همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[*أم سارة*]

أهلا أختي نخلة راكي جيتي وجبتي النشاط والفائدة للهمزة....استفدت جدا من سؤالك للاستاذ عبد الهادي بهاب بارك الله فيه فعلا بسطلنا الامور اللي كنا معقدينها على أولادنا

ربي يوفق أحمد في التجريبي وفي الفحص كذلك نظن هو الان يستعد لاجراء امتحان الفرنسية بالتوفيق ان شاء الله


الحمد لله على اصلاح شبكة الانترنت سبب طلبي ان تبقي معنا الدعم لبعضنا وتبادل التجارب

بخصوص التجارب انا اعطي لابنتي مواضيع لتحلها بشكل يومي منذ مدة لكني اترك لها فرصة للعب والترفيه خارجا مع صديقاتها حوالي ساعة ونصف في المساء تجنبا للضغط

امس طلب مني والدها ان اعطيها يوما للراحة لاتحل فيه موضوعا فمنحتها يوم امس راحة تامة .....نظامي معها اختار المواضيع واعطيها لها وامضي لشؤوني ثم نصحح معا

الفرنسية لا أقرأ لها ولا أشرح النص لأني اريد تشخيص اية صعوبات اخبرها بأن تحاول ولو كان النص صعبا لها....بعض المواضيع في اللغة والفرنسية نحلها شفويا لكني احيانا اطالبها بالحل مع تنظيم الورقة وكأنها في امتحان لاراقب مدى اهتمامها بالتنظيم واوجهها

موضوع الوصف حتى ابنتي لم تدرسه ولاكون صادقة لم يعملوا في القسم اية وضعية عدى وضعية الطبيب قبل الامتحان التجريبي الذي أجري مبكرا في فيفري
لكني اصادف الوصف في بعض المواضيع وعملنا بعض الوضعيات في الوصف دون حفظ فقط للتعود......صراحة المواضيع كثيرة وغير متوقعة

بالنسبة لكم على ماذا ركزتم في وضعيات الفرنسية وأيها حفظ أحمد

كذلك conjugaison الافعال كثيرة على اي منها ركزتم

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نخله.

بارك الله فيك استاذي

افهم من كلامك انه كل كلمة نكرة تنتهي بضمير متصل نعتبرها معرفة ؟؟؟؟

نقول كل اسم و ليس كل كلمة ، لأن الكلمة ثلاثة أنواع : اسم و فعل و حرف . فالاسم إذا اتصل به ضمير فهذا الضمير في محل جر مضاف إليه ، و هذا الاسم معرفة و ليس نكرة ، نقول أنه مجرد من "ال" التعريف.
و الخلاصة : كل اسم أضيف إلى ضمير متصل هو معرفة بالإضافة و يجب تجريده من "ال" .

[نخله.]

شكرا لك استاذي بارك الله فيك يشرفني التواجد مع هذه الاسرة

اختي سارة فعلا فهمت طلبك و وددت التواجد هنا لاني استفدت الكثير من خلال اطلالاتي القصيرة

الافعال الفرنسيه ا\ا كنت تقصدين الافعال irréguliers جزاك الله خيرا لتذكيري بها نسيت تلقينها له اصلا لانهم في القسم يسهلوووووووووون لهم اما الافخرى فيجيد تصريفها والحمد لله

المساء امتحن الفرنسيه كان جد سهل اتوقع علامة10 النص كان على المحيط و الوضعيه على الشجرة

اما الوضعيات التي حفظها تقريبا كلها لكن ليس من النت بل هو من يضعها انا لم اكن اقصد ان احفظها له لكن من شدة التكرار اجده يكتبها لي تقريبا نفسها هو اصلا سريع الحفظ


اللغه عندو خطأ في الاعرب اما الرياضيات كيما عادتو ينسى الوحدة و معلمتو كانت حذراتو انو اذا نساها هاذ المرة تنقصلو نقطتين لكني لا اظنه يحصل اقل من 9 في المادتين


لا اضغط عليه كثيرا لكنا لا نجد ما نفعله غير الدراسه لا اتركهم يخرجون الا يوما واحدل فالاسبوع.........التلفاز منوع لاكثر من ساعة.......حتى النت افرض عليهم تواجدي لكني مؤخرا مشغوووووووووووولة يعني منذ شهرين لم يبحرو في النت. اعلم ان قوانيني معهم صارمة...........


حتى فيما يخص موضة اللباس الجديد يوم الشهادة انا ضد هذه الفكرة .......لا ادري من اين جاءت و لا المغزى منها........... و الحمد لله احمد لا بفكر اصلا فيها...عكس المحيطين بنا

[*أم سارة*]

الافعال الفرنسيه ا\ا كنت تقصدين الافعال irréguliers جزاك الله خيرا لتذكيري بها نسيت تلقينها له اصلا لانهم في القسم يسهلوووووووووون لهم اما الافخرى فيجيد تصريفها والحمد لله

فعلا هي بالذات التي اقصدها

المساء امتحن الفرنسيه كان جد سهل اتوقع علامة10 النص كان على المحيط و الوضعيه على الشجرة

الحمد لله ان شاء الله نتيجة مشرفة

اما الوضعيات التي حفظها تقريبا كلها لكن ليس من النت بل هو من يضعها انا لم اكن اقصد ان احفظها له لكن من شدة التكرار اجده يكتبها لي تقريبا نفسها هو اصلا سريع الحفظ

الله يبارك انا قصدت من وراء سؤالي تذكير بعضنا البعض ربما فاتنا شيء مثلا وضعيات المهن والقصص والشجرة والعناية بالمحيط وبالصحة والنظافة والسلامة المرورية والحيوانات ....هل فاتني شيء ؟

ا

للغه عندو خطأ في الاعرب اما الرياضيات كيما عادتو ينسى الوحدة و معلمتو كانت حذراتو انو اذا نساها هاذ المرة تنقصلو نقطتين لكني لا اظنه يحصل اقل من 9 في المادتين

معليش بلاك هذا الخطأ يخليه يتذكرها مليح في الفحص

لا اضغط عليه كثيرا لكنا لا نجد ما نفعله غير الدراسه لا اتركهم يخرجون الا يوما واحدل فالاسبوع.........التلفاز منوع لاكثر من ساعة.......حتى النت افرض عليهم تواجدي لكني مؤخرا مشغوووووووووووولة يعني منذ شهرين لم يبحرو في النت. اعلم ان قوانيني معهم صارمة...........

القوانين فعلا صارمة على مايبدو

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
ببالغ الحزن والاسى بلغني اليوم وفاة اخت الغالية ام اريج التي اعتبرها كاخت لي
الرجاء منكم الدعاء لها

قبل ساعت من وفاتها كلفتني ام اريج بان اوافيكم بتجريبي افنان
ان شاء الله ساضعها
الان لا يمكني حالتي لا تسمح
اللهم ارحمها برحمتك الواسعة

[serine alger]

سؤااااال عاجل/

اليوم سألت معلمة ابني**السنة الثالثة** التلاميد في القسم هدا السؤال /
كيف يتعاقب الليل والنهار؟
فأجابها ابني بهدا الجواب **بدوران كوكب الارض حول نفسها **. فقالت له المعلمة ** لوكان تحطهالي في الاختبار نحسبهالك خطأ**
الان راهو يراجع في العلمية والخلاصة اللي كتبوها هو نفس اجابتو. وهو الان يسأل عن الجواب اللازم لسؤالها.
أنا قلت له أن جوابه صحيح. وربما المعلمة كانت فقط تمزح معه.

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم
ببالغ الحزن والاسى بلغني اليوم وفاة اخت الغالية ام اريج التي اعتبرها كاخت لي
الرجاء منكم الدعاء لها

قبل ساعت من وفاتها كلفتني ام اريج بان اوافيكم بتجريبي افنان
ان شاء الله ساضعها
الان لا يمكني حالتي لا تسمح
اللهم ارحمها برحمتك الواسعة

خبر جد محزن عظم الله أجرهم ورزقهم الصبر والسلوان ان لله وان اليه راجعون اللهم ارزق الغالية ام اريج واهلها الصبر والثبات مصاب عظيم قلبي معاك يا ام اريج

[عبد الهادي بهاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

سؤااااال عاجل/

اليوم سألت معلمة ابني**السنة الثالثة** التلاميد في القسم هدا السؤال /
كيف يتعاقب الليل والنهار؟
فأجابها ابني بهدا الجواب **بدوران كوكب الارض حول نفسها **. فقالت له المعلمة ** لوكان تحطهالي في الاختبار نحسبهالك خطأ**
الان راهو يراجع في العلمية والخلاصة اللي كتبوها هو نفس اجابتو. وهو الان يسأل عن الجواب اللازم لسؤالها.
أنا قلت له أن جوابه صحيح. وربما المعلمة كانت فقط تمزح معه.

الاجابة صحيحة و هي موجودة في كتاب ت العملية في الصفحة 186
ممكن المعلمة من النوع التقليدي الذي يريد كل ماهو مكتوب بالحرف ...........او تريد جزئية ان الشمس تابثة و الارض تدور حولها

[عبد الهادي بهاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم
ببالغ الحزن والاسى بلغني اليوم وفاة اخت الغالية ام اريج التي اعتبرها كاخت لي
الرجاء منكم الدعاء لها

قبل ساعت من وفاتها كلفتني ام اريج بان اوافيكم بتجريبي افنان
ان شاء الله ساضعها
الان لا يمكني حالتي لا تسمح
اللهم ارحمها برحمتك الواسعة

عظم الله اجرها و جعل الففقيدة من اهل الجنة

[mimai]

انا لله وانا اليه راجعون عظم الله اجركم واسكن المرحومة فسيح جنانه

[عبد الهادي بهاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم سارة*

أ

الفرنسية لا أقرأ لها ولا أشرح النص لأني اريد تشخيص اية صعوبات اخبرها بأن تحاول ولو كان النص صعبا لها....بعض المواضيع في اللغة والفرنسية نحلها شفويا لكني احيانا اطالبها بالحل مع تنظيم الورقة وكأنها في امتحان لاراقب مدى اهتمامها بالتنظيم واوجهها

موضوع الوصف حتى ابنتي لم تدرسه ولاكون صادقة لم يعملوا في القسم اية وضعية عدى وضعية الطبيب قبل الامتحان التجريبي الذي أجري مبكرا في فيفري
لكني اصادف الوصف في بعض المواضيع وعملنا بعض الوضعيات في الوصف دون حفظ فقط للتعود......صراحة المواضيع كثيرة وغير متوقعة

بالنسبة لكم على ماذا ركزتم في وضعيات الفرنسية وأيها حفظ أحمد

كذلك conjugaison الافعال كثيرة على اي منها ركزتم

السلام عليكم

طريقة سريعة لحل مواضيع الفرنسية ........
يمكن ان تحل الموضوع حتى و لم تفهم النص اصلا و ما ( تكسرش راسها بزاف ) بالنص ..............كيف ؟

اعطها اي موضوع و لو الموضوع يتكلم عن النووي او الاقمار الاصطناعية او ............. لا يهم

مجرد اعطاءها الموضوع .......تقفز بماشرة الى الاسئلة بالعكس ..........كيف ؟؟؟؟ ........تبدا من السؤال 6 ثم 5 ثم 4 ثم 3 2 1 ..........يعني من الاسفل الى الاعلى ......ستجدها اسئلة سهلة تماما

يعني تبدا من التصريف مثلا ثم التحويل ثم الاعراب ثم المرادفات .............تبقى اسئلة النص 1 و 2 ......الفكرة هي ان تقرا السؤال و تبحث عن الاجابة في النص .......يعني اقرا من اجل الاجابة و ليس قراءة فقط .......و في معظم الاحيان الطريقة السهلة ...........( اكبر عدد من كلمات السؤال نجدها في النص .الاجابة من majuscul .حتى نهاية الجملة اي النقطة ) ...

اما الوضعية تستعمل الجدول .تختار الافعال و تضعها في الجدول و تختار ما يناسبها حسب الموضوع



بالتوفيق

[mimai]

بارك الله فيك اختي سيرين واشكرك كثيرا على تلبيتك لطلبي والشكر موصول للاستاذ نور الدين الاستاذ ايهاب واختي ام سارة.
لقمان يوم خلص المواد الثانوية ويوم الاحد المقبل يعملوا المواد الاساسية ساوافيكم بالمواضيع ان شاء الله

[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم
ببالغ الحزن والاسى بلغني اليوم وفاة اخت الغالية ام اريج التي اعتبرها كاخت لي
الرجاء منكم الدعاء لها

قبل ساعت من وفاتها كلفتني ام اريج بان اوافيكم بتجريبي افنان
ان شاء الله ساضعها
الان لا يمكني حالتي لا تسمح
اللهم ارحمها برحمتك الواسعة

رحم الله الفقيدة و اسكنها فسيح جنانه.......و الهم اهلها و ذويها الصبر و السلوان

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الهادي بهاب

السلام عليكم

طريقة سريعة لحل مواضيع الفنرسية ........يمكن ان تحل الموضوع حتى و لم تفهم النص اصلا و ما ( تكسرش راسها بزاف ) بالنص ..............كيف ؟

صحيح أستادي الفاضل.
العام الماضي أعطيت لابني موضوع فرنسية وكان النص صعبا. وعندما قام بحله كانت أجوبته صحيحة. حينها فرحت كثيرا وقلت ***وااااو وليدي شاطر راهو فاهم النص**. ولما جئت لأساله قال لي**ماما لم أفهم شيئا من النص**. شفت كلمات السؤال وبحثت عليها في النص وخلاص. ***بعدها ههههههه هبطلي المورال** ولكن لابأس المهم سلك روحو.
المشكل في اللغة الفرنسية هو الحجم الساعي في المدرسة قليييييل. لهدا يجب المساعدة في البيت لكي يكون المستوى أحسن.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم
ببالغ الحزن والاسى بلغني اليوم وفاة اخت الغالية ام اريج التي اعتبرها كاخت لي
الرجاء منكم الدعاء لها

انا لله وانا اليه راجعون.
ربي يعطيهم الصبر ان شاء الله.