اختبارات للسنة الثالثة متوسط

[داعي الله ياسين]

اختبار الفصل الثالث و الأخير في العلوم الاجتماعية للثالثة متوسط

التاريخ


1- ما الاسباب الحقيقية للاحتلال الفرنسي للجزائر ؟
2- واجه الشعب الجزائري الاحتلال الفرنسي في بدايته بمقاومتين منظمتين. (مقاومة الأمير عبد القادر و مقاومة أحمد باي )
قارن بينهما موضحا الاطار الزماني و المكاني لكل منهمـــا


الجغرافيا
الجزء الاول:
1- ما المشاكل الناجمة عن النمو السكاني السريع في القارة الافريقية ؟
2- تعرف على الاتحاد الافريقي . و ما اهدافه ؟
3- اكتب موضوعا تبين فيه معيقات التنمية في القارة السمراء.


الجزء الثاني:
- قرأت مقالا حول " الاقتصاد الافريقي" فاستنتجت انها قارة فقيرة اقتصاديا غنية بالامواد الاولية
فحاولت ان تبحث عن اسباب ذلك .
- اكتب موضوعا تبين فيه معيقات التنمية في القارة السمراء.
السندات

1 "لقد ادى الانفجار السكاني الحالي في افريقيا الى خطر يجعل القارة عرضة لاتساع رقعةالمجاعات"
2 "ان اهم مشكل يطرح نفسه في افريقيا بحدة في الالفية الثالثة هو مشكل المياه..."
عن الملف العالمي اكتوبر 1997.

[داعي الله ياسين]

إيـــــــــــمان هــــــــــــل من سؤااااااااااااااال فيمــــــــا يخــــــــــــص الإخـــــــــــــتباراااااااااااات

[داعي الله ياسين]

Abdelmoumen benali daate ;Monday ,May 10th,2010-05-15
level :2am

THIRD TERM EXAMINATION
**** :
Steve and his parents went to the Sahara last month.It was fantastic to see the sand,the oasis and the camels.They also visited the Tassili where they saw caves and pictures of animals.Unfortunately,Steve did not feel well.He had a pain.An old woman prepared an infusion for him.He soon felt well.]


SECTION ONE:Reading comprehension:

A- True/false statements(correct the wrong statement) :

1-Steve and his parents visited the U.S.A.____________

- 2-They saw the Tassili._____________

- 3-An old woman prepared the infusion.___________

- 4-Steve soon felt well.____________

B- Lexis:Find in the **** the synonym and the opposite of:

-Come≠.................... -Young≠.........................

-Splendid=.................... - Fine=......................

SECTION TWO: Mastery of ********:

A- What do these sentences express?Advice-Prohibition-Ability

-Ican speak many ********s.______________

-You should drink a lot of water._____________

-You mustn’t go out.____________

B-Complete this chart:



Infinitive
Past
Future

To play



To make



To save





Will have

SECTION THREE :Written expression :

Put sentences in order to write a correct paragraph :

-They will visit interesting places.

-Next holidays,Sally will travel to Egypt.

-And buy some souvenirs.


-With her brother

[داعي الله ياسين]

مديرية التربية لولاية سيدي بلعباس المستوى : الثالثة متوسط
متوسطة: هواري قدور- عين البرد - المــدة : 02 ســـا

اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية

النص:

أيها الشباب ، إن طبيعة الحياة عجيبة ، فهي تعطينا بقدر ما تأخذ منا، و هي لا تعطي شيئا بلا مقابل.فنحن نحصد منها بقدر ما نزرع فيها،
و هي في هذا أمينة لا تكذبنا، و لا تجاملنا، بل تكيل لنا صاع بصاع. فالعامل الساعي النشيط المثابر قوي ناجح ،
و الخامل المتردد ضعيف فاشل.
.....) ثقوا – أيها الشباب – بأن حياتكم من صنع أيديكم( ، و أن نجاحكم ، أو فشلكم يعتمد كل الاعتماد على مبلغ ما تبذلون من جهود و ما تسددون من عزائم و ما تحملون من عناء. يجب أن تستبعدوا الحظ من حياتكم. إن الحياة أكثر منطقية مما تتصورون فالنجاح وليد العمل و الجد و المثابرة ، و الفشل نتيجة الكسل ، و الخمول و التوكل.
-خبروني – أيها الفتيان ماذا يكون مصير هذا الرجل الفقير ، إذا قعد عن العمل انتظارا لميراث يهبط عليه من السماء، أو كنز يقفز إليه من جوف الأرض! ماذا تكون نهاية الطلاب الذين يهملون دروسهم توقعا للنجاح في الامتحان عن طريق الحظ و المصادفة.

الأسئلـــــة:
البناء الفكري: ) 06 ن (
- هات عنوانا مناسبا للنص.
- هات السبيل إلى النجاح في رأي الكاتب.
- هات معاني المفردات التالية: المثابر – التواكل – الخامل.
- ما نصيحة الكاتب للشباب؟

البناء الفني 06 ن (
- استخرج من النص أسلوبا إنشائيا و بين نوعه.
- طباق و بين نوعه.

البناء اللغوي:
- أعرب ما تحته خط في النص.
استخرج من النص :
- اسما ممدودا – مصدر صناعي.
- نداء و بين نوعه، مصدر لفعل مزيد.
- نسبة-مصدرا مؤولا.
- حول ما بين قوسين إلى جمع الإناث.

الوضعية الإدماجية: ) 08 ن (
قال الكاتب: " النجاح وليد العمل و الجد و المثابرة "
التعليمة: من هذا القول أكتب فقرة تتحدث فيها عن أهمية العمل في هذه المرحلة موظفا:
أسلوب شرط .، أسلوب لإنشائي.،
تشبيها. محترما عناصر الموضوع الإنشائي.
بالتوفيــــق

[داعي الله ياسين]

اختبار الفصل الثالث و الأخير

مـــــــادة التربية الاسلاميـــة

للسنة الثالثة متوسط

الجزء الأول:

الوضعية الأولـــى:
قال تعالــــى: "هل أتاك حديث موسى ... إن في ذلك لعبرة لمـــن يخشى".

التعليمة:
س1- أكمل الايات مع الشكــــل.
س2- ما معنـــى طوى - نكـــال؟
س3- إلى ماذا يرشدنـــا هذا الجزء من السورة؟

الوضعية الثانيـــة:
الحج و العمرة من شعائر الاسلام.

التعليمة:
س1- عرف العمرة لغة و شرعـــا.
س2- ماهو فضلهـــــا؟


الجزء الثاني:
الوضعية الادماجيـــة:
السند: الذين يسارعون في الخيرات ينالون أعلى المراتب و رفيع الدرجات.
التعليمة: اكتب نصا تعرف فيه المسارعة الى الخيرات, ذاكرا مجالاتهـــا, مبينـــا الحكمة منها, مستشهدا بآية أو حديث.

بالتوفيق

[داعي الله ياسين]

أظــــــــــــــــــن أنـــــــــــــــــــــــــي قــدمت اللازم ومـــــــــــا فوق اللااااااااااااااااااازم والآآآآآآن إخـــــــــــترو أنتم الموااااااااااااااااد

[ايمان اسماء]

الله يبارك فييك و يحفظك
عييت كفماه راح نشكرك
ربي يخليك لينا
سنة ماه انت يا اخي يا سين

[داعي الله ياسين]

يـــا إيمااااان سمحــــــــــــلي بزاااااااااااااااااف أنا غـــــــــــايتي نجااااااااااااااحكم وفرحكم أنتم وأولياااااااااااااائكم والمستوى


الـــــــــدراسي أظــــــــــــن أنه لا يسمنكم ولا يغنيكم من جووووووووووووووع ..... سعااااادتكم هي كوووووووووول



شيء بالنسبة لي والله العظييييييييييييييم شكرا على الإهتماااااااااااام

[ايمان اسماء]

لن انساك اخي

[أمل23]

ربي يخلييك ويعيشك ويحفظك وميرسييييييي كنت نحتاجهم و أدعولي بمعدل مليح نشالله

[مريم أنوار]

أخ ياسين شكرا لك أعلم أن الشكر لايكفي وأتمنى تكتب في ميزان حسناتك انشاء الله
بارك الله فيك

[داعي الله ياسين]

شــــــكرا لكم جمــيييييييييييييييييييييييييييييييييييعا والله والله رااااااااااائعووووووووووووووووون

[mk_chaimaa]

شكككككككككككككككككككرااااااااااااااااااااااااااااا اااااا
هل انهيتم الاختبارات يا اخي ياسين

[داعي الله ياسين]

راجعي الردووود في نافدة الأسبوووع الأخير لتعلمي

[سارة1995]

بارك الله فيك حقا عضو متميز