ملخص لمقياس: علم الاجتماع المعاصر

[أمجد الجلفـة]

الاجتماع المعاصر‏
الصراع الطبقية : كارل ماركس
التاريخ يكشف لنا الصراع بين الشعوب والمجتمعات بين الحر والعبد والنبيل ‏العامي والسيد الاقطاعي، وهذا الصراع يولد تعارض دائم وحرب مستمرة تارة ‏تكون ظاهرة وتارة تكون غير ظاهرة؟
‏-‏المجتمع ولد طبقيتين متضادتين “البرجوازية والبرليتاريا”‏
كارل ماركس:‏
‏-‏اسلوب الانتاج هو الذي يحدد جميع الظواهر الاج ‏
‏-‏علاقات الانتاج تشكل منها البنية الاق او البنية الفوقية
البنية التحتية: تتمثل:‏
قوى الانتاج = العمل + وسائل العمل ‏
مادة العمل + وسائل العمل = وسائل الانتاج
وسائل الانتاج + المنتجين = القوة الانتاجية
‏-‏ إذا كانت وسائل الانتاج ملكا للمجتمع فإن الناس متساويين في علاقتهم ‏لوسائل الانتاج ‏ واذا اقتصرت على فئة معينة نشأ علاقات السيطرة
البنية الفوقية: وهي الاشكال السياسية ويحدث داخلها صراع مجلة نبع الجزائر التربوية
الماركسية المحدثة
لويس كوزور وظائف الصراع
ثائر بيجور ج زيحيل حول مفهوم وظائف الصراع وتميز بين نوعين: ‏
المنافسة: وهي صراع غير مباشر.‏
الصراع: مباشر يتحكم أحدا طرفي الصراع في أهدافه ونتائجه إما سلبيته أو ‏ايجابية أو معا.‏
تعريف الصراع عند كوزرد‏
هو عملية اجتماعية ضرورية لفهم العلاقات الاج وهو نضال حول القيم المكانات ‏ومصادر القوة (الاق) و(الاج) لصراع يؤدي:‏
 تكامل جماعات
 وحدة واستاق
 التكيف الداخلي
‏-‏ الصراع يؤدي الاستمرار إعادة بناء القوة داخل الجماعات وهو نوعان:‏
داخلي: مرتبط بالأهداف والقيم والمصالح الرئيسية للجماعة لقيم المتنافرة تهدد ‏البناء الاج ‏
التكامل يتحفق بواسطة الصراع أي قيم متكاملة وفق الانتظام المعياري للصراع ‏داخل ؟؟؟؟؟؟؟
خارجي: هو صراع جماعة مع جماعة خارجية ‏
الصراع الخارجي يؤدي لتماسك داخلي ويؤدي الى قلة الصراع الداخلي أنواع ‏الجماعات حسب لويس كوزر الجماعات المترابطة يكون فيها الصراع وهو ‏متراكم عبر الزمن واذا ظهر يكون عنيفا. ‏
الجماعات الانقسامية:‏
‏-‏ طاقات الى الجماعة تتحرك في اتجاهات متعددة الصراع في المجتمعات ‏المفتوحة البناء :‏
‏1-‏ يكون حدته ضعيفة
‏2-‏ الصراع يخلف توازن مستمر في بناء قوة ؟؟؟؟؟؟؟؟
‏3-‏ الصراع يقلل لاعزلة الاج بين الجماعات [طلابية النقابية الاحزاب]‏
‏4-‏ النظام يؤدي لمجتمع متعلق ؟؟؟؟؟؟؟ الصراع
‏5-‏ الصراع يؤدي ← التوازن في المجتمع والبناء المفتوح ‏
رالف دارين دورف والحتمية السياسية:‏
‏1-‏ انطلقت نظريته من منقول مركزي أن الصراع كامن في النظم.‏
‏2-‏ استبدل علاقات الانتاج بعلاقات السلطة
‏1) اليوتوبيا: أي تصور مجتمع لا يظهر فيه التعبير أي مجتمع ثابت ومثالي لا ‏يحدث فيه الصراع
خصائص اليوتوبيا:‏
‏1-‏ فصل المجتمع من سياقه التاريخي وعزله مكانيا
‏2-‏ المجتمع اليوثوبي هو حالة مرضية بالنسبة لدرندورف
‏3-‏ ضمان تكاثر الافراد وتعليمهم
‏4-‏ تقسيم العمل ‏
المجتمع له نموذجان: - الاستقرار والاتفاق العام‏
‏- التغيير والصراع‏
‏- من خلال النظرية نلاحظ أن دارندورف يركز على علاقات السلطة في تكوين ‏نظرية الصراع.‏
السلطة:‏
هي احتمال طاعة أشخاص معنيين لفائد جماعة ‏
احتمال الطاعة ← مقبولة أو مرفوضة ← سلبية ايجابية‏
‏1-‏ السلطة نابعة من علاقات التفوق
‏2-‏ الجانب الأعلى يحدد للجانب الخاضع بعض مظاهر السلوك في صورة ‏أمير. ‏
‏3-‏ السلطة هي علاقة شرعية بين السيطرة والخضوع ‏
‏* حق استخدام السلطة مقتصرة على جماعات معينة وفق نسق قانوني يضمن ‏استمرار السلطة ‏
هناك نمطين من شاغلي الأدوار ‏
‏-‏ شاغلي أدوار سيطرة ايجابية (المالكين لزمام السلطة)‏
‏-‏ ‏// // السلبية (الخاضعين للسلطة) ويتولد فيهما الصراع.‏
آلية الصراع: ‏
‏1- الصراع يظهر في السلطة:‏
‏-‏ شاغلي الادوار الايجابية والسلبية هم شبه جماعات لها صالح كامنة ‏ومتعارضة
‏-‏ السلطة الايجابية تحافظ على الوضع الراهن
‏-‏ السلطة السلبية تعمل على تغيير
‏2- شبه الجماعات تتبلور في جماعات منتظمة الأحزاب نقابات
‏- ينتج صراع للمحافظة على الوضع بين جماعات المصلحة ‏
‏- ويؤدي هذا الصراع بتغيير في بناء العلاقات الاج من خلال علاقات السيطرة‏
الوظيفيــــة:‏
ساهم كل من كونت بالتتاتيك الاج وسبنسر بالممثالة العضوية دور كايم بوظيف ‏تقسيم العمل ‏
‏- تأسيس الوظيفة:‏
‏1- من خلال اعمال بالينو فسكي ويراون رأى أن الأشكال المجتمعات تسمو من ‏الأشكال بسيطة إلى المعتدة ولها مراحل مجددة
‏1- بعد الدراسة الميدانية التي قام لها بالينو فسكي ظهرت الأسس الأولى للمذهب ‏الوظيفي. ‏
قام بدارسة ميدانية على سكان أستراليا الأصليين ؟؟؟؟؟؟ “‏Trobiant‏” ووضع ‏فرضية أساسية فهم أي عنصر ثقافي.‏
‏1-‏ معرفة بعض المبادئ العامة للسلوك الإنساني
‏2-‏ تحديد بعض العناصر الثقافية في نسق المجتمع التي توفر للعنصر ‏الثقافي الخاص الذي يظهر من خلاله.‏
مثال: تفسير سبب دفع الفرد النقود لزوج أخته ، وهذا يبين أن هناك مبادئ عامة ‏لمفهوم المشاركة آنذي يخصم السلوك في المجتمعات .‏
‏-‏ الدفع يشير لنا أن المرأة وأبنائها لهم مصلحة الأبناء ؟؟؟؟؟؟ الأم ويعبر من ‏سيطرة الأم وعن دور الأخت في تزويد المجتمع بروبث ‏ مجلة نبع الجزائر التربوية
مبرمجة: المساهمات الوظيفية من خلال هذه الدراسة ‏
‏- اقتراح طريقة جديدة في البحث الأثنوغرافي تطوير الأفكار لتفسير الظواهر ‏الخاصة بالإنسان البدائي.‏
البنائية الوظيفية:‏
‏-‏ بارسونزيز (النسق): وكل الأفعال موجهة نحو تحقيق أهداف محددة ، ‏مظاهر كل الأفعال تتركز حول الدافعية وفيها (03) ‏
عناصر: ‏
‏-‏ الجانب الإدراكي: الفاعل لديه بعض الأفكار والمعلومات المتصلة لتحقيق ‏الهدف.‏
‏-‏ الجانب الانفعالي: “الوجداني” أي لديه بعض الوجدانات المتصلة بحاجاته
‏-‏ الجانب التقويمي: يحب اختيار الوسائل لتحقيق الهدف.‏
الدافعية تكون موجودة ضمن معايير تساعد على التقويم والامتياز, ‏وتعتمد المعايير على (3) عناصرك إدراكية تقديرية أخلاقية.‏
كيف يحدث التفاعل الاج: يحدث بين الأنا والأخير أي الأفراد يسميهم فاعل أنه ‏ينطلق من الدافعية أي الأنا والأخير يكون ‏
‏-‏ الأنا يأخذ في اعتباره بسلوك الأخير أي ظهور توقعات متبادلة مما يؤدي ‏بالأنا من تعديل لسلوكه لتوقعات الاخيرين، بالتالي يكون ناجح ‏
‏* المعايير هي التي تحدد الأدوار، مثل تبادل البضائع. ‏
نظرية النسق:‏
‏1-‏ المجتمع هو كل مكون من نظم متفاعلة نسبيا مستقرة.‏
‏2-‏ النسق لا تفهمه إلا في إطار الكل. ‏
‏3-‏ النظم تفرض على الأفراد ميكانيزمات الضبط الاج للحفاظ على وحدة ‏المجتمع بالتالي يأتي دور القيم. ‏
‏4-‏ الفعل الاج عمله تحقيق اهداف الفعل عن طريق نسق استعدادات الحاجات ‏وهذا الفعل لا يكون إلا ضمن موقف إ ج
يكون من موضوعات ميزبقية [؟؟؟؟؟؟] مكان امناخ أشخاص. ‏
موضوعات اجتماعية: جنس، السن
موضوعات ثقافية: اللغة مجلة نبع الجزائر التربوية
‏-‏ هذه النظرية تعتبر طوعية أي حرية الإرادة للفاعل في تحديد أهداف ‏ووسائله
‏-‏ الفاعل يتوحد إرديا مع المعايير ويقبلها كجزء من تكوينه [ذاتي طوعي]‏
‏-‏ الوحدات الأساسية للفعل: الهدف، الموقف، الفاعل، التوجيه القيمي. ‏
‏* تعريف النسق: الاج (عذبار سونز)‏
هو مجموعة من الأفراد الفاعلين المدفوعين بالميل إلى الإشباع الأمثل ‏لاحتياجاتكم .‏
‏-‏ المصلحة الذاتية في مقابل المصلحة الجماعية، سعي الفاعل وراء مصالحه ‏الخاصة تجبره على العمل من أجل مصلحة الجماعة.‏ مجلة نبع الجزائر التربوية
الاتجاهات النقدية في علم الاجتماع:‏
نقد المجتمع من أجل تغييره
‏-‏ النقد الاج في الو م أ بسبب:‏
‏1-‏ تغيير التركيب الطبقي.‏
‏2-‏ مفهوم بناء القوة ومفهوم الثقافة. ‏
‏* التركيب الطبقي: ظهور طبقة أو جماعة مديري المشروعات الصناعية ‏المهنية، المستثمرين ، مديري القطاع العام، الإداريون. ‏
‏* بناء القوة: الدولة أو الطبقات تمتلك السلطة أي الدولة جهاز بيد الطبقة المالكة ‏للقوة.‏
‏- التضحية بالشباب لأهداف المؤسسة العسكرية والتي لا تتفق مع مصالح الطبقة ‏الرأسمالية ‏
علم الاجتماع المعاصر ‏
المجتمع الاشتراكي:‏
‏-‏ ألغيت الملكية الخاصة وظهرت ملكية الدولة
‏-‏ ألغيت ال؟؟؟؟؟؟؟؟ الرأسماليين وظهرت البيروقراطية “المجتمع الاشتراكي ‏هو الوجه الثاني لازمة المجتمع الصناعي”‏
الثقافة: ثقافة الطبقة الراقية أصبحت متسلطة ومرتبطة بالبناء الفوقي خاصة في ‏الجماعة. ‏مجلة نبع الجزائر التربوية
مدرسة فرانكفورت:‏
تأسست في عشرينيات القرن (20) 1923ك جاءت أفكار المدرسة العبد ‏دراسة النظرية الماركسية.‏
‏-‏ النظرية جاءت لتنتقد الطبقة البروليتاريا كطبقة ثورية وارطبت لمؤسسها ‏هو بهيمر وزميله يودور 1903-1969م
‏1- اختلاف النظرية النقدية مع الماركسية:‏
‏1- الماركسية ترى أن الانتقال من الرأسمالية إلى الاشتراكية يتم بفعل الثورة ‏الباوريتاريا.‏
‏- النظرية ترى أن التكنولوجيا وسيلة للقهر ز‏
‏- الفعل بالنسبة للمدرسة هو وسيلة أساسية للتحرير وليس الفعل الثوري.‏
‏- الثقافة الايديلوجية لها دور مستقل. ‏
‏- الضعية تسعى لتحقيق الدقة والعلمية والمدرسة تؤكد على العلاقة الجدلية بين ‏الفرد والمجتمع وترى الفرد كائنا سلبيا.‏مجلة نبع الجزائر التربوية
ماكس هو كهيمر: “نظريته تتلخص في دعوته إلى نقد العقل ومحاولة أنقاذه من ‏السيطرة المفروضة من الفلسفة الوضعية، حيث أصبح العقل الغربي “أداتي” في ‏في ق20م بسبب الحروب العالمية والأهلية والاستعمار.‏
تبودور: ‏
‏-‏ انتقد الأساليب التقليدية للبحث.‏
‏-‏ اعتبر أن البحوث ؟؟؟؟؟؟؟؟ الأكثر تطورا في الأساليب والمناهج ‏المستعملته في الظواهر تساعد على تطوير الإطار الفكري والتصوري ‏بصفة فعالة. ‏
هار بارت ماركسين:‏
‏-‏ رفض المجتمع القمعي والثوري.‏
‏-‏ يؤكد على دور العقل في حياة الإنسان
يرى أن الأدب الفن العواطف يتم استيعابها داخل المجتمعات الرأسمالية ‏نزعة تجارية استهلاكية حيث تصبح الثقافة غذاء استهلاكي يومي. ‏
الخيال السوسيولوجي عند رايت مدلز:‏
‏-‏ يعتبر من مؤسسي الاتجاه النقدي.‏
‏-‏ اهتم بالحراك الاج والتصال الجماهيري، وكذا بالصوف العسكرية للسيطرة ‏على المجتمع الأمريكي.‏مجلة نبع الجزائر التربوية
الخيال السيوسولوجي:‏
‏-‏ الخيال يمثل عنده إطار فكريا ونظريا ومنهجي وهذا لمواجهة المؤسسة ‏الأكاديمية الأمريكية المعتمدة على التفكير الفعلي المجرد. ‏
‏-‏ رفض ميلز النظريات الكبرى خاصة نظرية راسوننز التي تحوي تيارات ‏جافة من المفاهيم وهو بالتالي ينتقدها بأنها بعيدة عن الواقع ومهتمة ‏بالمفاهيم فقط مما يؤدي إلى إهمال البناءات في المجتمع.‏مجلة نبع الجزائر التربوية
‏-‏ فكرة الخيال السوسيولوجي تقوم على الربط بين الفرد والبناء ‏
‏-‏ فكرة الخيال السوسيولوجي مطلوبة لدى الباحث لفهم الإطار التاريخي.

هذا الملخص مهدى الى جميع الطلبة الذين سيجرون الامتحان في هذا المقياس
يوم الخميس 21/05/2009... بالتوفيق للجميع

[messaad]

أردت فقط أن اصحح لك أسماء الاتجاهات النقدية في علم الاجتماع

(هوركايمر ، تيودور فون أدورنو ، هربرت ماركيوز ، رايت ميلز )

أخي هذا بالنسبة لـ sa كما اعلم لكن على الإخوة في sb

عليهم بمراجعة أيضا أفلن جولدنر وازمة علم الاجتماع في الاتجاهات النقدية بالإضافة إلى البدائل النظرية

( التفاعلية الرمزية ، الاثنوميتودولوجيا ، الفينومينولوجيا )