بن غبريت في ردها على سؤال برلماني - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

بن غبريت في ردها على سؤال برلماني

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-12, 06:53   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي بن غبريت في ردها على سؤال برلماني

“لا إدماج لأساتذة المتوسط دون ليسانس في مادة الاختصاص”! - See more at: https://www.elkhabar.com/ar/watan/452....DzoWU2nG.dpuf
ذكرت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، أن أساتذة المتوسط غير الحاملين لشهادات في مادة التخصص، لا حقّ لهم في الإدماج في الرتب القاعدية 12، ثم الرتب المستحدثة 13 و15، بسبب مخالفة الإجراء للقانون، لأن “التدريس في مرحلة التعليم الثانوي مبني على التخصص المدرسي”.
جاء هذا في رد وزيرة التربية على سؤال من نائب برلماني استفسر عن حرمان هذه الفئة من الإدماج، رغم أن التخصص، حسب المصدر نفسه، لم يشترط قبل سنة 2000 كمرحلة أولية وفي 2009، متسائلا فيما إذا كان الإجراء معاقبة لهم؟ “رغم أنهم حائزون على قرارات توظيف أتت بعد هذا التاريخ”.
غير أن الوزيرة ذكرت في إجابتها أنّ “إدماج أساتذة التعليم المتوسط، ارتبط بموجب المرسوم التنفيذي رقم 315-08 المؤرخ في 11 أكتوبر من سنة 2008، والمتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، المعدل والمتمم، بشرط توفرهم على شهادة الليسانس في مادة الاختصاص”. وحسب بن غبريت، فإنه “يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، أساتذة التعليم الأساسي المرسّمون والمتربصون الحاصلون على شهادة الليسانس في التعليم العالي في مادة الاختصاص، أو شهادة معادلة لها”. وتفيد المسؤولة نفسها بأنه “لا يمكن بأي حال من الأحوال لأساتذة التعليم الأساسي غير الحاملين لشهادة ليسانس في مادة الاختصاص، الاستفادة من الإدماج في الرتب المستحدثة، أي “رئيسي” و”مكون”، لكونهم لم يدمجوا أصلا في الرتب القاعدية”، لكن تشير الإجابة نفسها إلى أن “كل من تابع تكوينا في إطار الاتفاقية بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، يمكنه الاستفادة من الإجراء”، حيث يمكنهم الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل أو الامتحان المهني، مع تحويل مناصبهم بصفة آلية.



- See more at: https://www.elkhabar.com/ar/watan/452....DzoWU2nG.dpuf









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-03-12, 08:17   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
علي24
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

إذا كان القانون ذاته يفرق بين حاملي شهادة الليسانس في الاختصاص للترقية إلى الرتب المستحدثة فهو يرسخ نظام الأبرتايد و يكرس المظالم و يحرم من هم جديرين بهذه الترقية، فعن أي قانون نتحدث و في أية دولة يتم هذا الإجراء التعسفي؟؟؟ لا نتعجب لأننها بكل بساطة في بلاد اسمها الجزائر..










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-12, 15:08   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الأغبياء يضنون أن صاحب الشهادة في التخصص يطعمها لتلاميذه.










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-12, 17:29   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبو يوسف أيمن
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو يوسف أيمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال واحد يحيرني نفس الوظيفة نفس ساعات العمل نفس المستوى نفس الخبرة نفس ... نفس...... نفس ......
الاجر مختلف ؟؟؟ صاحب التخصص يقدم أكثر ممن ليس له تخصص ؟؟ ليس انقاص من قدر صاحب التخصص
وانما هي الحيرة .... مع احترامي للجميع










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
برلماني, ردها, سؤال, عبرية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:41

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc