وضع الأيدي فوق الرأس

[سايروسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمرو مصطفى

أتسأل كيف وجدت المعلمة الوقت لمعاقبة المتعلمين رغم أن الكثير من المعلمين يشتكي من ضيق الوقت ، و وضع الأيدي فوق الرأس طريقة غير تربوية .

اكاد اجزم انك لا تفقه في اسلوب وضع الايدي على الرؤوس لانك لا تهمك طريقة تربوية او كونها طريقة غير تربوية لانه فقط - غاضك - ابنك التي كان من بين التلاميذ الرافعي ايديهم على رؤوسهم..
تقول ان المعلمة كيف وجدت الوقت لمعاقبة التلاميذ انت جاهل و تتحدث و تغرف من دون ان تعرف ..و هل التلاميذ حين طلبت منهم وضع ايديهم على الرؤوس هل هم طيلة الوقت و ايديهم على الرؤوس لو لم تكن انت جاهلا.
انا حين كنت صغيرة في الابتدائي تطلب منا معلمتنا وضع ايدينا على رؤسنا لبعض لوقت للفوضى التي نحدثها تم تطلب منا نزع ايدينا من فوق رؤوسنا بعد ان ترى ان الهدوء عاد في القسم .

[سائحة الخالدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عموم07

وهل في هذا الأمر حرج ؟
هل هناك دراسة طبية تثبت أن هذا الأمر يسبب خطورة على التلميذ ؟
نتمنى إجابات مقنعة من الإخوة حتى نستفيد من بعضنا

لا يوجد حرج و لا توجد دراسة اثبتت ان وضع الايدي على الرؤوس فيها خطر و لا اعتقد ان اي دراسة سوف تخرج بنتيجة بكون ان وضع الايدي على الرؤوس فيها خطر و كل ما في الامر ان صاحب الموضوع .. غاضوا .. ابنه على ان معلمته التي طلبت هذا الابن و من زملائه وضع الايدي على الرؤوس و يبدوا ظاهرا من صاحب الموضوع ان ابنه قد ذهب اليه يشتكي من كون معلمته تعاقبهم بوضع ايديهم على الرؤوس و لست ادري كيف يكون الحال ابنه لو كان في زماننا حين كانت معلمتنا تضربنا على ايدينا بالعصى لدرجة اننا نتقوص في مكاننا من شدة الالم و الوجع التي تصاحب عملية الضرب .. و في وقت هذا الابن الذي يبدوا انه مدلل من طرف اباه يتباكى معتبرا ان وضع يديه على رأسه هي نوع من العقوبة ياللعجب على تلاميذ هذا الزمن..

[fatima17]

يامعلمتي عندما تسمعين الفوضى في القسم ضعي يداك انت فوق راسك حتى لايغضب اولياء التلاميذ

[حكم المباراة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amohamed81

عفوا سيدي التلميذ، عذرا إن أقلقنا راحتك ورجونا منك وضع يديك على رأسك، نرجوا منكم السماح سيدي التلميذ
يخي زمان يخي

لهذا المعلمات مضطرات إلى ندب وجوههم الى ان تتحول وجوههم إلى الحمرة و المعلمين مضطرين إلى صفع أنفسهم مرات عديدة الى ان تصاب خدودهم باالرضوض و هذا عقوبة لأنفسهم على اليوم الذي اختاروا فيها مهنة التعليم في زمن انقلبت الموازين الذي اصبح التلميذ هو سيد معلمه يفرض فيه وليه على المعلم ان يضع يديه على رأسه بدل من التلميذ الذي تحول الى السيد..

[phy005]

السلام عليكم

[نعوم32]

ما كانش طريقة أخرى تعاقبه بيها الضرب ممنوع وأكيد ولدك فوضوي وهذا شيئ عادي حنا في وقتنا كان سلوكنا مليح ومستونا الدراسي ممتاز لو كان خطأ بسيط نتضربو عليه والحمد الله. لحد الآن رانا نحتارموا معلمينا و أساتذتنا كان ليهم الفضل في لي رانا فيه وأنت على حجا كيما هذ راك تطرحي في التساؤولات والله عيب هذ المعلمة راه تربي فيه وإذا ما راهش عاجبك الحال شد ولدك وقريه أنت أنتوما غي ولادكم وما تقدرولهمش والمعليم لي راه يوصل عندها العدد '45 يحسن عونه ،في يوم كنت تلميذة وضربني المعلم وقريت وكملت اليوم راني أستاذة نشكر كل لي علمني حرف ولي عاقبني على سلوك غير سوي بفضله راني ناجحة في العمل أنتاعي هذ القوانين الجديدة خلات التلاميذ ما عندهم حتى مستوى

[قميرو]

اذهبوا إلى اليابان الدولة الأكثر تقدما في مجال العلم ونظروا كيف أثمر العلم بها سوى من تبجيل المعلم وضعه في المكانة اللائقة .. أنا أطالب من وزارة التربية الوطنية أن تجرم فعل الوصف الأستاذ بأسماء مهينة و أن تضع مرتكبيها من تلاميذ الفاسدين الوقحين أن تودعهم في مؤسسات إعادة التربية إن كانت وزارة التربية فعلا تريد من الأستاذ أن تضعه في المكانة اللائقة لإنجاح إصلاح المنظومة التربوية و أن تكف من لغة الخشب لان الأستاذ تحمل الذل و المهانة و لم يعد يحتمل أكثر من هذا..أليس انه حان الوقت لكي نرفع الصوت عاليا * احترموا عزيز معلم ذل*.

[السيد الرضيع]

أعطونا إذن الحلول و ربوا أبنائكم في البيت على سمع و طاعة المعلم و بعدها يمكنكم أن تتحدثوا ماشئتم في حق المعلمين وليس من حق الأولياء أن يرسلوا شلة من أبنائهم المجانين إلى المدرسة فيصاب المعلم سبب سلوك المجانين بمختلف الأمراض مرض الأعصاب و السكري و ضغط الدم و بعدها يتم تحميله مسؤولية فشل أولئك المجانين في الدراسة ..
هناك كلام كثير و تجريح يتعرض له المعلم من طرف العقول المتحجرة التي لا ترى من المعلم سوى شخص يجب عليه أن يخضع و أن يضع يده في فمه و رأسه احتراما لسيده التلميذ ..إن كان معلمهم صارما يقولون عنه انه * شيخ نتاعنا قبيح * إن كان يجاوز و يترك سلوكات جنون تلاميذه تسرح و تمرح يقولون عنه * شيخ عاقل * .

[عمو جحا]

أذكرك يا أيها الأخ أنا قضيت سنوات طويلة في التدريس في التعليم الابتدائي و أدرك طيش التلاميذ و إهمال الواجبات المنزلية إن لم تستعمل معهم أنواع معينة من العقاب للردع وليس حين أقول العقاب انه بالضرورة الضرب ... أنا لا استعمل الضرب في عقاب التلاميذ لكني استعمل عقوبات مثل الخصم من النقاط و عزل التلميذ بالجلوس وحده في طاولة منعزلة و إيقاف التلميذ بالوقوف تجاه الحائط ربع ساعة أو نصف ساعة.
لكن المشكلة أن الذي لديهم عقدة من المعلمين يعترضون على هذه العقوبات يقولون لك أن خصم النقاط هي إجحاف لمجهود التلميذ يقولون لك إن عزل التلميذ باجلاسه وحده هي تفويت على التلميذ متابعة الدروس مع زملائه يقولون لك عن توقيف التلميذ باتجاه الحائط أنها نوع من تعذيب التلميذ.. لكن استعمالي لتلك الأنواع من العقوبات ساهم في ردع التلاميذ من فوضويتهم و كذلك ردعهم في عدم انجاز واجباتهم المنزلية.

[أبوأريج]

العقاب الجماعي يؤثر سلبا على النجباء والابرياء ...........ولا يزيد المشاغبين الا اصرارا على اعادة مشاغباتهم لينتقموا من بقية التلاميذ

[سندس خضراء]

من الضروري ان يستعمل المعلم العقاب بالعصى وفق منطق '' العصى لمن عصي '' لردع المشاغبين..

[عبدالرحمان والحاج]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر ساروسو

حرموا ضرب التلميذ بدعوى الاضرار ببدن التلميذ ..حرموا بتعزير التلميذ بدعوى الاضرار بنفسية التلميذ ..ياللعجب هل تريدون ايضا حتى حرمان المعلم من طريقة بسيطة غير مضرة في معاقبة التلاميذ متمثلة في وضع الايدي على الرؤوس من اجل امتصاص تشويش التلاميذ و ايقاف فوضويتهم التي يحدثونها في القسم ؟!!
السؤال المطروح هل هناك من يريد تمييع سلوكات التلاميذ و جعل تصوير المعلم كوحش ؟ التلاميذ في القديم كانوا يعاقبون من طرف معلمهم بالعصى و كانوا يضربون بواسطة الفلقة لاجل حفظ الايات و القواعد و انجاز الواجبات و اليوم المعلمون لا يضربون التلاميذ بعد ان خرجوا اليهم بقانون منع ضرب التلميذ بل هناك من يرافع متباكيا عليهم حتى لمجرد ان طلب منهم المعلم وضع الايدي على الرؤوس !! .و الحمد لله ان الكل شاهد ان المستوى واضح بين جيل الامس و جيل اليوم.

بارك الله فيك

[aynechamse]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatima17

يامعلمتي عندما تسمعين الفوضى في القسم ضعي يداك انت فوق راسك حتى لايغضب اولياء التلاميذ

شكرا هذا هو المراد من طرح هذا المشكل العويص الذي لا بد له من اجتماعات رسمية لعدم غضب الاولياء و ممكن القول ان الولى لا يعرف معنى مدرسة ولم تطا رجلاه مكانها ربي يهدي ما خلق


ماذا عسانا ان نقول تلميذ مهذب ومجتهد تطلب منه المعلمة ان يضع يده على راسه اتدرون لماذا لانه لا يتكلم و لا يزعج زملائه و لا يضيع عليهم الحصة لهذا المعلمة لم تجد حلا اخرو المعلمة لم تستطع اكمال درسها لان هذا المسكين لم يقم بشىء مضر

ربي ايجيب الشفاء قبل ان نتهجم على المعلم نقوم اولا بمعرفة سبب ذلك و نقوم بتربية اولادنا و الحد من تصرفاتهم و بعد ذلك تسال عن العملية تربوية ام لا

[الفتاة سالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوأريج

العقاب الجماعي يؤثر سلبا على النجباء والابرياء ...........ولا يزيد المشاغبين الا اصرارا على اعادة مشاغباتهم لينتقموا من بقية التلاميذ

و لهذا انا المعلمة سوف اضع يدي على راسي عقابا لنفسي على اليوم الذي اخترت فيه مهنة التدريس التي لم اجد فيها سوى المشاغبين و المشاغبات و لهذا سوف اترك لكم الكلمة و اضع يدي على راسي ...

[ليلى العربية]

السلام عليكم ورحمة الله اخوتي وزملائي الافاضل قبل إبداء الرأي اهنئكم بمناسبة ذكرى المولد النبوي الشريف اعاده الله علينا وعليكم باليمن والبركات
أما في مايخص الموضوع فحسب رأيي انه لا حرج أن تنتهج المعلمة طريقة وضع الأيادي على الرؤوس بغرض ضبط سلوك التلميذ لكن شرط أن لا تطول مدة العقاب امأ عن الضرب فهو ممنوع بنصوص قانونية لكن ما أقوله شخصيا عودوا زملائي إلى شريعتكم التي ما أن اتبعتموها لن تفضلوا بعدها ابدا .إذن هي سنة رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم.
ألم يقل رسولنا الكريم علموهم لسبع واضربوهم لعشر لكن المربي بحنكته وكفاءته يعرف كيف يكون الضرب غير المبرح من أجل مصلحة التلميذ وفي نفس الوقت من أجل راحة الأستاذ .
علينا أن نحس بالأستاذ ومدى تعبه خاصة في الأقسام التي تعج بالتلاميذ فماذا عساه أن يفعل ؟! لكن عليه أن يبحث عن طرق تربوية أخرى للعقاب غير الضرب واعتماد التعزيز والتحفيز والتشجيع والحرمان من بعض الأنشطة للتسلية أحيانا .