اضراب شامل في قطاع التربية لمدة أسبوع

[simos]

نعم للاضراب
اما الساكت عن حقه فلا أصفه الا بالشيطان الأخرص

[العابدالكنتي]

شكرا للأخ أكاريم على وجهة نظره الصائبة التي أشاطره الرأي فيها جملة وتفصيلا

[أكاريم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

شكرا للأخ أكاريم على وجهة نظره الصائبة التي أشاطره الرأي فيها جملة وتفصيلا

أشكرك الأخ الكريم و هذه نظرة الشرع و ليس حكمي أنا
و لكن يا ليت هؤلاء القوم يفقهون

[يسرى2003]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

السكوت عن الأحمق جوابه

جوابك على الأخ النجمي يدل على أنك أنت الأحمق ، فعجزك عن الجواب = ضعف .

وأنك لا تعرف من الدين إلا ما يقوله علماء وعملاء السعودية أصحاب البلاط والسياط.

وأنك لا تعرف من الدين إلا الشكليات ، فالفتوى التي صدرت في تحريم الاضراب فهي صادرة من الذين يعبدون السلطان في السعودية ويدعون أنه ولي أمر، كما حرموا المظاهرات والاستنكار لجرائم الاسرائليين.

نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب

[بن شايب]

نعم للاضراب

[أكاريم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يسرى2003

جوابك على الأخ النجمي يدل على أنك أنت الأحمق ، فعجزك عن الجواب = ضعف .

وأنك لا تعرف من الدين إلا ما يقوله علماء وعملاء السعودية أصحاب البلاط والسياط.

وأنك لا تعرف من الدين إلا الشكليات ، فالفتوى التي صدرت في تحريم الاضراب فهي صادرة من الذين يعبدون السلطان في السعودية ويدعون أنه ولي أمر، كما حرموا المظاهرات والاستنكار لجرائم الاسرائليين.

نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب

أختي الكريمة يسرى يفترض بالأنثى أن تكون خجوله ذات حياء و لكن .................. ؟؟؟؟؟
رددت على مداخلتي ردا غير مقبول و الله يسامحك على هذا الرد
تحاملت علي و المفروض أنك تناقشيني في الرأي
عوض ان تدافعي عن الأخ النجمي فانظري ما فعل في اقتباسه لمشاركتي فحول الرابط من موقع الشيخ فركوس الى رابط أوروبي و أنا عندما كتبت تلك المشاركة السكوت عن الاحمق جوابه لم أكتبها لاني ضد الاضراب و انما كتبتها لانه غير رابط الشيخ فركوس الى هذا الموقع
أسأل الله أن يغفر لك أختي يسرى
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم " رفقا بالقوارير "

[نوري12]

ماذا يكون ردكم اخواني اذا سمعتم ان معلما قطعوا عنه الماء لانه لم يسدد الفاتورة .....
وهذه رسالة الي الساسة الكبار الذين لايدرون ولايعرفون شيئا عن مشاكل المعلمين
اتقو ا ا الله .....

[يسرى2003]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

أختي الكريمة يسرى يفترض بالأنثى أن تكون خجوله ذات حياء و لكن .................. ؟؟؟؟؟
رددت على مداخلتي ردا غير مقبول و الله يسامحك على هذا الرد
تحاملت علي و المفروض أنك تناقشيني في الرأي
عوض ان تدافعي عن الأخ النجمي فانظري ما فعل في اقتباسه لمشاركتي فحول الرابط من موقع الشيخ فركوس الى رابط أوروبي و أنا عندما كتبت تلك المشاركة السكوت عن الاحمق جوابه لم أكتبها لاني ضد الاضراب و انما كتبتها لانه غير رابط الشيخ فركوس الى هذا الموقع
أسأل الله أن يغفر لك أختي يسرى
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم " رفقا بالقوارير "

أيها الأخ فما ورد في الرابط فهو من المنتدى.

أما الشيخ فركوس فلا يؤخذ برأيه ولا بفتواه ، فهو حرّم كل شيء ، فقد حرّم من قبل الزّلابية ، على أي سند يستند شيخكم ، أسألوا عنه جيّدا...

[أكاريم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يسرى2003

أيها الأخ فما ورد في الرابط فهو من المنتدى.

أما الشيخ فركوس فلا يؤخذ برأيه ولا بفتواه ، فهو حرّم كل شيء ، فقد حرّم من قبل الزّلابية ، على أي سند يستند شيخكم ، أسألوا عنه جيّدا...

أنا جئتك بدليل من الشيخ فركوس فاتيني بدليل من أي شيخ أو مفتي يحلل الاضراب
أتحداك أن تجدي فتوى واحدة

[حويشي2008]

انشاء الله يكون اضرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااب

[عمر46]

نقاشك يا سيد عابد لم يقم على أسا س موضوعي، فأنت تتحدث بعاطفة، والمفرض أن المناقش والمحلل يبني نقاشه على أسس علمية فتعلّم
1 ـ لم تذكر في نقاشك ما صرح به السيد الوزير الأول عن الزيادات التي طُبّقت ابتداء من الفاتح جانفي2008 وأُعلنت في الجريدة الرسمية .فقد ذكر مؤخرا أنها لن تُحسب بأثر رجعي. أليس هذا حقا من حقوق العمال ؟؟ ويُعتبر دين على المدين يلزم تسديده .إن عاحلا أو آجلا، أو أنك لم تقرأ جريدة الخبر التي ذكرت أن قيمة هذا الدين تتراوح بين 12إلى عشرين مليون سنتيما لكل عامل .
أم تعُدّ هذا هرطقة نقابية ولغة خشب.
2 ـ أما فيما يتعلق بالنظام التعويضي والذي قلت أنه لايمكن تطبيقه بسرعة. فيبدو أنك تعيش رفاهية ,أوأن لك مداخيل أخرى تغتني بها عن التعليم . والله أعلم على رقاب من؟؟ أوربما أنك لاتعيش في الجزائر لتعلم أن الأسعار في مختلف الجبهات تثقل كاهل القدرة الشرائية للمواطن عموما والموظف خصوصا، حيث ينام على سعر ويستقظ على سعرأحر من الجمر، وبين النوم والاستيقاظ تسعى الحكومة بالإسراع في بتطبيقها على الفور وبوثيرة تصاعدية تقدر بأضعاف ما تقدمه. وبلغة عمر المختار فإن لسان حال الحكومة يقول للمواطن عن استحقاقه لهذه الزيادات (أنتم تأخذونها بالنهار ونحن نستردها بالليل)
أم هذه هرطقة نقابية ولغة خشب
3 ـ فيما يتعلق بقضية التمثيل النقابي فأتحداك وأتحدى أمثالك على أن تكون اتخابات التمثيل نزيهة وشفافة، وقبلها تسحب إدارة الخدمات الاجتماعية من الاتحاد على أن تسند للنقابة الأكثر تمثيلا . وإني أراهن على الاستقالة من الوظيفة إن تجاوزت نسبة الاتحاد 20%
4 ـ
أ ـ وإني أضيف إلى جملة ماذكرته أني ضد الاضرابات حتى ولو كانت مشروعة قانونا لأن الجزائري في العموم والمواطن الصالح بالخصوص في غنى عن ذلك، ولا يمكن أن نصل إلى العدل عن طريق الظلم فالاضرابات ظلم في حق الانتاج والانتاجية، وهو واحد من العوامل التي تنهش من جسم الاقتصاد الوطني. ولو كان العدل في بلادنا قائما على أسس صحيحة وسليمة ماكان للإضرابات وغيرها من الوسائل ـ التي لا تنبيء عن تحضر ـ مكان من الإعراب . ولكن ماعسانا نفعل .فأخوك مكره لابطل.
ب ـ هناك من الأبواق ما تصيح في مثل أيام اضرابات الأساتذة مدّعين التبجّح بحق التلميذ ومصلحته وضياعه وضياع مستقبله وما إلى ذلك من إقحام الأنوف .والحقيقة ما وجدت تنطّعا وتفقّها والحكم بما هو حق أو باطل من الناس جميعا إلا في مسائل الدين الاسلامي وقضايا التعليم، فالكل عارف وفاهم بما هو حرام أو حلال وإني أعلن من هذا المنبر باعتباري أستاذ وأستاذ متمكن وضليع أنه لايوجد أحد تهمه مصلحة التلميذ بما في ذلك وليّه إلا الأستاذ . نعم الأستاذ وفقط أما البقية فإنهم يتكلمون من الطابق العاشر على حد تعبير أحد القادة العسكريين مشيرا إلى تبجح الشعراء بالإطراء والمديح في تصوير المعارك.
والدليل على ذلك أن برامج التعليم لم تستقر على حال وظل التلميذ والأستاذ معه يتهيون قرابة الخمسين عاما بين تقلب المناهج والنظريات الغربية (وكلما جاءت أمة لعنت أختها ).
ولا ولم ولن يخرجوا من النفق إلا إذا أشركوا الأستاذ الباحث الذي يعيش الميدان محللا وناقدا لا كذاك الذي يكون ( خضرة فوق عشاء ) والذي لايهمه من العملية التربوية إلا الوقت الذي يدخل فيه الراتب الشهري حسابه الجاري
ج ـ كما وأننا نعلن إلى جميع النقابات التي تدعو إلى الاضرابات ـ وهذا ما يدور في أوساط الأساتذة ـ أننا لسنا فنطرة أو جسر عبور للوصول إلى المآرب والمصالح الخاصة وفي هذ نرفع شعار عمر بن الخطاب ( لست بالخب ولا الخب يخدعني) وعليه نقول إن تلك الاضرابات التي تساوم وتناور وتهدد بها النقابات الحكومة لأن هذه الأخيرة قد صعّرت خدها عنها فإننا نرفضها ولا نقبل إلا بتلك الاضرابات أو الوسائل المشروعة قانونا بمحتلف مستوياتها والتي تضع حدا لتجاوزات بعض المسؤولين والقانون واضح وصريح ولكنه يخيف ويرعب أصحاب المصالح والوسائط والحاجات التي عند الحكومة وستجدهم في بلاطها كالقطط المبللة كذاك الذي من واجبه أن يدافع عن مصلحة أبنائه وراحتهم راح يعلن أمام النقابيين لما طلبوا منه الوقوف إلى جانب التلاميذ فيما يتعلق بالتوقيت الجديد (أنا مع الوزير ظالما أو مظلوما).
د ـ إن الراتب الذي يتقاضاه الأستاذ لا يغطي حجم معاناته داخل القسم مع أكثر من 40 تلميذا مضروب في ثلاثة أقسام أو أربعة أي ما مجموعه في اليوم 120تلميذ في الوقت التي تعاني أسرهم من تواجدهم في البيت فهي لاتطيق أن تتحمل شغبهم. وعدد أفراد كل أسرة يتراوح في المتوسط بين الثلاثة والستة أنفار .ويتنفسون الصعداء لما تفتح المدارس أبوابها. فكيف بذاك الأستاذ الذي يطلب منه أصحاب الطابق العاشر أن يكون أبا وأما وطبيب نفساني وموجه ومربي ومعلم وإداري وعسّاس...
ه ـ إني أهيب في الأخير من السادة المسؤولين وعلى رأسهم السيد رئيس الجمهورية أن يولوا الأستاذ العناية التي ينبغي أن يكون عليها .
وليس إخواننا الأساتذة في البلدان الجارة والشقيقة بأحسن حال منا في الثراء الاقتصادي وهم مع ذلك برواتبهم وأجورهم ينعمون

[bekacem]

نعم للاضراب

[بدر1971]

دعت الاتحادية الوطنية لعمال التربية إلى استحداث 10 منح لصالح عمال قطاع التربية، من بينها منحة للأساتذة المحالين على التقاعد، كما طالبت بتعديل 15 أخرى، في خضم مناقشة ومراجعة ملف المنح والعلاوات· وجاءت اقتراحات النقابة المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين حول نظام المنح والتعويضات، والتي استعرضتها خلال ندوة وطنية نظمت بمقر تعاضدية عمال البناء بزرالدة، بضرورة استحداث 10 منح تتعلق بالنتائج المدرسية (المردودية الجماعية) والنقل والإطعام والهندام والمهام الملحقة، إضافة إلى منح تصنيف المؤسسات والمسؤولية وتسيير المطاعم والبحث العلمي، كما اقترحت الندوات الجهوية للاتحادية تعديل خمسة عشر منحة أخرى موجودة حاليا من بينها المنح الخاصة بتوسيع الاستفادة من منحة الخبرة المهنية لموظفي المصالح الاقتصادية والمساعدين التربويين والملحقين بالمخابر مع احتسابها على الأجر القاعدي المتجدد·

[حميدي البشير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

أنا جئتك بدليل من الشيخ فركوس فاتيني بدليل من أي شيخ أو مفتي يحلل الاضراب
أتحداك أن تجدي فتوى واحدة

مشكور أخي العزيز .....فقد وفيت وكفيت بدليلك ...

أما عن الاخوة ...الذين يردون بتهكم فنريد منهم أدلة شرعية من علماء ذوى دراية بالجانب الديني نطرحها لا نريد تهورا
وتقاذف للكلام فلكل وجهة نظرا .....وفي الاول والاخير ... يجب مراعاة مصالح أولادنا الذين هم بحاجة الينا
مكما يقال تنتهى حريتك عند الوصول لحرية الاخرين ..... ولدي اقتراح للاخوة المضربين ...هو التواصل مع ابنائهم التلاميذ
بالمراجعة معهم .....لمكتسابتهم السابقة ...ولتكن شفاهيا ..حتى لا يضيع حق علينا من ابنائنا

[العابدالكنتي]

ردا على رد الأخ عمر46 أقول باختصار:
ما قلته في كل تدخلات مبني على تجربة في الميدان وخبرة نقابية اكتسبتها من التكوينات النقابية والدراسات التي قمت بها . فقط أسال جميع المضربين :
هل إطلعتم على مطالب الاضراب جيدا حسب كل نقابة؟
لو قرأتم اشعار الاضراب لو جدتم اختلاف في المطالب و سبب الاضراب؟؟ وهوما يبين التخبط وعد وضوح الرؤية!!
وهل قرأتم أم نسيتم مطالب الاضرابات السابقة ؟انسيتموها ؟؟ام قد حققتم مطالبتكم؟؟
لماذا لات رجونها كمطالب مادامت لم تستجيب الوزارة لمطالبتكم؟
ما هي نتائج الاضرابات التي شلت القطاع ؟
ماذا استفدنا؟
لو ارادت الحكومة الزيادة لزادتها وهي تعرف مع من تتفاوض ؟
هل يمكن يا اخي في غاردية ان تستجيب لإضراب نقابة خاصة بالعاصمة (cla)؟
وهل تستجيب ايه المساعد التربوي او استاذ المتوسط او المعلم لاضراب دعت اليه نقابة تدافع فقط عن اساتذة التعليم الثانوي والتقني(cnapest و snapest)؟او نقابة تدافع عن الاساتذة المتعاقدين(المجلس الوطني للاساتذة المتعاقدين)
وهل انت معني باضراب لنقابة مصلحية اتهازية واضح جدا ارتباط امينها العام السابق(ايدار) وربما الحالي(دزيري) بوزير التربية شخصيا؟
او تستجيب لاضراب اليوم الواحد 16 نوفمبر الداعية له نقابة snte الواضح جدا قربها من حزب رئيس الحكومة الحالي والسلطة وامينها العام (بوجناح) معروف بقربه من دائر السلطة.
ماذا بقسي من نقابات ون استقلاليتها
عودوا لرشدكم ولا تتبعوا خطوات قوما يأخذونكم لمكان لا تعرفونه!!!
الاضراب حق مشروع لكن بضوابط !!!