ـ النشــــــــــــــــــاط: رياضيات ـ مؤشر الكفاءة : أن یتمكن من معرفة و استعمال ـ موضوع الحصـــة: قياس الأطوال 2 وحدات الطول ( المتر و مضاعفاته) .
ـ الكفاءة المستهدفة: القدرة على تقدیر قیس وفق مقدار ـ الوحــــــــــــدة: 33
و وحدة مناسبة . ـ المــــــــــــــدة:.45 د + 45 د
سيرورة الحصة أنشطــــــــــــــة التعلـــــــــــــــــــــــــم أنشطة المتعلم
وضعيـــــــــــــــــــة
الانطــــــــــــــــلاق *- ضرب عدد عشري أو طبیعي في 10 أو 100 أو 1000 يتذكر
مرحـــــــــــــــــلة
بنــــــــــــــــــــاء
التعلــــــــــــــــــم وضعیة المشكلة :
*- طلبت المعلمة من طارق أن یقیس السبورة الكبیرة , وطلبت
من ربیع أن یقیس السبورة الصغیرة , فكانت النتائج القیاس كما یلي :
*- طول السبورة الكبیرة 50 cmو 20cm
*- طول السبورة الصغیر cm 75 .
*- استعمل الجدول لكتابة الأطوال التالیة :
mm cm dm m dam hm km
*- عبر عن هذه الأطوال بأعداد عشریة.
*- ما هي الوحدات الأكبر من المتر؟
وضعیة التوظیف :
*- ما هي الوحدة المستعملة في هذه القیاسات ؟
- المسافة بین تیزي وزو و الجزائر ...... 120
- طول ساحة مدرسة ...... 45
- عرض كراس....... 25
يطبّق
يستعمل
يحدّد
استثمــــــــــــــار
المكتســـــــــبات * تنجز التمارين 1 ، 2 ، 3 ، 4 ص78 خلال الحصّة الثانية.
ـ يتم التدرج مع التلاميذ في الإنجاز الفردي ، يتبع بالتصحيح الجماعي و الفردي ينجز
يصحّح
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-01-28, 20:15
ساعدوني على التثبيت
العرض العادي
