اعلان رسمي عن مسابقة ماجستير جامعة باتنة 20 منصب لكن هناك شرط تعجيزي طالعو جريدة النهار اليوم

[princesse 22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم عمر

القول باللجوء الى القضاء هو رأي فارغ لا صحة فيه، و أرجو منك التفصيل فكيف ستلجأ الى القضاء و أين الحق الذي ستطالب به، هل تريد أن تُسلم لك الماجستار هدية بدون أي مستوى علمي.

إن ما ترونه يا سادتي شرطا تعجيزياً ليس إلا واقع التعليم في جامعاتنا حيث التساهل في شهادة الليسانس التي أصبحت تسلم تلقائيا للجميع دون استثناء ثم الحديث عن المستوى العالي جدا و المتميز لنيل الماجستار، و أنا أرى أنه ينبغي تبني نظام الفرز منذ التدرج في الليسانس فلا مكان للاتكاليين و العاجزين حتى تكون لدينا النخبة الناجحة بامتياز في الليسانس و القادرة لا محال نيل الماجستار دونما تسول و لا استعطاف للأساتذة فالجامعة الجزائرية تشكو الكثير و الكثير و يكفي أننا لا نزال نتخبط في بؤر التعليم العالي و بعيدون كل البعد عن اشكالية البحث العلمي لانعدام الكفاءة و المردودية.

سأناقش رأيك نقطة بنقطة أخي و من كلامك ادينك
أول ملاحظة لي بما انك مع الرأي المؤيد فأكيد كان عندك معدل مليح تبارك الله و الحمد لله
أول نقطة هي اختلاف الجامعات و سيرها ولو كان عندك معدل 18/20 رواح لجامعة بلعباس أو تلمسان ااااااااااااااااااااذا جبت اكتر من 11/20 رايح نرفعلك القبعة تقديرا
الانسان ما يقيسش على جامعته برك، كاين جامعات أصلا هاذ فكرة الماجستير عندهم هي بمثابة صفقة و القائمة محضرة قبل الامتحان حتى ( و هذا عن معرفة شخصية لي اقارب في المجال و عندي معلومات مؤكدة )
* ثانيا الماجستير لا يمنح هدية يكفي انك تمد فرص متكافئة للجميع و من المسابقة يبان الأحق و الأجدر
لانو ليس مقياس انو اصحاب المعدلات 12 دايما يكونو متفوقين ( والله أخي مشكل كبير اااذا كنت تحكم بالمعدل و ليس المستوى العلمي)
+ يجب الاعتراف بالطرق الألف للحصول على المعدل
منها المعرفة
منها الدراهم
و منها الحفظ دون فهم و هذا هو الأسوء ( كي العام الجديد يكون نسا العام لي قبلو )

الفقرة الثانية من كلامك أنا مؤيدة فيها و معارضة في نفس الوقت
انا معك في انو لازم يكون الفرز منذ سنوات التدرج و لازم تكون جدية و صرامة أكثر حتى يدي كل واحد حقو على حساب خدمتو، فعلا طلعو ناس ما فامين والو في الاختصاص بشعار اني ليسونسيي في الحقوق و الله فعلا عيب
يروح للبلدية العساس لي عند الباب يردو ، علاش لانو ما قراش و ما يعرفش حقوقه
هذا دليل على انو ما يستاهلش الشهادة
فأنا معاك اخي في فكرة محاربة الغشو كل وسائله
هنا رانا نحكو على لي صح بمستوى هابط و استعمل كل الطرق حتى نال شهادتو
انما مثل ما يوجد الاسود يوجد الابيض
لازم ايضا تكون الصرامة في تصحيح الاوراق و الجدية أكثر
لازم الاعمام أيضا بالطعون المقدمة و ليس اعادة نفس النقطة دون النظر الى الورقة أصلا
لازم أيضا تكون رقابة على الاساتذة حتى يدمو لكل واحد حقه و ليس ولد فلان و نسيب علان...............
فهنا أخي ألا ترى ظلم و اجحاف في حق المجتهد الغعلي
( رايح نعطيك مثال بسيط عن جامعة دون ذكر الاسم تصدق انو في لافيشاج تاع الامتحان تشوف طالب واحد برك عندو 18 و الباقي كامل عندو أقل من 5 مع انو عدد الطلاب كان 800، فهل هذا منطقي انو طالب واحد فقط مجتهد و 799 كلهم ما فيهمش حتى واحد متوسط، ولا واحد يستاهل 11.12.8.كلهم تحت 5
هذا بنظري أستاذ أسوء من الطالب لي يغش لانو مسؤوليتو انو يصحح و يتحاسب عليها انا نشوف بلي ما شافش الورق أصلا
و كيما الطالب الفاشل ما يستاهلش شهادتو هو أستاذ ما يستاهلش هاذ الكلمة لأنها فعلا أكبر منه

آخر نقطة حول الكفاءة و المردودية
كلما كان مستوى الأستاذ عالي ينتفع منه الطلبة أكثر و لا مجال للانكار انو عندنا اساتذة تبارك الله ( أقصد القدامى و أ صحاب الخبرة فالجدد هم من نفس المستوى الحالي و طلعو بنفس الطريقة، معرفة، دراهم، حفظ بدون فهم، و التكرار يعلم الحمار )

فعلا كاين اساتذة تعلمنا منهم و كملنا دراستنا و ما زلنا على عاقلين على كل نقطة تناقشنا فيها و كاين |أساتذة سواء حصة املاء أو ما يجيش أصلا و لارضاء الطلبة يعاونهم في التنقيط و في بعض الأحيان يمدلهم درس واحد فقط منه الامتحان
فتشوف النقطة 17 و تفكر انو الطلبة نجباء لكن الواقع انو في المقياس هو 2/20 لانو 17 هاديك كانت في درس واحد فقط

و اخيرا نتمنى انو تتقبل نقدي لرأيك فنحن هنا للنقاش و ليس للجدلفمستوانا أرفع من ذلك و اكرر اسفي
فقط هي وجهة مظر و اردت ان الفت نظرك انو حتى في الفشلة لي راك لي حسب رأيك كاين متفوقين و ممكن احسن من اصحاب المعدلات الصورية
+ انت اخي راك تحكم من منطلق جامعتك فقط او لنقل بمقياس الجامعة القانونية و ما شفتش الجامعة التجارية

[امين83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة princesse 22

سأناقش رأيك نقطة بنقطة أخي و من كلامك ادينك
أول ملاحظة لي بما انك مع الرأي المؤيد فأكيد كان عندك معدل مليح تبارك الله و الحمد لله
أول نقطة هي اختلاف الجامعات و سيرها ولو كان عندك معدل 18/20 رواح لجامعة بلعباس أو تلمسان ااااااااااااااااااااذا جبت اكتر من 11/20 رايح نرفعلك القبعة تقديرا
الانسان ما يقيسش على جامعته برك، كاين جامعات أصلا هاذ فكرة الماجستير عندهم هي بمثابة صفقة و القائمة محضرة قبل الامتحان حتى ( و هذا عن معرفة شخصية لي اقارب في المجال و عندي معلومات مؤكدة )
* ثانيا الماجستير لا يمنح هدية يكفي انك تمد فرص متكافئة للجميع و من المسابقة يبان الأحق و الأجدر
لانو ليس مقياس انو اصحاب المعدلات 12 دايما يكونو متفوقين ( والله أخي مشكل كبير اااذا كنت تحكم بالمعدل و ليس المستوى العلمي)
+ يجب الاعتراف بالطرق الألف للحصول على المعدل
منها المعرفة
منها الدراهم
و منها الحفظ دون فهم و هذا هو الأسوء ( كي العام الجديد يكون نسا العام لي قبلو )

الفقرة الثانية من كلامك أنا مؤيدة فيها و معارضة في نفس الوقت
انا معك في انو لازم يكون الفرز منذ سنوات التدرج و لازم تكون جدية و صرامة أكثر حتى يدي كل واحد حقو على حساب خدمتو، فعلا طلعو ناس ما فامين والو في الاختصاص بشعار اني ليسونسيي في الحقوق و الله فعلا عيب
يروح للبلدية العساس لي عند الباب يردو ، علاش لانو ما قراش و ما يعرفش حقوقه
هذا دليل على انو ما يستاهلش الشهادة
فأنا معاك اخي في فكرة محاربة الغشو كل وسائله
هنا رانا نحكو على لي صح بمستوى هابط و استعمل كل الطرق حتى نال شهادتو
انما مثل ما يوجد الاسود يوجد الابيض
لازم ايضا تكون الصرامة في تصحيح الاوراق و الجدية أكثر
لازم الاعمام أيضا بالطعون المقدمة و ليس اعادة نفس النقطة دون النظر الى الورقة أصلا
لازم أيضا تكون رقابة على الاساتذة حتى يدمو لكل واحد حقه و ليس ولد فلان و نسيب علان...............
فهنا أخي ألا ترى ظلم و اجحاف في حق المجتهد الغعلي
( رايح نعطيك مثال بسيط عن جامعة دون ذكر الاسم تصدق انو في لافيشاج تاع الامتحان تشوف طالب واحد برك عندو 18 و الباقي كامل عندو أقل من 5 مع انو عدد الطلاب كان 800، فهل هذا منطقي انو طالب واحد فقط مجتهد و 799 كلهم ما فيهمش حتى واحد متوسط، ولا واحد يستاهل 11.12.8.كلهم تحت 5
هذا بنظري أستاذ أسوء من الطالب لي يغش لانو مسؤوليتو انو يصحح و يتحاسب عليها انا نشوف بلي ما شافش الورق أصلا
و كيما الطالب الفاشل ما يستاهلش شهادتو هو أستاذ ما يستاهلش هاذ الكلمة لأنها فعلا أكبر منه

آخر نقطة حول الكفاءة و المردودية
كلما كان مستوى الأستاذ عالي ينتفع منه الطلبة أكثر و لا مجال للانكار انو عندنا اساتذة تبارك الله ( أقصد القدامى و أ صحاب الخبرة فالجدد هم من نفس المستوى الحالي و طلعو بنفس الطريقة، معرفة، دراهم، حفظ بدون فهم، و التكرار يعلم الحمار )

فعلا كاين اساتذة تعلمنا منهم و كملنا دراستنا و ما زلنا على عاقلين على كل نقطة تناقشنا فيها و كاين |أساتذة سواء حصة املاء أو ما يجيش أصلا و لارضاء الطلبة يعاونهم في التنقيط و في بعض الأحيان يمدلهم درس واحد فقط منه الامتحان
فتشوف النقطة 17 و تفكر انو الطلبة نجباء لكن الواقع انو في المقياس هو 2/20 لانو 17 هاديك كانت في درس واحد فقط

و اخيرا نتمنى انو تتقبل نقدي لرأيك فنحن هنا للنقاش و ليس للجدلفمستوانا أرفع من ذلك و اكرر اسفي
فقط هي وجهة مظر و اردت ان الفت نظرك انو حتى في الفشلة لي راك لي حسب رأيك كاين متفوقين و ممكن احسن من اصحاب المعدلات الصورية
+ انت اخي راك تحكم من منطلق جامعتك فقط او لنقل بمقياس الجامعة القانونية و ما شفتش الجامعة التجارية

ما عندي ما نزيد من فوق لي قلتيه .....
مازال ماشاف واحد الناس لس شفناهم في affichage 19/20 ...
و واحد يكتب او ما تكتب يجاوب او ما يجاوب لو كان تعطيه الاجابة النموذجية يعطيك تحت 05/20

مازال ما شاف الحقرة لي عشناها نحن المساكين في الجامعة
ان شاء الله ما نسمحولهم
و مازال ما شاف memoire او الملتقى 19/20 ...هذه قرات معي كانو يقولولهم حمورابي هههه و ما عرفو حتى حمورابي واش يكون و ما قصة الالواح التي عددها 3600 لوحة متظمة مجموعة القوانين لذا سمي با قانون حمورابي وحدين كانو مــا يعرفو الجامعة واش مبنية كانو يجيبو في العام ب 12 و 13/20 و نعرفوهم تمام المعرفة
مازال ما راه شايف العجب العجاب ....
لاكان نطلعو المستوى اعطي لكل حقة لكن نطلعو المستوى با الناس لي طالعا با هذه الطريقة و هم نسبة 80 % دير في بالكم بأنه التدني سوف يولد سوى التدني في المستوى
لازم فرق مابين مسالة قانون و مسألة واقـــع
و مسالة المستوى

[ابراهيم عمر]

يا إخوتي ما عرضتموه من رأي جد معقول و أشاطره بالتمام، لأنني عشت الجامعة الجزائرية بكل المقاييس و أعي ما أقول فلست نزيل الأرض حتى أجهل القصص التي تروونها فالوضع كما ترون مزري للغاية و إن قلت أن جامعتنا الجزائرية تشكو الكثير فأعتقد أن هذا يكفي لفهم ما تصفون. فقط أردت أن أوضح أن اللجوء الى القضاء لا يُجدي نفعا لأنه أصلا لا يمكن المطالبة بإلغاء هذا الشرط أو ذاك، فلا ثمة قانون يتناول هذه الشروط حصراً و لا وجود لعقد بينك و بين الجامعة حتى تلتزم به، إنما الأمر يحتاج الى لائحة تُرفع من طلبة التخصص الى العميد و أخرى الى الوزير ليس أكثر.