طريقة معالجة اسئلة الامتحانات والباكالوريا في التاريخ والجغرافيا

[هيام الريحان]

البسملة1
"" الاجابة تكون عن الأسئلة بنفس الترتيب , وبخط واضح ومقروء , وبدون شطب ""
مادة التاريخ :
الجزء الأول ( 6 نقاط ) :
1 - قد يكون السؤال عن الشخصيات :
يتم تعريف الشخصية على أساس : ذكر جنسيتھ , ووظائفھ , ثم تتطرق الى أھم أعمالھ أو الأحداث التي ساھم فيھا , وفي الأخير 
تبرز طبيعة وفاتھ وان أمكن متى ؟؟ المھم لا تطيل الكلام في التعريف وتعتمد على الحفظ المجرد بل تذكر فقط ما تعلق بدروسك .
2 - قد يكون السؤال عن المصطلحات :
يتم شرح المصطلح باختصار شديد (قد لا يتعدى سطرين) بحيث تركز على المعنى الاصطلاحي التاريخي وليس اللغوي واذا أعطيت لك 
المصطلحات في سياق سند أو وثيقة ما فاربط شرحھا بفقرتھا وبصاحبھا .
3 - قد يكون السؤال عن التواريخ :
يتم ذكر ما حدث في التاريخ المعطى بشكل موجز جدا (لا يتعدى سطرا) والعكس في حالة ما أعطي لك الحدث فتذكر تاريخھ باليوم 
والشھر والسنة , وان عجزت فاذكر السنة وحدھا فلعلك تنال نصف العلامة .
4 - قد يكون السؤال تحديدا على الخريطة :
ھنا على التلميذ التوقيع على الخريطة المرفقة اجابة المطلوب بدقة , واستخدام الرموز أو الألوان وجعلھا مفتاحا للخريطة , وينبغي أن 
تسمي عناصر المفتاح بدقة ثم في نھاية الخريطة تضع لھا العنوان المناسب .
5- قد يكون السؤال مرتبطا بالسندات :
مثلا يسأل التلميذ انطلاقا من السند فقط اذن عليھ أن يستخرج الاجابة من السند فقط , أو يطلب من التلميذ التعليق على قول أو عبارة 
اذن فالاجابة تكون بمناقشة تلك العبارة في صحتھا أو خطأھا أو استنتاج ملاحظات موجزة والتبرير يكون من مكتسباتك القبلية .
الجزء الثاني ( 4 نقاط ) :
لك الخيارات التالية : مدخل تمھيدي , أو نبذة تعريفية أو تاريخية أو جغرافية , التعريف بالوثيقة أو بصاحبھا , المھم لا ينبغي عليك أن 
تجيب عن أي سؤال من الموضوع في المقدمة فمثلا لو كان من الأسئلة أن تقدم تعريفا بمصطلح فلا تجعل التعريف في المقدمة , ولا ينبغي
أن تقل المقدمة عن 3 أسطر ولا تتعدى 5 أسطر , وتنتھي بتساؤلات أو جملة تربطك بالموضوع .
قد تكون طريقة الاجابة من خلال فقرة أو على شكل عناصر وعناوين فرعية , ومن الأحسن أن تتبع ما يلي : 
تحول أسئلة الموضوع الى عناوين رئيسية وربما حتى عناوين فرعية وتجيب عليھا بشكل مرتب ومنظم . 
بعض الأسئلة اجابتھا تكون على شكل عناصر مرتبة مثل ذكر الأسباب أو النتائج ويستحسن أن تذكر 4 عناصر فھي تكفي . 
بعض الأسئلة اجابتھا تكون على شكل فقرة موجزة مثل تعريف مصطلح أو ذكر رأي وموقف أو شرح ما . 
في اجاباتك عليك أن تدعمھا ببعض الشروحات والأحداث والمعطيات من مكتسباتك السابقة مثلا حينما يطلب منك (استراتيجيات الحرب 
الباردة فمن اجاباتك أن تذكر" مشروع مارشال " فتضيف تاريخھ ومضمونھ وھدفھ الرئيسي ) .
عند الانتھاء من اجابة أي سؤال ورغبتك في الانتقال الى السؤال الموالي فمن الأحسن أن تربط بجملة مفيدة ما بين الاجابتين . 
لك الخيارات التالية : خلاصة للموضوع , أو استنتاج ما , أو ابداء رأيك ونظرتك , أو اقتراح ما . على ألا تكون ھذه الخيارات اجابة لأي 
سؤال قد طرح في الموضوع وأيضا الخاتمة تكون ما بين 3 أو 5 أسطر ولا داعي لأن تنتھي بتساؤلات .

مادة الجغرافيا :
الجزء الأول ( 6 نقاط ) :
1 - قد يكون السؤال عن المصطلحات :
يتم شرح المصطلح باختصار شديد (قد لا يتعدى سطرين) بحيث تركز على المعنى الاصطلاحي الجغرافي أو الاقتصادي وليس اللغوي 
واذا أعطيت لك المصطلحات في سياق سند أو وثيقة ما فاربط شرحھا بفقرتھا وبصاحبھا .
2 - قد يكون السؤال تحديدا على الخريطة :
ھنا على التلميذ التوقيع على الخريطة المرفقة اجابة المطلوب بدقة , واستخدام الرموز أو الألوان وجعلھا مفتاحا للخريطة , وينبغي أن 
تسمي عناصر المفتاح بدقة ثم في نھاية الخريطة تضع لھا العنوان المناسب .
3 - قد يكون المطلوب شكلا أو رسما بيانيا :
اذا كان المطلوب منحنى أو اعمدة بيانية أو مدرجات تكرارية : 
- ترسم نصف معلم متعامد متجانس وتقسم محوري الفواصل والتراتيب الى تدريجات محددة وفقا للمقياس المعطى .
- اذا كانت القيم بالسنوات فضعھا دائما على المحور الأفقي ( في المنحنى والأعمدة والمدرجات ) .
- اذا كانت القيم بالدول أو المنتجات أيضا توضع على المحور الأفقي ( في الأعمدة ) .
- اذا كانت القيم بالنسب أو معطيات احصائية كالأسعار أو كمية كالأطنان فتضعھا على المحور العمودي
المنحنى البياني : خط مستمر يعبر عن مسار متغير يتم من خلال الربط بين نقاط الأحداثيات في نصف المعلم المتجانس . 
الأعمدة البيانية : أشكال بيانية مستطيلة عموديا للمقارنة ويكون بين كل عمود مسافة فاصلة وباستخدام المقياس . 
المدرجات التكرارية : أعمدة احصائية للمقارنة وللمسار المتغير وتكون ملتصقة مع بعضھا ( عكس الأعمدة البيانية ) . 
لا تنسى أن لھذه الرسومات مفتاحھا وعنوانھا ومقياسھا الخطي والوحدات التي توضع في نھاية محاورھا . 
اذا كان المطلوب دائرة نسبية : 
. ( 100 / 360 x - اذا أعطيت لك النسب المئوية حولھا الى درجات ( مثلا تحويل 15 % من خلال : س = 15
. ( 360 / 100 x - اذا أعطيت لك الدرجات فحولھا الى نسب مئوية ( مثلا تحويل 20 ° من خلال : ع = 20
- تبدأ الدائرة برسم نصف القطر المعطى ومن خلالھ ترسم أجزاء الدائرة وفق الدرجات الموجودة باستخدام المنقلة .
- تضع على تلك الأجزاء النسب المئوية الموجودة وتقوم بتلوينھا أو تسميتھا ( مفتاح الدائرة ) .
- لا تنسى أن للدائرة مفتاحھا وعنوانھا و ينبغي أن تتقيد بنصف القطر المعطى فھو مقياسھا .
4 - قد يكون المطلوب التعليق على شكل أو جدول :
تعرف أولا بالوثيقة جغرافية أو اقتصادية أو سكانية أو غير ذلك وتبرز عنوانھا أو فكرتھا الرئيسية واطارھا الزمني والمكاني و 
باختصار شديد ( في سطرين أو ثلاثة ) .
في التعليق قد تستنتج ( ملاحظات أو تقسم الرسم الى مراحل أو تضع تساؤلات وتجيب عنھا ) , وتدعم تعليقك بمعطيات وبيانات 
الجدول أو الرسم مع التبرير لكل ملاحظة أو مرحلة بمعلوماتك المكتسبة ( الأسباب , المظاھر , الأمثلة ...الخ) من التاريخ أو الجغرافيا
تنھي تعليقك باستنتاج أو خاتمة مختصرة ( دون الاشارة اليھا وقد لا تتعدى سطرين ) . 
5 - قد يكون السؤال مرتبطا بالسندات :
مثلا يسأل التلميذ انطلاقا من السند فقط اذن عليھ أن يستخرج الاجابة من السند فقط , أو يطلب من التلميذ التعليق على قول أو عبارة 
اذن فالاجابة تكون بمناقشة تلك العبارة في صحتھا أو خطأھا أو استنتاج ملاحظات موجزة والتبرير يكون من مكتسباتك القبلية .
الجزء الثاني ( 4 نقاط ) :
لك الخيارات التالية : مدخل تمھيدي , أو نبذة تعريفية أو تاريخية أو جغرافية , التعريف بالوثيقة أو بصاحبھا , المھم لا ينبغي عليك أن 
تجيب عن أي سؤال من الموضوع في المقدمة فمثلا لو كان من الأسئلة أن تقدم تعريفا بمصطلح فلا تجعل التعريف في المقدمة , ولا ينبغي
أن تقل المقدمة عن 3 أسطر ولا تتعدى 5 أسطر , وتنتھي بتساؤلات أو جملة تربطك بالموضوع .
قد تكون طريقة الاجابة من خلال فقرة أو على شكل عناصر وعناوين فرعية , ومن الأحسن أن تتبع ما يلي : 
قم بتحويل أسئلة الموضوع الى عناوين رئيسية وربما حتى عناوين فرعية وتجيب عليھا بشكل مرتب ومنظم . 
بعض الأسئلة اجابتھا تكون على شكل عناصر مرتبة مثل ذكر الأسباب أو النتائج ويستحسن أن تذكر 4 عناصر فھي تكفي . 
بعض الأسئلة اجابتھا تكون على شكل فقرة موجزة مثل تعريف مصطلح أو ذكر رأي وموقف أو شرح ما . 
في اجاباتك عليك أن تدعمھا ببعض الشروحات والأمثلة والمعطيات الاحصائية من مكتسباتك القبلية . 
عند الانتھاء من اجابة أي سؤال ورغبتك في الانتقال الى السؤال الموالي فمن الأحسن أن تربط بجملة مفيدة ما بين الاجابتين . 
لك الخيارات التالية : خلاصة للموضوع , أو استنتاج ما , أو ابداء رأيك ونظرتك , أو اقتراح ما . على ألا تكون ھذه الخيارات اجابة لأي 
سؤال قد طرح في الموضوع وأيضا الخاتمة تكون ما بين 3 أو 5 أسطر ولا داعي لأن تنتھي بتساؤلات


لا تنسى فھم السؤال جيدا والتقيد بھ والاستعانة بالله عز وجل وطبق ھذه الحكمة العظيمة :
يقول ديكارت " قم بتقسيم كل صعوبة إلى أكبر قدر ممكن من الأجزاء لحلها ".
وضعتها استاذة الاجتماعيات في المعلام وقمت بنقلها لكي يستفيد الجميع وخاصة الطلاب اللذين لا يدرسون بنمط المعلام

[dzsamad]

شكرا اختي و الله استفدت

[sarra setifienne]

مشكوووووووووووورة

[*عاشق فلسطين*]

شكرا اختي الكريمة