خصــــــــــائص الأسئلــــــــــــة التعلميــــــــــــة والتقويميـــــــــــــة .../...//...///

[أبومحمدحسام]

خصائص الأسئلة التعلمية والتقويمية .../...//...///
خصائص الأسئلة التعلمية /
1 ـ تستعمل خلال عملية التعليم لزيادة العمل وتقدمه...
2ـ تقود المتعلم لاكتشاف المبادئ والقواعد ذات التطبيقات والتضمينات الواسعة العامة ...
3 ـ يمكن تعديلها وتكييفها لحاجات التلميذ واستعداداته ، بمعنى أنها يمكن أن تختلف من تلميذ إلى آخر...
4 ـ تساعد المعلم على تحليل أخطاء ونقاط ضعف التلميذ لمحاولة علاجها وتصحيحها ...
5 ـ تتصف بقيمة كبيرة في البرامج الموجهة لخدمة الفروق الفردية خلال عملية التعلم ...
6 ـ ليست لها صفة تهديدية للتلميذ ، كالخوف أو الفشل أو الرهبة ...
7 ـ تعطى للتلميذ بشكل غير رسمي ، ودون تجهيز أو تقنين مكتوب مسبق ...
خصائص الأسئلة التقويمية/
1 ـ تستعمل في العملية التعليمية التعلمية لقياس مدى ما تحقق من أهداف وقدرات وكفاءات...
2 ـ ترمى إلى التحقق من تعلم المبادئ والحقائق للتلميذ ...
3 ـ تتخذ صيغة موحدة ، وهي في الغالب واحدة لجميع التلاميذ في التعليم الجماعي ...
4 ـ تساعد الأستاذ على معرفة مجموع الأخطاء لدى التلميذ لتقرير التقويم الإشهادي ...
5 ـ تتصف بقيمة كبيرة في البرامج الموجهة لمعرفة حاجات التلميذ المختلفة ، ومعرفة مدى براعته طبقا لمقاييس اختبارية ثابتة ...
6 ـ تتصف عادة بدرجة عالية من الخوف ، والتهديد بالفشل للتلميذ ...
7 ـ تعطى للتلميذ بشكل مقنن ، وجاهز ...

[أبومحمدحسام]

في هذه الليلة المباركة أسأل اللّه العلي القدير أن يحفظنا ويحفظ وطنّنا الجزائر.../