موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر أوت 2013***╣◄ - الصفحة 24

محمود العمري · 2013-08-30, 23:17

سلال يغازل مدير تربية

اعترف الوزير الأول، عبد المالك سلال، خلال جلسة العمل التي جمعته بفعاليات المجتمع المدني المختلفة لولاية المسيلة، بأن ضعف نتائج هذه الأخيرة في الامتحانات الرسمية يعود إلى قصور الأولياء الذين لا يقومون بمتابعة أبنائهم وليس إلى مدير التربية. وأردف سلال مبررا ما ذهب إليه بالقول: ”الدليل أنني أكافئه الآن وأمنح قطاعه نصيب الأسد من المشاريع، وتتمثل المكافأة في ثانويتين جديدتين، متوسطتين وعشر ابتدائيات وعشرة مطاعم مدرسية”.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري · 2013-08-30, 23:18

نقابات التربية تتحدى بابا أحمد وتهدّد بدخول مدرسي ساخن

القانون الأساسي، الأجور، الترقيات والمساكن الوظيفية.. مطالب تنتظر التجسيد

هدّدت العديد من نقابات التربية بمُقاطعة الدخول المدرسي والقيام بإضرابات واحتجاجات بسبب عدم تلبية الوزارة الوصية للوعود التي قدمتها خلال الإجتماعات المتكررة،وتؤكد النقابات على أن الدخول المدرسي المقرر في الثامن من شهر سبتمبر المقبل سيكون على صفيح ساخن يكرر ويشبه إلى حد بعيد سيناريو السنوات الماضية .طفت إلى السطح من خلال بيانات التهديد التي انتهجتها مختلف النقابات، دلالات تكرار سيناريو السنوات الماضية التي شهدت دخولا مدرسيا مضطربا بسبب الإضرابات التي شرع فيها الأساتذة والمعلمون ومختلف العمال التابعين لقطاعات التربية. وأكدت النقابات أن الاحتجاجات والإضرابات ستكون كوسيلة ضغط تعبيرا منهم عن امتعاضها من الوعود الكاذبة التي لم يتم تجسيدها بعد، وأكدت النقابات على الرغم من أن وزارة التربية وكذا الحكومة فتحت باب الحوار من أجل معالجة المطالب التي تم رفعها، إلا أن الواقع أكد أن هاته اللقاءات كانت من أجل ربح الوقت فقط ولم يتم تلبية كل المطالب، خاصة ما تعلق بالقانون الأساسي الخاص 240/12 الذي أثار منذ صياغته الكثير من الجدل، وفي هذا الصدد هددت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية بدخول اجتماعي ساخن في حال استمرار وزارة التربية الوطنية في غلق قنوات الحوار، وأكدت من خلال البيان الذي تحصلت «النهار» على نسخة منه، أنه لا يمكن السكوت عن الأوضاع الاجتماعية التي تتأزم يوما بعد يوم لغياب تصور منطقي لدى الوصاية لحل المشاكل المادية، المهنية والاجتماعية، وقالت النقابة إن العمال المهنيين لقطاع التربية البالغ عددهم 130 ألف موظف لم تلتزم معهم الحكومة بتنفيذ القرار الصادر عن مجلس الوزراء في 18 ديسمبر 2011.نقابة عمال التربية «سانتيو»، من جهتها أكدت على ضرورة تلبية كل المطالب التي تم رفعها خلال الموسم الدراسي الماضي، حيث هددت من خلال الجامعة الصيفية التي عقدتها الأيام الماضية على إمكانية دخولها في وقفات احتجاجية وطالبت بضرورة تدخل الوصاية لدى الحكومة بالتنسيق مع وزارة المالية لإعادة النظر في الضريبة على الدخل الإجمالي «IRG» لضمان العدالة الجبائية والإسراع في تجسيد قرارات رئيس الجمهورية المتعلقة بمساكن الجنوب الخاصة بالقطاع للتخفيف من حدة مشاكل السكن ومراجعة جميع نقائص المنشور.ومن المطالب إلغاء المرسوم التنفيذي المحدد للاستفادة من السكن الاجتماعي المحدد لمبلغ 24000 دج كحد أقصى للراتب الشهري للاستفادة من السكن الاجتماعي، بالإضافة إلى تحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط ورفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2dUekicgN

محمود العمري · 2013-08-30, 23:20

ساحلي يصرح بمضاعفة عدد الكتب المدرسية الموجهة للمتمدرسين من أبناء الجالية الوطنية بالخارج

صرح كاتب الدولة لدى وزير الخارجية المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بلقاسم ساحلي اليوم الجمعة بعنابة بأنه سيتم بمناسبة الدخول المدرسي للموسم 2013-2014 مضاعفة عدد الكتب المدرسية الموجهة لفائدة المتمدرسين من أبناء الجالية الجزائرية بالخارج المقيمة في مختلف أنحاء العالم. و ذكر ساحلي خلال لقائه بعدد من المهاجرين الجزائريين المسافرين انطلاقا من ميناء عنابة باتجاه مدينة مارسيليا (فرنسا) بأنه تم في السنة الماضية إرسال 25 ألف كتاب على أن يتضاعف العدد هذه السنة مشيرا إلى أن عملية التأطير البيداغوجي سيتم تدعيمها أيضا بمتطوعين من أبناء الجالية الجزائرية من طلبة الجامعات و أساتذة و أطباء. وأضاف كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بأن هذه الحصة من الكتب لا تقتصر فقط على اللغة العربية بل ستشمل أيضا كل المواد التي تعرف أبناء الجالية بالعناصر الأساسية للهوية الوطنية بما في ذلك الأمازيغية والتربية الدينية والتربية المدنية والتاريخ والجغرافيا. وأشار ساحلي إلى أن عملية التكفل بالمتمدرسين من أبناء الجالية المقيمة بالخارج خلال هذا الموسم اتخذت بشأنها عدة إجراءات جديدة كما تم تحيين إجراءات أخرى قديمة مشيرا إلى أن عملية التدريس ستتم وفق عدة طرق من بينها فتح أقسام خاصة بالمؤسسات التعليمية الرسمية خاصة بفرنسا أو عن طريق الجمعيات والمساجد. ودعا ساحلي بالمناسبة العائلات المسافرة من الجالية في هذه الرحلة إلى استغلال الفرص المتاحة فيما يتعلق بالتكوين المهني الموجه لأبناء الجالية الجزائرية المقيمة بالخارج مؤكدا في هذا الشأن بأن الدولة الجزائرية ستتكفل بكل مصاريف التكوين والإيواء للراغبين في تكوين داخل هذه المؤسسات بالجزائر. كما تطرق كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج إلى التسهيلات الكثيرة التي وضعتها السلطات الجزائرية هذا الموسم أمام أبناء الجالية الذين فضلوا قضاء عطلتهم الصيفية بالوطن الأم ومن ذلك فتح عدة خطوط سفر برية وبحرية جديدة وتسهيلات عبرالموانئ والمطارات . و وعد في هذا السياق أبناء الجالية الوطنية بالخارج بالاستجابة مستقبلا لانشغالهم المتعلق بغلاء تذاكر السفر عن طريق البواخر أو بالطائرات. في مقابل ذلك طالبهم بصرف العملة الأجنبية وفق الأطر القانونية وذلك عبر البنوك والنقاط البنكية الموضوعة عبر المطارات والموانئ لفائدتهم. وكان ساحلي قد اطلع بميناء عنابة على ظروف استقبال فوج من المسافرين الجزائريين القادمين من إيطاليا على متن باخرة "الجزائر2" وهو الفوج الذي يضم 70 مسافرا منهم 18 مسافرا مرفقا بمركبات .كما عاين ظروف انتقال فوج آخر يضم 1300 مسافر منهم 315 من أصحاب السيارات انطلاقا من عنابة باتجاه مارسيليا (فرنسا) على متن نفس الباخرة. وأختتم كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج زيارته لعنابة بالقاعة الشرفية لمطار رابح بيطاط حيث استقبل ما يفوق 50 طفلا من أبناء الجزائرية المقيمة بتونس خلال مأدبة غذاء نظمت على شرفهم .وكان هؤلاء قد استفادوا في إطار مخيم صيفي لمدة 15 يوما عبر شواطئ ولايات ساحلية بالبلاد و ذلك بمبادرة لكتابة الدولة المكلفة بالجالية الوطنية بالخارج بالتنسيق مع المديرية العامة للأمن الوطني.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/nati...#ixzz2dUf7PjOv

ahmed65 · 2013-08-31, 06:54

سلال يشرف اليوم على افتتاح الندوة الوطنية
8 وزراء في "اجتماع حرب" لتفكيك قنابل الدخول المدرسي

الحكومة مطالبة بحل مشاكل الدخول المدرسي
الحكومة مطالبة بحل مشاكل الدخول المدرسي
صورة: (ح/م)
مديرو التربية يرفعون تقاريرهم والنقابات تنتظر "الملموس" للتراجع عن الاحتجاج

يشرف، اليوم، الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 8 وزراء على افتتاح أشغال الندوة الوطنية للدخول المدرسي المقبل 2013/2014، الذي حدد بتاريخ الـ8 سبتمبر المقبل، بحيث سيرفع رؤساء الندوات الجهوية تقاريرهم حول الدخول المدرسي، لمواجهة المشاكل المطروحة بقوة أهمها "الاكتظاظ" بالأقسام.

علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 7 وزراء، وهم وزير الداخلية والجماعات المحلية دحو ولد قابلية، وزير المالية كريم جودي أو ممثل عنه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية، وزير التكوين والتعليم المهنيين محمد مباركي، وزير الشبيبة والرياضة محمد تهمي، ووزيرة التضامن الوطني والأسرة سعاد بن جاب الله، سيستمعون إلى التقارير التي سيرفعها مديرو التربية بالولايات حول المشاكل التي طرحوها وناقشوها خلال انعقاد أشغال ندواتهم الجهوية التي نظمت الأسبوع الماضي بولايات بسكرة، تيزي وزو، عنابة وسيدي بلعباس، لعل الطاقم الحكومي سيجد حلولا "سحرية" لتفكيك قنابل الدخول الموقوتة، بدءا بتوجيه تطمينات على شكل "مسكنات" لتسكين أوجاع وآلام النقابات المستقلة التي هددت بدخول مدرسي "ساخن"، خاصة في ظل المشاكل المطروحة والملفات العالقة التي لم تسو إلى حد الساعة، والتي تعد بمثابة "وقود حي"، وعلى رأسها تطبيقات القانون الخاص المعدل والمتمم، طب العمل والسكن، وكذا ملف معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي، الذين أطلق عليهم الوزارة اسم الأسلاك "الآيلة إلى الزوال"، والأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، رغم تطمينات ووعود وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف.

وكما هو معلوم، فإن أهم المشاكل التي طرحها مديرو التربية الـ50 بقوة، تتعلق أساسا بمشكل "الاكتظاظ"، في الأطوار التعليمية الثلاثة، خاصة الطور الثانوي بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية ثانوي، كما سيطرح أيضا في السنة الثالثة بسبب نسبة النجاح المنخفضة التي سجلت في شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، وبالتالي فحوالي 56 بالمائة من التلاميذ لم ينجحوا وعدد كبير منهم لديهم الحق في الإعادة. بالمقابل سيواجه مديرو المتوسطات مشكل الاكتظاظ في السنة الرابعة متوسط بسبب انخفاض نسبة النجاح في شهادة التعليم المتوسط ومن ثمة ارتفاع نسبة الرسوب.

من جهة ثانية، وجه مديرو التربية انتقادات شديدة للمنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، لأنه قد حذف حصص الاستدراك وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية، بالاعتماد بالدرجة الأولى على نظام "التفويج"، أي بتقسيم القسم إلى فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعول وزارة التربية الوطنية على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات، وحركة دائمة، نظرا إلى التنقل الكثير للتلاميذ من قسم إلى آخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت. بالمقابل قد طرحوا مشكلا آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.

filassi · 2013-08-31, 06:55

كشف المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية “انباف” مسعود عمراوي، أن الدخول المدرسي القادم سيكون على صفيح ساخن، خاصة أن بؤر التوتر في قطاع التربية لا تزال عالقة مما يجعل الأوضاع مفتوحة على كل الجبهات، وتوحي بدخول مدرسي متوتر.
وأكد عمراوي أمس في تصريح خص به “الفجر”، أن هناك شقين يعرقلان السير الحسن هما الشق التربوي والشق النقابي. وفيما يخص الشق الأول، فإن الاكتظاظ الذي ستشهده الأقسام خلال الدخول المدرسي 2013-2014، خاصة أقسام الامتحانات الرسمية السنة الخامسة ابتدائي والـ4 متوسط والثالثة ثانوي نتيجة تدني نتائج السنة الدراسية والتي ستجعل الباب مفتوحا أمام التسرب الكبير والاكتظاظ داخل الأقسام التربوية.
وبالنسبة للمرسوم الوزاري رقم 25 والذي جاء فيه إلغاء حصة الاستدراك وإدراج حصة الأعمال الموجهة بالنسبة للمواد الأساسية منها اللغة العربية والفرنسية الإنجليزية والرياضيات والمفترض أنها تقوم بمراقبة أعمال التلاميذ والأنشطة الدراسية طيلة أسبوع كامل، أضاف محدثنا أنها حصص لمدة نصف ساعة يقسم القسم فيها إلى قسمين، ما يجعلها تضييعا للوقت بالنسبة للتلاميذ، ناهيك عن الفوضى العارمة التي سيحدثها هذا التوزيع وكذا صعوبة التوزيع الزمني بالنسبة للمدرسين، خاصة في المؤسسات التربوية التي تفتقر إلى عدد كاف من الحجرات. وبالنسبة لمطالب النقابة، يرى الأمين الوطني المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية “إنباف” أن هناك ملفات لا تزال معلقة بالرغم من المحضر المشترك بين النقابة ووزارة التربية والمؤرخ في 4 ديسمبر 2012، وهذه الملفات تتمثل في “معالجة اختلالات القانون الأساسي، وما يضمن من إنصاف كل أسلاك التربية، إلا أننا نجد الأمور مازالت عالقة خاصة المتعلقة بالأسلاك الآيلة للزوال سواء ما تعلق بهيئتي التدريس في كل الأطوار، ومساعدي التربية أو مساعدي المصالح الاقتصادية والمخبريين ومستشاري التوجيه المدرسي والمهني.
وقال عمراوي إنه من غير المعقول أن تشترط توظيفات جديدة على موظف أفنى حياته في قطاع التربية مما يستوجب على وزارة التربية إدماج هذه الأصناف والأسلاك في الرتب القاعدية دون قيد أو شرط، واستفادتهم من الرتب المستحدثة كرتبة مستشار رئيسي وأستاذ رئيسي ومشرف تربوي رئيسي، أما الملف الثاني وهو ملف الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية فمن غير المعقول أن تمنح لهم زيادة 10 بالمائة، وهم أصحاب أجور زهيدة، وتأتي الزيادة بين 400 دج و2000 دج، إضافة إلى أن هناك الكثير منهم أجورهم لم تصل بعد إلى الحد الأدنى المضمون وطنيا، مما يستوجب على الحكومة مراجعة هذه الزيادة بما يضمن لهم عيشة كريمة.
من جهة أخرى، تحدث الأمين الوطني المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية عن ملف منح المناطق والامتياز بالنسبة لنظام الجنوب والهضاب والأوراس، وأكد أنه “عولج معالجة عرجاء، فمنحة الامتياز حرم منها ذوو الأجور الهشة كالمعتاد لعدم تعميمها على كل الأسلاك لأنهم يعملون جميعا على الظروف نفسه، إضافة إلى اختلاف النسب من منطقة إلى أخرى، وفي الولاية نفسها، ناهيك عن منحة المنطقة الجغرافية والتي لا يزال موظفو هذه المناطق يتقاضونها على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989، بالإضافة إلى المناصب المكيفة التي تم التعارض حولها.
وأكدت وزارة التربية أنها ستقوم بإحصاء شامل للحالات المستعصية التي لا يمكنها التدريج مع توفير مناصب مكيفة لها في الدخول المدرسي القادم، غير أن عمراوي أشار إلى أن “دار لقمان لازالت على حالها”.

https://www.al-fadjr.com/ar/national/253153.html

hizoka · 2013-08-31, 08:55

يترأس اليوم وزير التربية الوطنية أشغال الندوة الوطنية لمدراء التربية للوقوف على التحضيرات الخاصة بالدخول المدرسي، وتكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، مع متابعة كل النقائص المسجلة والصعوبات المسجلة بكل مديرية بشأن تخفيف المحفظة، وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس، وذلك مع بدء العد التنازلي لعودة أزيد من 8 ملايين تلميذ إلى مقاعد الدراسة، واستعدادا لدخول مدرسي ناجح دون مشاكل.

من المنتظر أن تعقد الندوة الوطنية بثانوية الرياضيات بالقبة بحضور أعضاء من لجنتي التربية بغرفتي البرلمان (المجلس الشعبي الوطني ومجلس الأمة)، علاوة على مسؤولين من الحكومة. ويأتي هذا اللقاء تتويجا لأربع ندوات جهوية عن بعد جمعت مدراء التربية الولائيين والمدراء المركزيين بمقر الوزارة الوصية.

وأكد بيان لوزارة التربية - تلقت “الفجر” نسخة منه - أن الندوة اليوم “ستسمح للإطارات البيداغوجية والإدارية لقطاع التربية بالاستماع إلى بعضهم البعض والتدخل قبل مباشرة سنة دراسية جديدة”، وذلك بعد أن نظمت الوزارة ووقفت على الندوات الجهوية بداية من 25 أوت انطلاقا من بسكرة (بالنسبة لولايات الجنوب)، وتيزي وزو (الوسط)، وعنابة (الشرق) وسيدي بلعباس (الغرب)، حيث تمحورت هذه الندوات حول التكفل البيداغوجي بأكثر من 8 ملايين تلميذ معنيين بالدخول المدرسي المقبل من خلال فتح مؤسسات جديدة مجهزة، وكذا توفير الكتب المدرسية بالمدارس.

وتطرقت هذه اللقاءات إلى “الجهود والحلول في مجال النقل المدرسي وكذا المطاعم المدرسية التي ستبدأ العمل خلال الأسبوع الثاني من الدخول المدرسي”. ومن جهة أخرى، تناولت الندوات - حسب بيان الوزارة - المتابعة الطبية للتلاميذ، وهي كلها مواضيع سيتم العودة إليها في الندوة الوطنية في سياق تحضيراتها للدخول المرسي المقبل والإطلاع على الأشواط التي قطعت في هذا المجال والصعوبات المسجلة عبر الولايات، وذلك بهدف تكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، خاصة بعد الإجراءات التي اتخذتها، والتي دعت من خلالها الولاة إلى الإسراع في إنجاح المؤسسات الجديدة واستلامها في وقتها المحدد لمواجهة ظاهرة الاكتظاظ التي سجل فيها 40 إلى 42 تلميذ في القسم، حسب بيان الوزارة الذي أكد في هذا الإطار على توفير كل الظروف لتقليل العدد مع توفير مؤطريهم وكل الموارد البشرية.

وينتظر أن يقف اليوم وزير التربية على التقرير المفصلة عن الإجراءات المتبعة والنقائص المسجلة والصعوبات المسجلة على مستوى كل مديرية، والترتيبات المتخذة بخصوص تخفيف المحفظة وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس خيارا ثالثا في شعبة اللغات الأجنبية، مع الوقوف على الإجراءات المتبعة لتفعيل الإرشاد المدرسي، وفتح الأفواج لتلاميذ المعاقين، وتنمية نشاط المطالعة، وكذا قضية المطرودين في ظل تراكم مشاكل القطاع والتي أحصتها النقابات ورفعتها لمعالجتها قبل العودة إلى الاحتجاجات.

hizoka · 2013-08-31, 08:58

ستنشر، وزارة التربية الوطنية، عبر مديرياتها الـ50، قوائم الناجحين في مسابقات التوظيف في سلك التدريس في 10 سبتمبر المقبل، على اعتبار أن مصالح الوظيفة العمومية تقوم حاليا بالتدقيق في ملفات المترشحين، لتفادي الوقوع في مشاكل السنوات الماضية.

وكشفت، مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن مديريات التربية قد أنهت عملية ترتيب قوائم الناجحين في مسابقة التوظيف التي نظمت نهاية جويلية، بعدما أدمجت علامات المقابلة في ملفات المترشحين، وفقا لسلم التنقيط "الموحد" الذي ضبطته وزارة التربية الوطنية مؤخرا، بغية تفادي التلاعب بالنقاط، فيما قامت مديرية التربية بتحويل ملفاتها إلى مصالح الوظيفة العمومية على المستوى المحلي، للرقابة والتدقيق فيها تطبيقا لما جاء في المرسوم التنفيذي 12/194، المتعلق بتنظيم الامتحانات والمسابقات، الذي ينص صراحة في المادة 28 منه، أنه بمجرد التوقيع على القوائم المتوقع نجاحهم حسب ترتيبهم الاستحقاقي، وفقا للمعايير المنصوص عليها في المنشور رقم 7 المؤرخ في 11 أفريل 2011، وعليه فكل مدير لا يحول قوائمه إلى الوظيفة العمومية فإنه يتحمل مسؤوليته كاملة في تأخر الإعلان عن النتائج.

وأضافت مصادرنا، أن مصالح الوظيفة العمومية تقوم حاليا بالتدقيق في الملفات، بغية تسهيل الرقابة اللاحقة أو البعدية، ولذلك فقد أرجأت وزارة التربية الوطنية الإعلان عن النتائج إلى غاية التأكد في الميدان بأن الإجراءات التي قام بها مديرو التربية بخصوص عملية التوظيف مطابقة فعلا للنصوص المعمول بها في هذا المجال، وكذا لتفادي تكرار أخطاء السنة الماضية، بحيث تم الإعلان عن ناجح مترشحين "غير مؤهلين" لتكتشف الوظيفة العمومية خلال السنة الدراسية بأن مؤهلاتهم لا تتوافق إطلاقا والشروط المطلوبة للتوظيف، وعليه فقد حددت الوزارة تاريخ 10 سبتمبر لإعلان النتائج عبر مديرياتها على أن يتم تعيين الأساتذة الجدد في مناصبهم قبل 15 من نفس الشهر.

وأضافت مصادرنا، بأن المناصب المالية التي أحصتها مديرية الموظفين مؤخرا، والناجمة عن "التقاعد" المسبق والعادي، أسرت مصادرنا بأنها قد أدمجت ضمن المناصب الجديدة. في حين كشفت بأنه قد تم تعيين 2595 مدير جديد في مناصبهم الجديدة، على أن يستلموا مهامهم الجديدة في الفاتح سبتمبر المقبل، بعد إنهائهم "لتكوين إقامي"، قد خضعوا له لمدة سنة كاملة، وتوج بمذكرة تخرج، من بينهم 1700 مدير متوسطة، 700 مدير متوسطة و195 مدير ثانوية، مؤكدة بأنه قد تمت تغطية كافة المناصب الشاغرة عبر 50 مديرية، ماعدا مؤسسة أو مؤسستين بكل ولاية، والتي سوف تغطى لاحقا لضمان دخول مدرسي هادئ.

khalilakram · 2013-08-31, 09:07

تحضيرا للدخول المدرسي الجديد
ندوة وطنية لمديري التربية اليوم
يعقد اليوم السبت بثانوية الرياضيات بالقبة وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد الندوة الوطنية لمديري التربية لولايات الوطن. كما يحضرها أعضاء من لجنة التربية بغرفتي البرلمان تحضيرا للدخول المدرسي المرتقب بعد 10 أيام. ويأتي هذا اللقاء تتويجا للندوات الوطنية الجهوية الأربع التي تمحورت في مجملها حول كيفية التكفل بـ8 ملايين تلميذ، من خلال توفير المؤسسات التربوية المجهزة وكذا الكتب المدرسية لكل الأطوار. وكان فيها تركيز على إجراءات الأمن بالمؤسسات التربوية وكذا المتابعة الطبية للمتمدرسين والتدفئة.
و كان الوزير قد صرح أنه سيشرع ابتداء من سبتمبر المقبل في تطبيق الاقتراحات المتعلقة بقطاع التربية التي خرجت بها الندوات الجهوية الأخيرة. وأوضح الوزير حول التقييم المرحلي للتعليم الإلزامي أن حصيلة الاقتراحات تتضمن عدة محاور بعضها سيتم الشروع في تنفيذها ابتداء من سبتمبر المقبل، في حين تتطلب بعض الاقتراحات الأخرى وقتا بحيث سيتم تنفيذها مع الدخول القادم 2013-2014.
وحسب مسؤولين بوزارة التربية الوطنية، تتضمن هذه الاقتراحات عدة محاور من بينها تلك المتعلقة بمراجعة بعض البرامج التعليمية مع مراعاة مستوى التلاميذ في كل طور دراسي، ومراجعة الحجم الساعي حتى تنسجم مع مضامين هذه البرامج.
وأكدت حصيلة هذه الاقتراحات على مراجعة شاملة لمعاملات المواد، وجعلها منصفة لكل مادة والعمل بنظام المعاملات في المواد الأساسية أثناء السنة الدراسية في كل مستويات مرحلة التعليم الابتدائي.
وأما بخصوص معاملات مواد مرحلة التعليم المتوسط، ألحت الاقتراحات على ضرورة رفع معاملات المواد العلمية وتوحيد معاملات المواد الأدبية. وفيما يتعلق بجهاز مرافقة البرامج التعليمية، دعت الاقتراحات إلى تحيين الوثائق المرافقة وجعلها منسجمة مع المناهج لتكون أكثر وظيفية بالنسبة لأداء الأستاذ، مع التركيز على جمع الوثائق الثلاث (المنهاج-الوثيقة المرافقة-دليل الأستاذ) في وثيقة واحدة.
وأكدت الاقتراحات على أهمية تكوين وتأهيل المكونين للتمكن من تطبيق المناهج وفق الطرق الحديثة وجعل الكتاب المدرسي مسايرا للتطورات التي عرفتها المناهج التربوية، وتحديد قائمة الأدوات المدرسية للمتعلمين في مختلف المستويات وتوحيدها على المستوى الوطني.
كما ركزت الاقتراحات على ضرورة تكوين المكونين بما يسمح لهم بامتلاك آليات التقويم وفق المقاربة المعتمدة في المناهج، وإعادة النظر في تحديد معايير تقويم مستمر، وإلغاء الاختبارات الاستدراكية المقررة في نهاية السنة الأولى متوسط، وترك سلطة التقدير في تنظيمها لمجالس الأقسام.

جريدة الخبر يوم 2013/08/31