هل نحن معنيون برتبتي أستاذ مكون ورئيسي

yacine2002 · 2013-10-22, 19:30

هل الإدماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون لأساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شهادة ليسانس والذين أدمجوا في 2008 :اساتذة مدرسة ابتدائية مع العلم أنهم تحصلوا على شهادة ليسانس قبل الالتحاق بالتعليم منهم من ألتحق سنوات19994 ...............

yacine2002 · 2013-10-23, 17:15

أين الرد يأهل الاختصاص

zabana2008 · 2013-10-23, 17:34

هذا يخص فقط اساتذة المتوسط و كذالك اساتذة التعليم الاساسى الذين ادمجو فى رتب استاذ متوسط بعد التكوين
اى حاصلين على ليسنس قبل تاريخ 03/06/2012
اما بالنسبة للابتدائ هاذا الاستجداث لا يخصهم مهما تكون
يقولون انا مناصب المعلمين حوالى 60000 و الوزراة وافقت على 30000 لذا فذلو ان يعطوها الى متوسط قبل الابتدائى
للحساسية كما يقولون خذ و بعدها طالب
انتضر الجديد ..................................

mahroug · 2013-10-23, 20:22

لا طبعا غير معنيين بأي حال من الاحوال

المصلح · 2013-10-23, 20:35

ليكن في علم جميع الاساتذة أن اللقاء الأخير مع نقابة الإتحاد الوطني للتربية والتكوين unpef قد اسفر عما يلي:
بالنسبة لاساتذة التعليم المتوسط المدمجين حديثا في الصنف 12 بعد التكوين قد استفادوا من الترقية إلى رتبة رئيسي ومكون بالجمع بين الاقدميتين 10سنوات أقدمية رئيسي و20سنة أقدمية مكون وعدد المناصب في هذا الإدماج الجديد 30000
تعليق:يتساءل البعض خاصة من أساتذة الإبتدائي ولهم الحق في هذا التساؤل عن مصير أساتذة الإبتدائي :لماذا لم يستفيدوا من الإدماج في رتبتي رئيسي ومكون على غرار المتوسط؟
الجواب:إن رد الوزارة بالتحديد هو أنها استطاعت افتكاك 30000 منصب فكان لزاما على النقابة unpef أن تنهي هذه العقبة لصالح المتوسط لأن عدد المناصب قليلة جدا ولايمكن أن ترفضها على اعتبار المبدا :خذ وطالب ،وقد يتساءل البعض لماذا لا تقتسم المناصب مناصفة بين الإبتدائي والمتوسط؟ أقول سنقع في مشكلة أخرى وهي لمن ستذهب هذه المناصب إذا اقتسمت ؟وعليه الحل الانجع هو انهاء قضية أساتذة المتوسط على اساس أن الإبدائي 60000 أستاذ ستمنح لهم الرخصة في سنة 2014 ليستفيدوا جميعا من الترقية في رتبتي رئيسي ومكون .
هام جدا :
قد يتساءل أيضا أساتذة الإبتدائي :لقد خرجنا صفر اليدين أين حقوقنا ؟
الجواب :لقد استفاد اساتذة الإبتدائي أكثر من المتوسط في نظري وهو كما يلي:
1-المهندسون يدمجون في صنف 12 سوى كأستاذ تعليم إبتدائي أو متوسط على الخيار وهذا مكسب لطالما انتظره المهندسون
2-لقد استفاد حاملو ليسانس عدم الإختصاص من الإدماج في صنف 11 دون اللجوء إلى التكوين
3-لقد استفاد المعلمون في الاساسي والابتدائي من سنة واحدة تكوين ليدمجوا في صنف 11و12 على التوالي
4-إضافة إلى هذا كله فإن أساتذة الابتدائي الذين لم يدمجوا في صنف 12و14كرئيسيين ومكونين ليتأخر إدماجهم لاحقا استفادوا مرتين :مرة في الصنف 12 كنواب مديري ابتدائي ومرة سنة 2014 كرئيسيين ومكونين
بمعنى أن الصنف 12 يعبر عن الاستاذ الرئيسي ونائب مدير في الوقت نفسه
نصيحة :أنا لا اشجع أساتذة الابتدائي على إجراء الاختبار الخاص بنواب مديرين شهر نوفمبر عن طريق التاهيل والمسابقة لهذا السبب:وهو:أن الذي شارك في الاختبار أو التاهيل لنيل رتبة نائب مدير سيندم يوم يتم ترقية اساتذة الابتدائي كمكونين لاحقا وصنفهم كما تعلمون هو 14 أكبر من نائب مدير وهذا ما حدث للنظار في الثانويات ذنبهم أنهم اختاروا الادارة كنظار كي لا يدمجون في الصنف 16 كمكونين
أما فيما يخص الثانوي فقد استفاد التقنيون من الترقية عن طريق التاهيل والاختبار
هذا ما لدي وشكرا للجميع

احمداشرف · 2013-10-23, 20:40

الكل معني بدون استثناء الشرط هو التكوين قبل 06/10/6012

احمداشرف · 2013-10-23, 20:43

الكل معني بدون استثناء الشرط هو التكوين قبل 03/06/2012