سنة 1965 فقط...في 25 ابريل بالضبط صدر مقال في الصفحة الأولى من جريدة دي فيلت (DIE WELT) في هامبورغ ومعناها: العالم - ماذا يقول العنوان:
العنوان على الصفحة الأولى يقول حرفيا:
(لا بكالوريا مع علامة ضعيف، أو ضعيفة في اللغة الألمانية)...
...؟
واستطرد المرحوم ليؤكد من نفس الصحيفة أن طالبة ألمانية من فراكفورت تقدمت بشكوى ضد مديرية التربية التي أسقطتها في امتحان الباكالوريا رغم أن علاماتها في سائر المواد عدا اللألمانية ممتازة...
وعززت المحكمة رأي المديرية...واستأنفت الطالبة الحكم في المحكمة العليا..وكانت النتيجة نفسها فماذا قالت المحكمة العليا في سياق تأييدها للحكم السابق: قالت:
إن الطالبة رغم أنها أخذت علامات جيدة، وجيدة جدا، وممتازة، في العلوم وفي الكيمياء، وفي الرياضيات، والطبيعة وغيرها، ولكن حيث أنها أخذت علامة ضعيفة في اللغة الألمانية، واللغة تتصل بهياكل الفكر، فلا بد أن تسقط، لأن اللغة تتصل بهياكل الفكر، وهي بذلك تتحكم في أعمال الإنسانية كلها...)
هذا... ويتساءل آخرون كيف قهر هتلر العالم في أيام..؟
وكيف استطاعت ألمانيا أن تقوم بعد دمار الحرب العالمية الثانية..؟












رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 18:36   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا هو ما يجب فعله ...

هذا هو الطريق: أنقر هنا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الابتدائي, التدريس, العملاء, بالعامية, جمعية, قرار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:12

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc