|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ماسرضعف التلاميذ في اللغة الفرنسية؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2010-05-02, 14:11 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
ماسرضعف التلاميذ في اللغة الفرنسية؟
ما سر ضعف أغلب الطلبة في اللغة الفرنسية رغم ملازمتها لنا في الحياة اليومية؟ السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الصراحة انه لي سؤال احب ان تشاركوني في الإجابة عليه ، و يتضمن السؤال مشكل جد عويص في صفوف تلاميذنا و طلبتنا الاو هو **ضعف المستوى في اللغة الفرنسية للكثرين ** لا احد ينكر الجهود المبذولة من طرف وزارة التعليم لتعليم اللغة الفرنسية للتلاميذ و الطلبة (أقصد النظام القديم الذي دسنا على أسسه) إذ دخلت من السنة 4 اساسي حتى الثالثة تانوي يعني حوالي 9 سنوات دراسة لها من الإبتدائي للثانوي ناهيك عن الجامعي و مع ذلك نجد أغلب الطلبة يعانون من الضعف في إيجاد الفرنسية و كثيرا ما يسبب لهم الامر مشكل حقيقي خاصة لطلاب الباكلوريا و الجامعين و كثيرا ما يتواصل المشكل حتى بعد التخرج .... عكس الإنجليزية التي يمبل لها أغلب الطلبة رغم ان مداها الدراسي اقصر بـ 4 سنوات عن الفرنسية -فهل يرجع السبب لمنهج التدريس ؟ طريقة الاساتذة ؟ ام التلاميذ من لم يطوروا انفسهم ؟؟؟ -ام للفرنسية بحد ذاتها كونها لغة اصعب من الإنجليزية و لغات أخرى... ام هناك اسباب اخرى في رايك ؟؟؟ اتمنى منكم اعزائي مناقشة الموضوع بواقعية و منطق ... أطيب المـــنى __________________ سبحانك اللهم و بحمدك اشهد أن لا إله إلا انت استغفرك و اتوب إليك
|
||||
2010-05-02, 16:09 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
حل المشكلة
بعد السلام أشكر الزميل محمد علي على طرح هذه المشكلة والتي هي من صميم ما يرمي إليه منتدانا الطيب هذا ...وأنا أرى بأن مادة الفرنسية صارت المادة الماصة لجهد ونقاط التلميذ وقد تتسبب في سقوطه في الامتحانات الرسمية فمثلا يحصل التلميذ 8 في اللغة العربية و0.5 في الفرنسية فلما تجمع وتقسم على 2 يرسب التلميذ وأرى أن واضع هذا البرنامج يتعامل مع تلميذ أمه فرنسية فما بالك بتلميذ فقير ابن فلاح في أقصى الجنوب ...(عفوا ليس انتقاصا من قيمة الفلاح.) ولكن هي الحقيقة إضافة إلى طريقة تقديم دروسه تعتمد أفكارا تفوق مستوى التلاميذ ...إضافة إلى عدم تكوين ورسكلة المعلمين والمعلمات ...والمعلمات إذ أن أغلب معلمي الفرنسية هن نساء كبيرات في السن ... فلا بد من تغيير مناهج الفرنسية وتقديمها على مقياس تلاميذنا لاغير. |
|||
2010-05-02, 17:59 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
بارك الله فيك الاخ جطو على التوضيح |
|||
2010-05-02, 18:07 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
لقد اثبت دراسة علمية ان الطفل يكون مستعدا لتعلم لغة جديدة في سن 15 اي بعد تمكنه من لغته الاصلية وقد لاحظنا ان التلاميذ لن يمتكنو لامن لغتهم ولا من اللغة الاجنبية |
|||
2010-05-02, 20:36 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
موضوع رااااائع كنت أحضر لطرحه فبارك الله فيك على السبق وإن شاء الله أحضر للنقاش والله يكون في عوننا لأن الإشكال المطروح من النوع الثقيل ... |
|||
2010-05-03, 11:29 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
ضعاف في كل اللغات |
|||
2010-05-03, 12:48 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
المشكلة هي في المنهاج إضافة إلى أن التلميذ يدرس لغتين جديدتين عليه في سن مبكر العربية والفرنسية فلا يستطيع التحصيل لا في هذه ولاتلك. |
|||
2010-05-03, 13:19 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
شكرا يا اخي لتطرقك لهذا الموضوع الهام جدا... |
|||
2010-05-03, 17:35 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
يجب أن لا ننزعج من الحقيقة .سبب ضعف التلاميذ في الفرنسية عله عاملين
1- الزاد المعرفي للأستاذ . هناك جامعات عند تخرج الأستاذ تكوينه يكفيه على الأقل يعطي المعارف المهمة في البداية لكن مع الوقت يكتسب الخبرة ويتحسن اكثر . وهناك جامعات للأسف عند تخرج الطالب منها يلزمه تكوين على الأقل لسنتين حتى يصل الى مستوى العطاء هذا من جهة . زد على ذلك أن الدورات التكوينية الجادة منعدمة في بلادنا ولا يوجد تنسيق بين اساتذة الأطوار فهو مهم .كما أن الندوات التربوية أصبحت خالية من الفعالية وأصبح لبعض المفتشين دور سلبيأكثر من ايجابي 2- من جهة التلاميذ . التكوين الأولى أقصد الإبتدائي مهم جدا فهو كلأساسات في البناية/خاصة بالنسبة للغات/ إذا تلقى التلميذ تكوين جيد في المراحل الأولى ستتطور قدراته في المراحل المتبقية ويسهل تعلمه.....لاننسى دروس الدعم ومالها من اجابيات والظروف المادية الحسنة للمتعلم كذلك. - وسائل الإعلام –الهوائيات –الأنترنيت /لها جانب سلبي مع جانب كبير ايجابي لو نحسن استغلالها /انما أصبحت تلهي التلميذ عن المراجعة والمداومة - بالنسبة للفرنسية كان في السابق يبدأمن السنة الثالثة ابتدائي مع معلمين تكونوا في مراكز كل شيء مفرنس .فحتى التلاميذ الذين رسبوا في المراحل الأولى يتقنون الآن الكتابة والقراءة والنطق الجيد للفرنسية - أما اللغة الأنجليزية فحسب اهل الإختصاص طبيعتها سهلة وقواعدها يمكن استيعابها في مدة وجيزة عكس الفرنسية ملاحظة : في وقتنا مع هذا الإصلاح ؟ التلميذ لايتقن اللغة الأم فما بالك باللغات الأجنبية.. شكرا على الموضوع |
|||
2010-05-03, 18:25 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
انا لا ارى ان هناك ضعف في الفرنسية لتلامذتنا باعتبارها لغة اجنبية عليهم هذا امر طبيعي في كل العالم و ليس في الجزائر |
|||
2010-05-03, 18:33 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
انا ارى من خلال تجربتي ان الخلل في المفتشين الذين يحتاجون الى تكوين و عدم الخوف من الوصاية . فقد قمت بتجارب شخصية رائعة لتلاميذ في المرحلة المتوسطة في منطقة ريفية و كانت النتائج رائعة شملت المجالات الاربع للغة الفرنسية ecouter - parler - lire- ecrire |
|||
2010-05-03, 18:53 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
و انا متاكد لو ان مفتشا فرنسيا قيم تلامذتنا و مستواهم في الفرنسية ستكون نظرته مختلفة و ايجابية جدا لأن تقييمه سيكون موضوعي و حيادي لانه حتما سياخذ بعين الاعتبار ان هؤلاء التلاميذ جزائريين و ليسوا فرنسيين كما يفعل للاسف الشديد المشرفون على الفرنسية في الجزائر |
||||
2010-05-03, 19:42 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2010-05-03, 22:14 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
بارك الله فيك اخي علىهدا الطرح ولك رأيي الخاص : |
|||
2010-05-04, 14:45 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
بارك الله فيكم جميعا على هذه الاراء واحب ان يشارك الجميع في هذا الموضوع |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماسرضعف, اللغة, التلاميذ, الفرنسية؟ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc