دراسة مقارنة بين المرسومين التنفيذيين 315/08 و240/12

[cherifdebbab]

[
ولكن السؤال المطروح هنا على المشرع الجزائري : ما الفائدة من إجراء تكوين محددة بمدة لمساعد مدير مدرسة ابتدائية ثم إجراء تكوين آخر لنفس الفئة في رتبة مدير مدرسة ابتدائية وبنفس الآليات والمضامين ؟
[/size][/right][/QUOTE]


التكوين لرتبة مساعد مدير المدرسة الابتداية خاص بفئة مستشار التغذية المدرسية فقط

[أبو فهمان]

المهم التهميش موجود والحقرة موجودة
بالله عليك كيف لمديرابتدائية يصنف 14 في لا يمللك لا مؤهل ولاشي غير الخبرة بين التعليم والادارة
في حين يصنف معلم مدرسة ابتدائية 10غلى استاذ مدرسة ابتدائية 11 وهو يحمل مؤهلا علميا
هذه غباوة والله وظلم ما حصل في زمن فرعون موسى

[حرز الأماني]

بارك الله فيك على الجهد الطيب

[حرز الأماني]

أرجو من الأخ لزرق ان يوضح لنا فائدة التكوين من أجل الترقية إلى الرتبة القاعدية

[أبوعبد الحكيم]

لا مجال للمقارنة فالمرسوم 240/12 معدل للمرسوم 315/08 ومكمل له في لغة القانون

[fouad05630]

السلام عليكم أخي لزرق : هل منحتا السكن و الإمتياز متلازمتان؟
سؤالي هو : هل الإستفادة من منحة الإمتياز تعني بالضرورة الإستفادة من منحة السكن ؟ أم أن الأمر منفصل ؟
بحيث أنه بعد تعديل المرسوم التنفيذي الذي يبين المعنيين بمنحة الإمتياز تم التطرق إلى كل أسلاك أساتذة التعليم المتوسط و قد كنا من قبل لا نستفيد منهما (منحتي الإمتياز و السكن )هنا في ولاية باتنة ( أقصد مجموعة من الأساتذة التي هضمت حقوقهم منذ إدماج 2002 بإدماجهم كأساتذة التعليم الأساسي ) والأن تم تعديل الأوضاع بإدماجنا كأساتذة رئيسيين للتعليم المتوسط.
إذن ... هل سنستفيد من المنحتين معا؟ أم سنحصل على منحة الإمتياز فقط ؟ أم لا نستفيد من كليهما ؟
أرجو التوضيح .

[foudel22]

بارك الله فيك على هدااتوضيح جزاك الله عنا كل خير

[bachirkihal]

اخي الكريم مشكور على مجهوداتك التي تبذلها
عندي سؤال مهم جدا وارجوا ان تجيبني
لقد فرض عليا مدير المدرسة ان اكمل النصاب الساعي في ثانوية تبعد اكثر من 10 كلم مع العلم اني الاستاذ الجديد في اساتذة المادة كما ان توقيت الاسبوعي لا وجود ليوم بيداغوجي ولدي 5اقسام نهائي بحجم17 ساعة وقسم واحد اولى علمي كما اني عندما طالبته بوثيقة قانونية تحجج بضيق الوقت مع العلم ايضا ان استاذة معي في نفس المادة اقسمت لي ان الاستاذ الثالث- صاحب للمدير- هو من عينته المديرية لاكمال النصاب لكن التوقيت اعطي لي انا
هل من تشريع ينظم تكملة النصاب و يبين شروطها

[bachirkihal]

هل من اجابة؟ الرجاء الاسراع فانا في حاجة ماسة

[ben14]

اريد توضيحات حول كل مايخص نائب مدير مدرسة ابتائية ماهي الشروط المطلوبة كيف يتم التأهيل ...الخ و شكرا للجميع

[djoudi hachemi]

[fouad05630]

السلام عليكم
لقد تأكد فيما لا يدع مجالا للشك عدم احتساب ولايتنا دونا عن بقية الولايات لمنحة السكن و هذا من مصادر رسمية لذا أطلب منك إن كان بإمكانك مساعدتنا بمراسيم تثبت حقنا في منحة السكن و هنا أقصد المستفيدين من منحة الإمتيازو هذا سيغير من قرار المسؤول الأول عن القطاع بباتنة رغم احتساب الولايات الأخرى لهذه المنحة و ستصلني كشوف رواتب من ولايات معنية بهذه المنح تثبت احتساب هذه المنح لمن لم يكن يستفيد من كليهما مثل تبسة وسعيدة وغيرهما .فهنا بباتنة نحتاج دائما إلى الإثبات وكأننا متهمون .أرجو أن تهتم لهذا الموضوع و لك مني كل التقدير.

[amine-z2]

يعطيك الصحة و ربي يهنيك و يجعل عملك هذا في ميزان حسناتك

[" أبو عبود"]

وهذا بغرض شغل الرتبة وفي هذه النقطة بالذات أقول ان هناك فئة ممن أدمجوا بموجب المادة 59 من المرسوم 315/08 واكتسبوا صفة أستاذ تعليم متوسط ابتداء من 01/01/2008 وبفضل المادة 31 التي يستفيدون منها في جمع الأقدمية في الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في توفير الأقدمية اللازمة للإدماج في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط وهذه الفئة على قلتها سيذهب حقها في الإدماج في هذه الرتبة أدراج الرياح نتيجة للتفسير الخاطئ للمادة 31 من أنها تعني فئة الأساتذة المجازين فقط !

وهذا ما حدث معي اقدمية 23 سنة وليسناس في التخصص و ادمجت استاذا للتعليم المتوسط بتاريخ 2008.01.01 والى حد الساعه في نفس الرتبة

[mohest]

الى الاخ الفاضل لزرق مادا عن المعلمين الدين ادمجوا في 01/01/2008 كاسا تدة تعليم ابتدائي لم يستفيدوا مناي رتبة مستحدثة في 2012