التحضير لجمع .توقيعات في ..البرلمانللمطالبة ..باقالة بن غبريت

[معلم 34]

نبارك ونثمن الخطوة المنتظرة من البرلمانيين والتي مفادها جمع توقيعات للمطالبة باقالة وززيرة التربية.....فبارك الله في الزعماء وهذه هي الرقابة البرلمانية........فقطاع التربية في خطر عظيم ان لم ترحل الوزيرة وطاقمها

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

يبدو أن سجال تدريس العامية في الطور الابتدائي لن يتوقف، خاصة أن دائرة الغاضبين من الوزيرة نورية بن غبريط تتسع يوما بعد آخر، إذ شرع برلمانيون من الغرفة السفلى في التخطيط لتوقيع عريضة تضم كل الأحزاب السياسية الساخطة على القرارات العشوائية.
أفادت مصادر مطلعة لـ"الشروق" أن بعض البرلمانيين يفكرون في توقيع عريضة ترفع إلى الجهات الرسمية للمطالبة بتنحية نورية بن غبريط من وزارة التربية بسبب ما يعتبرونه أفكارا إيديولوجية يراد الترويج لها في المجتمع الجزائري، تنطلق من المدرسة الجزائرية.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

ومن بين المطالب التي ستحتويها العريضة أيضاً المطالبة باستبدال اللغة الفرنسية بنظيرتها الإنجليزية في الإدارات والجامعات وحتى المدارس الابتدائية بالنظر إلى أنها لغة عالمية وأكثر رواجا في السنوات الأخيرة.
ولفت مصدرنا إلى أن المبادرة لا تقتصر على أحزاب بعينها بل حتى أحزاب السلطة على رأسها الأرندي والآفلان اللذان عبّرا مؤخرا عن رفضهما قرار بن غبريط، حتى إنه يمكن للمبادرة ألا تبقى برلمانية معزولة بل يمكن توسعتها لتشمل نقابات التربية وجمعيات المجتمع المدني والرافضين قرارات وزارة التربية التي أدخلت البلاد في "فتنة" لغوية، ويكون هدف المبادرة الوطنية تقييم إصلاحات قطاع التربية "المترهل" عن طريق عقد ندوة يجلس إلى طاولتها الراغبون في إخراج المدرسة الجزائرية من "مستنقع" القرارات العشوائية وغير المدروسة التي تؤثر في أجيال المستقبل

رجاء أم عاكف لو تحددين في مداخلتك ... أين كلامك و تعليقك الشخصي وأين ما قمت بنقله عن الجريدة ؟؟؟؟
حتى نستطيع الرد

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير جزائري حر

[size=5]

رجاء أم عاكف لو تحددين في مداخلتك ... أين كلامك و تعليقك الشخصي وأين ما قمت بنقله عن الجريدة ؟؟؟؟
حتى نستطيع الرد

والله يأخي الفاضل أنا نقلت المقال من جريدة الشروق كما هو واضح واعتقد ان بقية الزملاء يفعلون هذا وبما ان القسم مخصص لاقوال الصحف اعتقد ان الموضوع يكون للنقاش من طرف الجميع وليس شرطا أن يكون هناك تعليق لي شخصيا
هذا ما فهمته من طرحك هذا .....شكرالك ايها الفاضل على هذه الملاحظة

[الباديسي]

بارك الله فيك اختنا الكريمة.
لنعلم ابناءنا لغة العلم والمعرفة حتى نسترجع مكانة لغتنا اذا اعددنا جيلا واعيا عالما تقوده نخبة العلم والثقافة. شكراً جزيلاً لك.

[bade]

حملة مليونية.......حملة توقيعات برلمانية........وأشياء أخرى لا تخطر على البال
يا جماعة الخير لونباف عملت حراكا لأجل موضوع لا وجود له هي تشيع أنها : حملة لا للتدريس بالعامية . والله أمر غريب أن تثير لونباف مثل هذا الموضوع وبالطبع فهي تعرف أن عمال التربية وبالخصوص الأساتذة يستثارون عاطفيا فهي تجيشهم لتقيس حجمها وتمثيلها فيهم بالخصوص ولكي تلهيهم عن ملفاتهم وانشغالاتهم العمالية المصيرية لأن التدريس دوما بالعربية إلا أن الشرح بالعامية وهذا في حال استشكال الأمر على المتعلم . والتعامل بالعامية أمر روتيني وميداني يتعامل به الأغلبية في الميدان .فلماذا نقيم معارك هامشية دونكيشوتية على أمر غير موجود أصلا .يعني لونباف أنشأت حربا هوائية دعائية مستخدمة إعلامها الرهيب لإخفاء عجزها وفشلها في معركتها الحقيقية أمام الكنابست .هذا كل ما في الأمر

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

والله يأخي الفاضل أنا نقلت المقال من جريدة الشروق كما هو واضح واعتقد ان بقية الزملاء يفعلون هذا وبما ان القسم مخصص لاقوال الصحف اعتقد ان الموضوع يكون للنقاش من طرف الجميع وليس شرطا أن يكون هناك تعليق لي شخصيا
هذا ما فهمته من طرحك هذا .....شكرالك ايها الفاضل على هذه الملاحظة

شكرا أختي الكريمة ... الآن بإمكاني أن أضع مداخلتي بعد ما بينتِ أصلحك الله أن كل ما في رأس موضوعك هو على عهدة الشروق ..

سلام

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

أسأل المشرفين في منتديات الجلفة - قسم الانشغالات النقابية وأقوال الصحف - وكلي تعجب وغرابة عن سر وضع موضوعي المعنون ب : مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (2) . متبوعا بكلمة منقــــول .
هل فيه ما يخدش الحياء ؟. هل فيه سب وقذف وشتم ؟
هل فيه معلومات كاذبة ومغالطات غير صحيحة ؟
لماذا مصادرة الفكر والتعبير الحر الصادق .
لماذا ولماذا ولماذا كلها أسئلة تتكرر هل من مجيب ؟ وهل من مفسر ؟

السلام عليكم أخي bade
منقول على ما أظن : معناه موضوعك نقل الى قسم آخر في منتدى الجلفة

[الباديسي]

جمهور جحا والاينباف.
..هنا مجموعةهداهم الله همهم الوحيد انتقاد النقابة الفاعلة واقصدنقابة الاتحاد. اينباف حتى انهم عابوا عليها الدفاع عن اللغة العربية.. عجبت لك يا زمن... والله لو انها لم تفعل اعتبرها. وذا ما ذكرني بقصة جحا وابنه وركوبهما للحمار.. غاية لا تدرك..
هذا يبحث في الارشيف وذاك يقارن.
هاتوا ما انجزته نقابتكم ودعكم من مراقبة ومتابعة الغير. ولا الاتصال. والانتقاد الغير فعال ولا هادف.

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

بعض البرلمانيين يفكرون ...
الأرندي والآفلان ...
نقابات التربية ...
جمعيات المجتمع المدني ...

هذا المقال الإنشائي لجريدة الشروق ليس له أي قيمة واقعا و لا منطقا .
أولا : لم تسمي أي شيء باسمه ماعدا طبعا الحزبين الحبيبين ...
فكل الآخرون مبنيون للمجهول ...
- هذا على عهدة الشروق وفق نقل أم عاكف -
بعض البرلملنيين / جمعيات / نقابات ....

مجهول × مجهول = ؟ أو 00

كان يمكن أن تضيف:
شخصيات ؟ / فنانون ؟ / راقصون و راقصات ... لأن أسهل شيء هو البناء للمجهول ..
قول برك حتى واحد ما يحاسبك ..
ذلك المجهول لن يأتي لمقاضاتك ..

سلام

[الباديسي]

جمهور جحا والاينباف.
..هنا مجموعةهداهم الله همهم الوحيد انتقاد النقابة الفاعلة واقصدنقابة الاتحاد. اينباف حتى انهم عابوا عليها الدفاع عن اللغة العربية.. عجبت لك يا زمن... والله لو انها لم تفعل لاعابوها. وذا ما ذكرني بقصة جحا وابنه وركوبهما للحمار.. غاية لا تدرك..
هذا يبحث في الارشيف وذاك يقارن.
هاتوا ما انجزته نقابتكم ودعكم من مراقبة ومتابعة الغير. ولا الاتصال. والانتقاد الغير فعال ولا هادف.

[الباديسي]

جمهور جحا والاينباف.
..هنا مجموعةهداهم الله همهم الوحيد انتقاد النقابة الفاعلة واقصدنقابة الاتحاد. اينباف حتى انهم عابوا عليها الدفاع عن اللغة العربية.. عجبت لك يا زمن... والله لو انها لم تفعل لاعابوها. وذا ما ذكرني بقصة جحا وابنه وركوبهما للحمار.. غاية لا تدرك..
هذا يبحث في الارشيف وذاك يقارن.
هاتوا ما انجزته نقابتكم ودعكم من مراقبة ومتابعة الغيالاللمراقبة. والانتقاد الغير فعال ولا هادف.

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

حملة مليونية.......حملة توقيعات برلمانية........وأشياء أخرى لا تخطر على البال
يا جماعة الخير لونباف عملت حراكا لأجل موضوع لا وجود له هي تشيع أنها : حملة لا للتدريس بالعامية . والله أمر غريب أن تثير لونباف مثل هذا الموضوع وبالطبع فهي تعرف أن عمال التربية وبالخصوص الأساتذة يستثارون عاطفيا فهي تجيشهم لتقيس حجمها وتمثيلها فيهم بالخصوص ولكي تلهيهم عن ملفاتهم وانشغالاتهم العمالية المصيرية لأن التدريس دوما بالعربية إلا أن الشرح بالعامية وهذا في حال استشكال الأمر على المتعلم . والتعامل بالعامية أمر روتيني وميداني يتعامل به الأغلبية في الميدان .فلماذا نقيم معارك هامشية دونكيشوتية على أمر غير موجود أصلا .يعني لونباف أنشأت حربا هوائية دعائية مستخدمة إعلامها الرهيب لإخفاء عجزها وفشلها في معركتها الحقيقية أمام الكنابست .هذا كل ما في الأمر

لم أكن أعلم الأخ جمال أنّ للإنباف كل هذه السطوة في الدولة والمجتمع : ( تحرّك أعضاء البرلمان - وجمعيات المجتمع المدني - و أحزاب كبرى منها حتى أحزاب السلطة والمعارضة -و الشخصيات الوطنية الكبيرة - وربما تتحكم حتى في قرارات بوتفليقة نفسه دون أن ندري .
ما علاقة الإنباف بجمع إمضاءات البرلمانيين ضد مشروع العامية . ما علاقتها بمعارضة جل الأحزاب لمشروع بن غبريط - ما علاقة الإنباف بالحملة الإعلامية عبر جميع القنوات الوطنية وجميع الجرائد .
هل الإنباف هي من تقف وراء كل هذا الحراك الوطني ضد العامية .
صراحة رغم قناعتي الكبيرة بهذه النقابة لكنني لست مقتنعا بأنّ unpef بهذا الحجم الهائل . - راهي دولة في دولة وأنا ما كنتش عارف بل صادق دزيري نفسه لا أضن أنه يدرك حجم وقوة منظمته .

[azzed63]

بواسطة bade مشاهدة المشاركة
مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (2)

*** الترقية الآلية ــــــــــــ الآيلون للزوال ***
الترقية الآلية :
الكنابست :طالبت بالترقية الآلية لكن كطعم للوزارة وأرفقتها بعبارة(حتى تسوية اختلالات تطبيقات المرسوم 12-240 واسترجاع مناصب الترقية المحولة وإنشاء مناصب مالية للترقية حسب الاحتياج الميداني) إن أي نقابي يعرف أن الترقية الآلية في الوظيف العمومي ضرب من الخيال ولن يوافق عليها . لكن المفاوض الكناباستي المحنك والملم بطريقة المفاوضات وفنياتها . عرف وأحسن إلقاء الطعم(الترقية الآلية) للوزارة حتى إذا رفضتها بموجب القانون العام للوظيفة العمومية 06/03 والمتمثل في المادة 107 . طالبها المفاوض الكناباستي بالتعويض عن سنوات تجميد مناصب الترقية من سنة صدور المرسوم 12- 240 سنة 2012 (لأن الرتب المستحدثة أسست بالإدماج) فأين الترقية وسنة 2013 و سنة 2014 فما كان من الوزارة ومن خلالها الوظيف العمومي إلا الرضوخ للمطلب العادل وهو التعويض عن ضرر تجميد مناصب الترقية مدة 3 سنوات . فكان العدد 45000 لكل سنة حتى 02 06 2017 لتعويض الضرر وهو عدد يفوق أعداد الأساتذة الذين تتوفر فيهم شروط الترقية لمدة 3 سنوات والمقدر عددهم ب 116000 . إذن كلمة الترقية الآلية كانت الطعم لاستدراج الوزارة فقط .
لونباف :هي من طالبت بالترقية الآلية بالمفهوم العام (خلال المسار المهني تثمينا للشهادات العلمية والخبرة المهنية) الذي عرفناه وفهمناه وفهمه الأساتذة الجدد . لكن في الحقيقة مطلب شعبوي ديماغوجي هدفه فقط جلب اهتمام واستعداد الأساتذة الجدد لدعم النقابة في سبيل مفاوضتها مع الوزارة لكن ليس من باب قوة ولكن من باب تعبئة الأساتذة الجدد للتفاوض بشأن مطالب أسلاك أخرى . والأساتذة الجدد لا يعرفون القانون فهم يندفعون بكل قوة من أجل تحقيق هذا المطلب السحري . لكن اللوم على النقابة وإدراجها له . حتى طريقة إجابة الوزارة لم نلمس انتفاضة لونباف للدفاع عن الترقية الآلية بل إنها استسلمت لإجابة الوزارة بكل طواعية لأنها تعرف أنه مطلب باطل وغير واقعي .
الخلاصة :من الذي تاجر بالترقية الآلية وقدمها في ثوب حسن وشرح عام يتلاءم مع أهواء ومطامح الأساتذة وخصوصا الجدد . لونباف أم الكنابست وبالرغم من هذا يوجد من مغالطي لونباف من يتهمون الكنابست بهذا المطلب ويتعامون عن من أدرجه في كل بيانات الاحتجاج وبالمفهوم الواسع والشامل .
يتبع........

[azzed63]

ترقبوا الجزء الثالث من مقارنة بين محضري الكناباست و لونباف فيه احداث مثيرة لا تغيروا المحطة .

[كاظم 19]

الترمومتر الحقيقي لقياس ردة فعل المجتمع المدني بعد محاولة تمرير مشاريعهم اللعينة، هم فئة لا يستهان بها من قطاع التربية... حتي الصحافي ...السياسي ....البرلماني لا يغذي حماسه إلا بها .....
وخير دليل على ذلك إعتراف القطاعات الأخرى أن نيل حقوقهم يأتي بعد انتفاضات رجال قطاع التربية.....
*على كل حال مهما كانت الحملة ، فمرحبا بها، لنقول جميعا ....

- نعم للانجليزية كلغة أجنبية أولى في الابتدائي..
-لا لتقنين العامية في السنتين الأولى والثانية ابتدائي...
- الرحيل العاجل للوزيرة...........ارحلي .....
*سقط القناع.....