في ما يخص السرقة العلمية

[hmida14]

السلام عليكم.

خلال تأطيري لطالب لتحضير مذكرة ماستر، لاحظت أن النتائج المتحصل عليها يمكن نشرها في مجلة علمية؛ مع العلم أن إسم الطالب سيكون موجود في المقال.
هل تعتبر هذه حالة من حالاة السرقة العلمية المذكورة في القرار 933 الخاص بالسرقة العلمية ؟
رجاء أريد شرحا مفصلا لهذه النقطة. و ماذا يُقصد بها في القرار 933 ؟؟

و شكرا

[paloma.laila]

مفهوم السرقة العلمية بموجب القرار 933 الصادر عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤرخ في 28 جويلية 2016 (حمل من هنا القرار). د.صبرينة سليماني، جامعة قسنطينة 02. كلمة تحسيسية بمخاطر السرقات العلمية ألقيت خلال الملتقى الوطني لمركز جيل البحث العلمي حول تقنيات التعليم الحديثة المنظم بالمكتبة الوطنية الجزائرية، يوم 20 ديسمبر 2016.

مقدمة :

لا تشكل السرقات الأدبية والعلمية ظاهرة حديثة كما يتبادر الى الذهن . بل ألف العديد من العلماء القدامى مؤلفات في سرقات الشعراء والكتاب منذ عصر التدوين بحيث أطلقت حوله الكثير من المفاهيم مثل السرقة، الاقتباس، التوارد، التضمين، التناص وغيرها.

غير أنه استفحلت في الآونة الأخيرة ظاهرة السرقات العلمية وتفاقمت في الأوساط الجامعية العربية وحتى الوطنية ولم تقتصر على المداخلات العلمية والمقالات فحسب، بل إمتدت الى أبحاث التخرج والمؤلفات مما أساء للبحث العلمي بشكل ملحوظ وعلى مصدقية المؤسسات البحثية على وجه التحديد.

ومن أجل الحد من هذه الظاهرة وتحديد القواعد المتعلقة بالوقاية منها ومكافحتها أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية القرار رقم 933 مؤرخ في 28 جويلية 2016.

سنتوقف في هذه الكلمة عند أهم المواد الواردة بهذا القرار والتي حددت مفهوم السرقة العلمية أنواعها والعقوبات التي يتعرض لها الباحث. وذلك من باب التحسيس والتوعية التي أكد عليها هذا القرار. slimani

تعريف السرقة العلمية :
تعرف السرقة العلمية طبقا للمادة 3 من القرار الوزاري رقم 933 :

” كل عمل يقوم به الطالب أو الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو كل من يشارك في عمل ثابت للانتحال و تزوير النتائج أو غش في الأعمال العلمية المطالب بها أو في أي منشورات علمية أو بيداغوجية أخرى . و لهذا الغرض ، تعتبر سرقة علمية ما ياتي :

-اقتباس كلي أو جزئي لأفكار أو معلومات أو نص أو فقرة أو مقطع من مقال منشور أو من كتب أو مجلات أو دراسات أو تقارير أو من مواقع الكترونية أو إعادة صياغتها دون ذكر مصدرها و أصحابها الأصليين .

- اقتباس مقاطع من وثيقة دون وضعها بين شولتين و دون ذكر مصدرها و أصحابها الأصليين.

- استعمال معطيات خاصة دون تحديد مصدرها و أصحابها الاصليين .

- استعمال براهين او إستدلال معين دون ذكر مصدره و أصحابه الاصليين .

- نشر نص أو مقال أو مطبوعة أو تقرير أنجز من طرف هيئة أو مؤسسة و إعتباره عملا شخصيا .

- استعمال إنتاج فني معين أو ادراج خرائط أو صور أو منحنيات بيانية أو جداول احصائية أو مخططات في نص أو مقال دون الاشارة الى مصدرها و أصحابها الأصليين .

- الترجمة من إحدى اللغات الى اللغة التى يستعملها الطالب أو الأستاذ الباحث أو الأاستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم بصفة كلية أو جزئية دون ذكر المترجم و المصدر.

- قيام الأستاذ الباحث أو الأستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص أخر بادراج إسمه في بحث أو أي عمل علمي دون المشاركة في أعداده .

- قيام الباحث الرئيسي بادراج إسم باحث آخر لم يشارك في إنجاز العمل بإذنه أو دون إذنه بغرض المساعدة على نشر العمل استنادا لسمعته العلمية .

- قيام الأستاذ الباحث أو الاستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص آخر بتكليف الطلبة أو أطراف أخرى بانجاز أعمال علمية من أجل تبنيها في مشروع بحث أو انجاز كتاب علمي أو مطبوعة بيداغوجية أو تقرير علمي .

- استعمال الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص آخر أعمال الطلبة و مذكراتهم كمداخلات في الملتقيات الوطنية و الدولية أو لنشر مقالات علمية بالمجلات والدوريات .

- ادراج أسماء خبراء و محكمين كأعضاء في اللجان العلمية للملتقيات الوطنية او الدولية او في المجلات و الدوريات من اجل كسب المصداقية دون علم و موافقة و تعهد كتابي من قبل اصحابها او دون مشاركتهم الفعلية في اعمالهم .

العقوبات :
تحدد المادة 35 من القرار الوزاري رقم 933، العقوبات التي يتعرض لها الطالب الذي أثبتت الأدلة المادية الثبوتية إرتكابه سرقة علمية بموجب المادة 3 أعلاه والتي لها صلة بالأعمال العلمية والبيداغوجية المطالب بها في مذكرات التخرج في كل المراحل التعليمية قبل أو بعد مناقشتها يعرض صاحبها الى إبطال المناقشة وسحب اللقب الححائز عليه .

ويتعرض إلى نفس العقاب بموجب المادة 36 الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم في كل التصرفات التي لها صلة بالأعمال العلمية والبيداغوجية المطالب بها في المذكرات والأطروحات ومشاريع البحث الأخرى والمثبتة قانونا أثناء او بعد مناقشتها أو نشرها أو عرضها للتقييم يعرض صاحبها إلى إبطال المناقشة وسحب اللقب الحائز إليه أو وقف نشر تلك الأعمال أو سحبها من النشر.

وتضيف المادة 38 للجهات المتضررة الحق في مقضات المرتكبين للسرقات العلمية.

وفي النهاية نشير إلى أن القرار الوزاري رقم 933 قد توسع بتدابير الوقاية والرقابة من السرقة العلمية، والمتمثلة بالتحسيس والتوعية وتنظيم التأطير والتكوين، والحث على تأسيس قاعدة بيانات لكل الأعمال المنجزة لا سيما رقميا واستعمال برامج معلوماتية كاشفة للسرقات العلمية.

كما حث المؤسسات التعليمية على إحداث مجلس آداب وأخلاقيات المهنة الجامعية وحدد تشكيلته ووضح مهامه وطريقة عمله وإخطاره بحدوث سرقات علمية.

وكما أوضحنا بمقدمة هذه الكلمة، أن الهدف الأساس من إعدادها هو حرص مركز جيل البحث العلمي على المساهمة في التحسيس والتوعية وتعريف الطلاب والباحثين بالحالات والممارسات التي تعتبر سرقة علمية وانتهاكا للملكية الفكرية وبعواقبها دعما للبحث العلمي وترقيته بالجزائر على أن يتم الإعلان قريبا عن دورة في منهجية البحث العلمي.

[paloma.laila]

https://www.univ-blida2.dz/wp-*******...08/Plagiat.pdf

[hmida14]

شكرا لك سيدتي على التوضيحات، ولكنك لم تجيبي على سؤالي

[فيلسوف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة paloma.laila

مفهوم السرقة العلمية بموجب القرار 933 الصادر عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤرخ في 28 جويلية 2016 (حمل من هنا القرار). د.صبرينة سليماني، جامعة قسنطينة 02. كلمة تحسيسية بمخاطر السرقات العلمية ألقيت خلال الملتقى الوطني لمركز جيل البحث العلمي حول تقنيات التعليم الحديثة المنظم بالمكتبة الوطنية الجزائرية، يوم 20 ديسمبر 2016.

مقدمة :

لا تشكل السرقات الأدبية والعلمية ظاهرة حديثة كما يتبادر الى الذهن . بل ألف العديد من العلماء القدامى مؤلفات في سرقات الشعراء والكتاب منذ عصر التدوين بحيث أطلقت حوله الكثير من المفاهيم مثل السرقة، الاقتباس، التوارد، التضمين، التناص وغيرها.

غير أنه استفحلت في الآونة الأخيرة ظاهرة السرقات العلمية وتفاقمت في الأوساط الجامعية العربية وحتى الوطنية ولم تقتصر على المداخلات العلمية والمقالات فحسب، بل إمتدت الى أبحاث التخرج والمؤلفات مما أساء للبحث العلمي بشكل ملحوظ وعلى مصدقية المؤسسات البحثية على وجه التحديد.

ومن أجل الحد من هذه الظاهرة وتحديد القواعد المتعلقة بالوقاية منها ومكافحتها أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية القرار رقم 933 مؤرخ في 28 جويلية 2016.

سنتوقف في هذه الكلمة عند أهم المواد الواردة بهذا القرار والتي حددت مفهوم السرقة العلمية أنواعها والعقوبات التي يتعرض لها الباحث. وذلك من باب التحسيس والتوعية التي أكد عليها هذا القرار. Slimani

تعريف السرقة العلمية :
تعرف السرقة العلمية طبقا للمادة 3 من القرار الوزاري رقم 933 :

” كل عمل يقوم به الطالب أو الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو كل من يشارك في عمل ثابت للانتحال و تزوير النتائج أو غش في الأعمال العلمية المطالب بها أو في أي منشورات علمية أو بيداغوجية أخرى . و لهذا الغرض ، تعتبر سرقة علمية ما ياتي :

-اقتباس كلي أو جزئي لأفكار أو معلومات أو نص أو فقرة أو مقطع من مقال منشور أو من كتب أو مجلات أو دراسات أو تقارير أو من مواقع الكترونية أو إعادة صياغتها دون ذكر مصدرها و أصحابها الأصليين .

- اقتباس مقاطع من وثيقة دون وضعها بين شولتين و دون ذكر مصدرها و أصحابها الأصليين.

- استعمال معطيات خاصة دون تحديد مصدرها و أصحابها الاصليين .

- استعمال براهين او إستدلال معين دون ذكر مصدره و أصحابه الاصليين .

- نشر نص أو مقال أو مطبوعة أو تقرير أنجز من طرف هيئة أو مؤسسة و إعتباره عملا شخصيا .

- استعمال إنتاج فني معين أو ادراج خرائط أو صور أو منحنيات بيانية أو جداول احصائية أو مخططات في نص أو مقال دون الاشارة الى مصدرها و أصحابها الأصليين .

- الترجمة من إحدى اللغات الى اللغة التى يستعملها الطالب أو الأستاذ الباحث أو الأاستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم بصفة كلية أو جزئية دون ذكر المترجم و المصدر.

- قيام الأستاذ الباحث أو الأستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص أخر بادراج إسمه في بحث أو أي عمل علمي دون المشاركة في أعداده .

- قيام الباحث الرئيسي بادراج إسم باحث آخر لم يشارك في إنجاز العمل بإذنه أو دون إذنه بغرض المساعدة على نشر العمل استنادا لسمعته العلمية .

- قيام الأستاذ الباحث أو الاستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص آخر بتكليف الطلبة أو أطراف أخرى بانجاز أعمال علمية من أجل تبنيها في مشروع بحث أو انجاز كتاب علمي أو مطبوعة بيداغوجية أو تقرير علمي .

- استعمال الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم أو أي شخص آخر أعمال الطلبة و مذكراتهم كمداخلات في الملتقيات الوطنية و الدولية أو لنشر مقالات علمية بالمجلات والدوريات .

- ادراج أسماء خبراء و محكمين كأعضاء في اللجان العلمية للملتقيات الوطنية او الدولية او في المجلات و الدوريات من اجل كسب المصداقية دون علم و موافقة و تعهد كتابي من قبل اصحابها او دون مشاركتهم الفعلية في اعمالهم .

العقوبات :
تحدد المادة 35 من القرار الوزاري رقم 933، العقوبات التي يتعرض لها الطالب الذي أثبتت الأدلة المادية الثبوتية إرتكابه سرقة علمية بموجب المادة 3 أعلاه والتي لها صلة بالأعمال العلمية والبيداغوجية المطالب بها في مذكرات التخرج في كل المراحل التعليمية قبل أو بعد مناقشتها يعرض صاحبها الى إبطال المناقشة وسحب اللقب الححائز عليه .

ويتعرض إلى نفس العقاب بموجب المادة 36 الأستاذ الباحث أو الأستاذ الاستشفائي الجامعي أو الباحث الدائم في كل التصرفات التي لها صلة بالأعمال العلمية والبيداغوجية المطالب بها في المذكرات والأطروحات ومشاريع البحث الأخرى والمثبتة قانونا أثناء او بعد مناقشتها أو نشرها أو عرضها للتقييم يعرض صاحبها إلى إبطال المناقشة وسحب اللقب الحائز إليه أو وقف نشر تلك الأعمال أو سحبها من النشر.

وتضيف المادة 38 للجهات المتضررة الحق في مقضات المرتكبين للسرقات العلمية.

وفي النهاية نشير إلى أن القرار الوزاري رقم 933 قد توسع بتدابير الوقاية والرقابة من السرقة العلمية، والمتمثلة بالتحسيس والتوعية وتنظيم التأطير والتكوين، والحث على تأسيس قاعدة بيانات لكل الأعمال المنجزة لا سيما رقميا واستعمال برامج معلوماتية كاشفة للسرقات العلمية.

كما حث المؤسسات التعليمية على إحداث مجلس آداب وأخلاقيات المهنة الجامعية وحدد تشكيلته ووضح مهامه وطريقة عمله وإخطاره بحدوث سرقات علمية.

وكما أوضحنا بمقدمة هذه الكلمة، أن الهدف الأساس من إعدادها هو حرص مركز جيل البحث العلمي على المساهمة في التحسيس والتوعية وتعريف الطلاب والباحثين بالحالات والممارسات التي تعتبر سرقة علمية وانتهاكا للملكية الفكرية وبعواقبها دعما للبحث العلمي وترقيته بالجزائر على أن يتم الإعلان قريبا عن دورة في منهجية البحث العلمي.

تحية طيبة وبعد
شكرا جزيلا على التوضيح المستفيض ،لكن أرى أن هذه مجرد تعريفات وتوصيات أخلاقية لا غير ؟؟ أين هي آليات وهيئات الكشف عن السرقة العلمية ؟ فقد سمعنا عن أستاذ مغربي اشتكى من انتحال رسالته للدكتوراة من أستاذ بجامعة بسكرة تمت ترقيته في المسؤولية ؟؟؟؟؟
تحياتي للجميع .

[kouachizoubir]

السلام عليكم
ارى يا اخي حميدة أن تطرح على نفسك الاسئلة التالية، ثم تقرر ان كانت سرقة علمية ام لا:
- هل صاحب البحث (الطالب ) على علم بان نتائج بحثه ترقى لنشرها في مجلة علمية؟
- اذا كان اسم الطالب سيكون موجودا، ما هي اضافتك انت للبحث؟
- هل انت مقتنع ان مجرد اشرافك على بحثه يؤهلك لاستغلال ما توصل اليه الطالب بمجهوده ؟
اجب ثم قرر، وانصحك لوجه الله قدم اضافات للبحث تستحق وضع اسمك الى جنب اسمه في البحث، حتى لا نكون نحن الاساتذة مثل الديناصورات الذين كثيرا ماشتكينا منهم.
وفقك الله لما يرضى.

[hmida14]

رجاء قليل من التربية و الإحترام لأساتذتك. لماذا تنعت من علمك بالديناسور؟ وديننا ينعته بالرسول.
قمة الإنحطاط

[radia04]

Oui hamida à votre place je ne ferai pas ça avec un étudiant de Master pour certains il s'agit vraiment d'un vol scientifique
Je pourrais à votre place le lire et l'enrichir
Mais personnellement je préfère que cet etudiant le garde une fois qu' il accède au doctorat Si non tous les encadrants algériens peuvent ajouter leur noms sans riens apporter au travail de l'étudiant on se trouve dans la classe de des dinosaures 😆😆😆😆😆😆😅😅😅😅😅😂😂😂😂

[kouachizoubir]

بارك الله فيك يا استاذ حميدة هذا جزائي لأني اسديت لك النصيحة، وعريت لك حقيقة نفسك الامارة بالسوء، اما فيما يخص الديناصورات الذين تحدثت عنهم فلا ينكر وجودهم احد ولا يمكن ان تكون خلال مشوارك العلمي لم تلتق باحدهم، خاصة وانهم بارعون بالظهور، اما من نعته ديننا الحنيف بالرسول فانا ادعو له في صلاتي دوما لأاني مستحيل ان انسى فضله علي، عملا بقول الرسول الكريم، في معنى حديثه الشريف من لم تستطيعوا ان تكافؤوه فادعوا له.
اما فيما يخص الفاظك السوقية فسوف اترفع عن الرد عليها
شكرا

[semayaalg]

لا تغطى الشمس بالغربال
وضع اسم المشرف بجانب اسم صاحب البحث سرقة علمية

وهو ما درج عليه العمل من قبل كثير من المشرفين حيث يضعون اسماءهم بجانب اسماء الطلبة

في البحوث و الملتقيات و الايام الدراسية فقط من اجل شهادات المشاركة



منتهى الانحطاط و انعدام الضمير و الاخلاق و الاستغلال

روحو ادفنو ارواحكم

قال اساتذة قال

[hmida14]

رجاء من المشرفين على هذا المنتدى، أريد حذف موضوعي " في ما يخص السرقة العلمية " لأن هذا المنتدى أصبح ساحة للسب و الشتم، وليس بوابة حوار و نقاش.
رجاء حذف الموضوع

هذا هو نص الموضوع:

.السلام عليكم.

خلال تأطيري لطالب لتحضير مذكرة ماستر، لاحظت أن النتائج المتحصل عليها يمكن نشرها في مجلة علمية؛ مع العلم أن إسم الطالب سيكون موجود في المقال.
هل تعتبر هذه حالة من حالاة السرقة العلمية المذكورة في القرار 933 الخاص بالسرقة العلمية ؟
رجاء أريد شرحا مفصلا لهذه النقطة. و ماذا يُقصد بها في القرار 933 ؟؟

و شكرا

[blacksol]

إذا كنت أنت من سيصيغ نتائج البحث في شكل مقال، ستكون قد شاركت في العمل و بالتالي لا تعتبر كسرقة علمية و لكن مادام الطالب هو من قام بالعمل، الأجدر أن يكون هو المؤلف الرئيسي للمقال و إسمك ثانويا

[Dr.Said]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hmida14

رجاء من المشرفين على هذا المنتدى، أريد حذف موضوعي " في ما يخص السرقة العلمية " لأن هذا المنتدى أصبح ساحة للسب و الشتم، وليس بوابة حوار و نقاش.
رجاء حذف الموضوع

هذا هو نص الموضوع:

.السلام عليكم.

خلال تأطيري لطالب لتحضير مذكرة ماستر، لاحظت أن النتائج المتحصل عليها يمكن نشرها في مجلة علمية؛ مع العلم أن إسم الطالب سيكون موجود في المقال.
هل تعتبر هذه حالة من حالاة السرقة العلمية المذكورة في القرار 933 الخاص بالسرقة العلمية ؟
رجاء أريد شرحا مفصلا لهذه النقطة. و ماذا يُقصد بها في القرار 933 ؟؟

و شكرا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أود أن أساعدك ما دمت انت المشرف فأنك مشارك في البحث و لك الحق فيه كشريك مع الطالب

أما في هذا المنتدى يوجد بعض أشباه الحيوانات هدفهم زرع البلبلة

[Huwaei]

الأصل في القضية هو أن المؤطر هو صاحب الموضوع فلولا المؤطر لما كان هناك انطلاق في البحث,فكيف يفتي البعض بالتحريم و يتطاول الآخرون بوصف الديناصور, ثم أقول يا أخي اقترح الموضوع بأمانة و أطر الطالب بصدق وأنشر العمل دون أن تبخس الطالب و لايهمك ان كنت ديناصورا.

[داود سامية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kouachizoubir

السلام عليكم
ارى يا اخي حميدة أن تطرح على نفسك الاسئلة التالية، ثم تقرر ان كانت سرقة علمية ام لا:
- هل صاحب البحث (الطالب ) على علم بان نتائج بحثه ترقى لنشرها في مجلة علمية؟
- اذا كان اسم الطالب سيكون موجودا، ما هي اضافتك انت للبحث؟
- هل انت مقتنع ان مجرد اشرافك على بحثه يؤهلك لاستغلال ما توصل اليه الطالب بمجهوده ؟
اجب ثم قرر، وانصحك لوجه الله قدم اضافات للبحث تستحق وضع اسمك الى جنب اسمه في البحث، حتى لا نكون نحن الاساتذة مثل الديناصورات الذين كثيرا ماشتكينا منهم.
وفقك الله لما يرضى.

بارك الله فيك، كلمة حق، اشاطرك الرأي تماما