مكتبتي لتحضير دروس الكتاب المدرسي في الادب ع.ت - الصفحة 15 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد الادبية و اللغات

المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مكتبتي لتحضير دروس الكتاب المدرسي في الادب ع.ت

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-01-24, 09:57   رقم المشاركة : 211
معلومات العضو
arban sihem
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اريد من فضلكم مساعدتي على تحضير نص الحياة الاجتماعية ومظاهر الظلم وشكرا









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-01-24, 18:07   رقم المشاركة : 212
معلومات العضو
RONALDO ISLAM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RONALDO ISLAM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arban sihem مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اريد من فضلكم مساعدتي على تحضير نص الحياة الاجتماعية ومظاهر الظلم وشكرا
نص تواصلي : الحياة الاجتماعية و مظاهر الظلم
اكتشاف معطيات النص:
الأفكار الرئيسية
1 تأثير الحضارات المختلفة في تكوين الحضارة الإسلامية
2 نمط بناء القصور والدور في منطقة سامراء
3 صورة للتناقضات الاجتماعية في العصر العباسي (الفرق بين حياة الخلفاء وعامة الناس)
4 مظاهر ترف الخلفاء والأمراء في العصر العباسي
5 مظاهر البؤس والمشقة لعامة الناس
6 الأثر السلبي لهذه التناقضات على المجتمع العباسي
مناقشة معطيات النص:
الفئات التي مسها البذخ
الخلفاء وحواشيهم من البيت العباسي الوزراء القادة كبار رجال الدولة الفنانون المغنيون الشعراء العلماء المثقفون
مظاهر بذخ خلفاء الدولة العباسية
احتكار أموال الدولة ومواردها الضخمة
كانت خزائن الدولة هي المعين الوحيد الذي هيا لكل هذا الترف
استكثر نساء الأمراء والخلفاء من العطور والجواهر الثمينة
النتائج السلبية لهده التناقضات
كثرة الثورات على العباسيين
نشأت الجمعيات السرية
اعتناق الناس لعقيدة المسيح
الاستخلاص و التسجيل:
مفردات الفقر
يكدح البؤس الشقاء أعباء يتحمل يحتكرون الضنك الضيق اعتصار الشعب
مفردات الغنى
البدخ النعيم الأموال الموارد خزائن الترف الذهب الفضة الأنهار الدافقة من الأموال العطور الزينة الثياب الجواهر









رد مع اقتباس
قديم 2013-01-26, 15:34   رقم المشاركة : 213
معلومات العضو
noussahamed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية noussahamed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد تحذير درس الحركة العقلية و الفلسفية في الحواضر العربية الموجود في الكتاب الطبعة الجديدة










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-29, 16:18   رقم المشاركة : 214
معلومات العضو
RONALDO ISLAM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RONALDO ISLAM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noussahamed مشاهدة المشاركة
اريد تحذير درس الحركة العقلية و الفلسفية في الحواضر العربية الموجود في الكتاب الطبعة الجديدة

نص تواصلي : الحركة العقلية و الفلسفية في الحواضر العربية
أكتشـف معطيات النـّــص
كيف نشطت الحياة الفكريّة؟ حينما امتزجت العقليتان الفارسية و العربيّة تولدت حياة فكريّة جديدة لم تكن معهودة في تاريخ العرب إذ نشطتها حركة الترجمة فلجا المترجمون إلى كتب اليونان و الفرس قصد إثراء و تكييف الزاد المعرفي وفق النّمط الحياتي لدى العرب.
ما مهام المدنيّة الإسلامية؟ عرفت المدنية الإسلاميّة تعقدا و تشعبا في جميع مجالاتها ممّا أنتج جيلا جديدا و بأسس متينة من رجال الفكر(المعتزلة). اتخذ هؤلاء العقل و الفلسفة و المنطق منهجا لهم ، ومنه ظهر الكلام أو علم التوحيد(البحث في ذات الله و صفاته)
إلى ما ترجع أسباب النهضة؟ ترجع أسباب النهضة إلى عاملين أساسين هما: ظهور طبقة المعتزلة (واصل بن عطاء ، أبو هذل العلاف) ، و العامل الثاني نشاط حركة الترجمة من اليونانية (مدرسة الترجمة حنين بن إسحاق ، حبيش الأعصم)
هل رخّصت هذه النهضة للأدب شيئا ؟ لقد لقي الأدب حظا عظيما من النهضة الفكريّة إذ تصدرت كتابات الجاحظ و أحمد بن دؤاد لمسات المنطق و الفلسفة ، وحتى الشّعر لم يكن بمنأى عنها فنظم المتنبي و ابن الرّومي في ذلك.
بما تخصصت الحضارة الفارسية في التأثير؟ اتجه أثرها إلى تقديم اللفظ على المعنى ، الزخرف و التزويق ، و إحداث النغم الموسيقي ، و تخيير الألفاظ و حسن انتقائها ، و من روّاد هذا الاتجاه ابن المعتز.
أناقـش معطيات النّـــص
ترصد العرب بدّقّة متناهية بساطا فكريّا بنوا قواعدهم عليه ، فيم تمثل ذلك؟ الفلسفة اليونانية و علم الكلام و التصوف ، و الترجمة ، إذ شربوا من كلّ رافد يحمل ثمار التقدم و التغيـــير و ما يتوافق مع العقيدة نسبيا و بتخطيط محكم توصلوا إلى ما يسمى بالحضارة.
هل أحكم العرب زمام الأمور و انشغلوا بما يخدمهم؟ تفرغ العرب لاتخاذ قرار يخدمهم و يلهمهم القوّة الفكريّة ، فأدركوا ذلك بعد نقلهم و ترجمتهم و تسخير ما حولهم و السيطرة عليه تمحيصا و غربلة.
كيف تنبض حضارة العرب بعقليتها الجديدة؟ وضّح. حينما بزغ إلى دنيّاها مفكرون حملّوا لواء التجديد من أهل العقل (المعتزلة) في النقل و الترجمة فانعكس تراث اليونان و الفرس على إنتاجهم فظهرت الفلسفة و الحكمة و المنطق لدى الكتاب في نثرهم و لدى الشّعراء شعرهم ، وراح أهل الزخرفة و التزويق و حُسن الصيّاغة في ترصيع النتاج و ترصيع العصر ككلّ.
إلى أي مدى نجح العرب في مسيرتهم؟حينما شهد لهم التاريخ بما أنجزوه و حمل لواء العلم مدة قرون أسهمت في تقدم الإنسانية. و لمّا ننظر بمنظار الموضوعية نحو الغرب ندرك فضل العرب في إسهاماتهم قدما نحو المكانة المرموقة في تاريخ الفكر الإنساني.
أستخلص
و أسجل
ما مهام الحركة العقليّة ؟ حملت الحركة العقليّة مظاهر تجديدية شملت الأدب فأُثريّ نثره و نظمه و خُضع للتجربة الفلسفية ، و عُزّز بجمال العبارة و إشراقها و ما تحمله من معاني ترتاح حين سماعها الآذان و تطمئن مع ذكرها القلوب.
حدّد مظاهر البيئة. بيئة عربية تتخللها رتوشات و لمسات المدنية و الرّقي ّ الفكريّ و التقدّم العلميّ في الفلسفة و المنطق و تطويعهما للكتابة و الشّعر.
أدرك العرب غايتهم عبر كفاح مستلهم من حضارات؟؟؟.وضّح. اليونان،الفرس امتصّ العرب منهم ما يخدمهم و يزكي أحوالهم و يلهمهم القوّة الروحية و العلمية و الإستراتجية لتكوين حضارة تحت عرش تترصع حواشيه ذهبا.









رد مع اقتباس
قديم 2013-01-31, 21:29   رقم المشاركة : 215
معلومات العضو
noussahamed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية noussahamed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بصح الدرس فات وقتو ب 3 ايام










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-05, 19:18   رقم المشاركة : 216
معلومات العضو
rimanou
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي مساعدة

تحضير نص تواصلي ص 142









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-05, 19:25   رقم المشاركة : 217
معلومات العضو
wissamova
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية wissamova
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد وضية مستهدفة ص106










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-05, 22:56   رقم المشاركة : 218
معلومات العضو
chamsse kadri
عضو جديد
 
الصورة الرمزية chamsse kadri
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الحركة العقلية و الفلسفية
تفكرت في مخلوقات الله تعالى و رأيت المال و الماء و الأرض و السماء و الصحراء بحلالها و المزارع ببهائها فطافتبرأسك خواطر سجل هذه الخواطر بإيجاز مثبتا عظمة الخالق موظفا
توكيد معنوي










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-05, 22:58   رقم المشاركة : 219
معلومات العضو
chamsse kadri
عضو جديد
 
الصورة الرمزية chamsse kadri
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أريده غدا يا أستاد










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-06, 19:16   رقم المشاركة : 220
معلومات العضو
nino nina95
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية nino nina95
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد تحضير درس حي بن يقضان
لو سمحتوا غدا صباحا نحتاجوا










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-07, 19:18   رقم المشاركة : 221
معلومات العضو
ouachek
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أريد تحضير نص أسترجعت تلمسان سنة 2 ثانوي علوم تجريبية أحتاجه غدا بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-07, 19:25   رقم المشاركة : 222
معلومات العضو
ouachek
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

المشروع الأول سنة 2 علوم تجريبية










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-07, 19:25   رقم المشاركة : 223
معلومات العضو
ouachek
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

المشروعالثالث سنة 2 علوم تجريبية










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-07, 19:27   رقم المشاركة : 224
معلومات العضو
ouachek
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hot News1

المشروع الثالث سنة 2 علوم تجريبية










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-08, 13:52   رقم المشاركة : 225
معلومات العضو
صافا
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد نصوص فروض واختبارات للفصل الثاني سنة ثانية لغات اجنبية










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لتحضير, مكتبتي, المدرسي, الادب, الكتاب, دروس

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:45

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc