سلام.....
اردت ان انقلكم اليوم وبعد مروراكثر من اسبوعين على الدخول المدرسى .....الى جو الاقسام الابتدائية وفنائها وكل مايحيط بها من سلبيات وايجابيات
انا ادرس هذا العام السنة الاولى ابتدائى مما يجعلنى اكثر قربا من هذه البراعم الصغيرة وهى فى بداية نموها بكل ماتحمله برائتها وعفويتها....-
___لهذا انا غائبة عنكم هذه الايام ....لانى اعود الى الدار جد جد جد متعبة __وخاصة فى هذه المرحلة التمهيدية التى تحتاج الى احتراف وحب عميقين ....
مالاحظته فقط وارجو مناقشته بكل هدوء وبعيدا عن الذاتية ...
__الاولياء دائما غاضبون وينتظرون من المدرسة تلبية كل رغباتهم حتى وان تعارضت والقانون البيداغوجى للمدرسة......اريد ان يدرس ابنى عند فلان ...لااريد المعلم الفلانى ....لااريد هذا التوقيت ....اين الكتب ...لماذا لايوجد مطعما ..اريد من ابنائى ان يدرسوا فى توقيت واحد....و...و..
__المعلمون عصبيون المدير يريد كذا والاولياء يريدون كذا وهو يريد شيئا اخر.............ولا من ينظر الى مايريده الاطفال ...
اما فى قسمى فحدث ولا حرج ...
جاتنى احدى الامهات تسال لماذا مازلتم لم تبدؤوا فى تدريس الحروف بعد .....وما هى الفائدة من القراءة الاجمالية ...وكيف يقرا النص وهو لايعرف الحروف.....ماذا افعل مع ابنى
واخرى تحتج عن جلوس ابنها مع ابن الجارة
اما مالفت انتباهى هو اهتمام الامهات الماكثات فى البيت بابنائهم اكثر مما جعلهم اكثر تقبلا واستيعابا لما يقدم لهم
اما ابناء العاملات فهم فى ....حيص بيص وعندما تطلب منها ايلاء ابنها المزيد من الرعاية تتحجج بالعمل والاجهاد........
حتى اللمجة الصباحية تجد اولاد العاملات قد نسو احضارها لان امه نسيت وضعها فى المحفظة...
كمعلمة سنة اولى اتمنى من كل من له اطفال فى هذا السن ان يقدم لهم المزيد من العناية والاهتمام ........فيد واحدة لاتصفق
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-09-26, 16:06
اليد الواحدة لاتصفق......(من المدرسة الابتدائية مباشرة...)
العرض الشجري