"مستوى الأساتذة وراء ضعف نسبة النجاح بشهادة التعليم المتوسط" - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

"مستوى الأساتذة وراء ضعف نسبة النجاح بشهادة التعليم المتوسط"

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-06-28, 16:10   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
abidatte
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي "مستوى الأساتذة وراء ضعف نسبة النجاح بشهادة التعليم المتوسط"

"مستوى الأساتذة وراء ضعف نسبة النجاح بشهادة التعليم المتوسط"


مستقبلا مع إعادة النظر في طريقة تدريس هذه المادة الأساسية.
واعتبرت مديرة التقويم البيداغوجي بوزارة التربية الوطنية سامية ميزايب، للاذاعة الجزائرية، اليوم الأربعاء، تطور نسبة التلاميذ المقبولين في السنوات الثلاث الماضية، يمثل التطور التدريجي لتحقيق النجاح "لكنها غير كافية" حسب تعبيرها.
وأرجعت ضعف نسبة النجاح بامتحان تعليم المتوسط إلى ما اعتبرته " تراكم عدة عوامل من بينها الإستعجال في إعداد البرامج فضلا عن أن تكوين الأساتذة لم يكن في مستوى الإجراءات التي تم اعتمادها في الإصلاحات الجديدة" على حد تعبيرها.
وبلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم المتوسط هذا العام 56.33 بالمائة.
ورفضت المتحدثة اعتبار "نجاح أو فشل امتحان التعليم المتوسط مؤشرا لتطور النظام التعليمي الوطني، لكنها رأت أنه " يساعد على كشف الأخطاء التي ارتكبت من قبل التلاميذ الممتحنين وإيجاد العلاج المناسب لها".وبشأن ضعف نتائج مادة الرياضيات، اعترفت ميزايب أنها "غير كافية" خصوصا لامتحان بحجم نهاية التعليم المتوسط، مشيرة إلى أن ذلك مرده إلى "نقص التكوين لدى معلمي هذا الطور التعليمي".
ولعلاج النقص في التكوين في هذه المادة الأساسية، أكدت مديرة التقويم البيداغوجي بوزارة التربية الوطنية أنه سيتم إعداد دورات تكوينية لفائدة أساتذة المادة، فضلا عن تحديث البرامج التي يجري إدراجها تدريجيا في الطورين الابتدائي والمتوسط.
كما كشفت عن التوجه إلى اعتماد التمكن من مادة الرياضيات كشرط أساسي خلال مسابقات التوظيف مستقبلا على أن يتم إعادة النظر جذريا في طريقة تدريسها.
https://fibladi.dz/%D8%A7%D9%84%D8%A7...AB/item/754915









 


رد مع اقتباس
قديم 2017-06-28, 17:46   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
medjdoub1978
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية medjdoub1978
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في النجاح لايذكر الاستاذ اما في الفشل يتهم الاستاذ مابكم وتحليلاتكم الفاشلة










رد مع اقتباس
قديم 2017-06-28, 17:46   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
medjdoub1978
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية medjdoub1978
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في النجاح لايذكر الاستاذ اما في الفشل يتهم الاستاذ مابكم وتحليلاتكم الفاشلة










رد مع اقتباس
قديم 2017-06-30, 14:34   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
محمد اليعقوب
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

سبب الفشل يعود إلى مدير الموسسة لأن المدير الذي يتهم الاساتذة هو مدير فاشل .










رد مع اقتباس
قديم 2017-06-30, 15:15   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
سيف2
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الفشل الحقيقي هو في هذه التصريحات العشوائية التي لا تستند الى اسس منطقية او علمية و هل نسبة اكثر من 56 في المائة تعتبر فشلا ؟ هل المتحدثة تعي ماتقول ؟ ام هو الخوف على منصبها و بالتالي فهي ترمي الكرة الى غيرها . اليس من واجبها ان تحلل الاسباب بموضوعية بعيدا عن الشعبوية وذر الرماد في العيون ؟ متى كان الاستاذ مصدر قرار حتى نتهمه ؟ هل مديرة التقويم تعي جيدا معنى كلمة التقويم ؟ عليك سيدتي ان تقومي الكلام الصادر عنك وستعرفين وقتها انك تتحدثين عن النتائج وعن البرنامج وعن الاستاذ وعن التكوين بسطحية كبيرة .










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-02, 05:02   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
كنت طفلة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية كنت طفلة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مع احترامي للقب الأستاذ
هناك أساتذة ليس لهم من الأستاذية غير اللقب
الله يهدينا










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-05, 15:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نذير السحمادي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا عنوان لإحدى الصحف الشيفونية.
وهذا هو ديدن إعلام البطاطا والكرش. ...من أين لكم التحليل.
..نقول لهؤلاء الأخصائيين زعموا انزلوا إلى الميدان ولاتختبئوا وراء البلاطوهات.
ورونا حنة يديكم.










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-05, 16:24   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
nakaby
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abidatte مشاهدة المشاركة
"مستوى الأساتذة وراء ضعف نسبة النجاح بشهادة التعليم المتوسط"


مستقبلا مع إعادة النظر في طريقة تدريس هذه المادة الأساسية.
واعتبرت مديرة التقويم البيداغوجي بوزارة التربية الوطنية سامية ميزايب، للاذاعة الجزائرية، اليوم الأربعاء، تطور نسبة التلاميذ المقبولين في السنوات الثلاث الماضية، يمثل التطور التدريجي لتحقيق النجاح "لكنها غير كافية" حسب تعبيرها.
وأرجعت ضعف نسبة النجاح بامتحان تعليم المتوسط إلى ما اعتبرته " تراكم عدة عوامل من بينها الإستعجال في إعداد البرامج فضلا عن أن تكوين الأساتذة لم يكن في مستوى الإجراءات التي تم اعتمادها في الإصلاحات الجديدة" على حد تعبيرها.
وبلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم المتوسط هذا العام 56.33 بالمائة.
ورفضت المتحدثة اعتبار "نجاح أو فشل امتحان التعليم المتوسط مؤشرا لتطور النظام التعليمي الوطني، لكنها رأت أنه " يساعد على كشف الأخطاء التي ارتكبت من قبل التلاميذ الممتحنين وإيجاد العلاج المناسب لها".وبشأن ضعف نتائج مادة الرياضيات، اعترفت ميزايب أنها "غير كافية" خصوصا لامتحان بحجم نهاية التعليم المتوسط، مشيرة إلى أن ذلك مرده إلى "نقص التكوين لدى معلمي هذا الطور التعليمي".
ولعلاج النقص في التكوين في هذه المادة الأساسية، أكدت مديرة التقويم البيداغوجي بوزارة التربية الوطنية أنه سيتم إعداد دورات تكوينية لفائدة أساتذة المادة، فضلا عن تحديث البرامج التي يجري إدراجها تدريجيا في الطورين الابتدائي والمتوسط.
كما كشفت عن التوجه إلى اعتماد التمكن من مادة الرياضيات كشرط أساسي خلال مسابقات التوظيف مستقبلا على أن يتم إعادة النظر جذريا في طريقة تدريسها.
https://fibladi.dz/%d8%a7%d9%84%d8%a7...ab/item/754915
لم افهم و اللى افهم يفهمنى ؟؟؟؟؟؟
ما دخل المناهج الجديدة فى نتائج البيام؟ امتحان البيام كان فى الجيل الأول و ليس فى الجيل الثاني ؟؟؟؟؟
سبب تدنى النتائج هذا العام و التى كان بامكانها ان تفوق ال 60 بالمائة حسب توقعات بعض المهتمين بشؤون التربية و هو التركيز فى التكوين و الملتقيات على الجيل الثانى ( السنة اولى ابتدائ و متوسط) و تجاهل السنة الرابعة متوسط و ذالك بسبب التعليمات الموجهة بالتركيز على هذين المستويين
وكذالك اسناد اقسام السنة اولى متوسط لأساتذة "اكفاء" مما اثر على الإسناد...









رد مع اقتباس
قديم 2017-07-05, 16:34   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبــــــــــو يقــــــــــين
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبــــــــــو يقــــــــــين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف2 مشاهدة المشاركة
الفشل الحقيقي هو في هذه التصريحات العشوائية التي لا تستند الى اسس منطقية او علمية و هل نسبة اكثر من 56 في المائة تعتبر فشلا ؟ هل المتحدثة تعي ماتقول ؟ ام هو الخوف على منصبها و بالتالي فهي ترمي الكرة الى غيرها . اليس من واجبها ان تحلل الاسباب بموضوعية بعيدا عن الشعبوية وذر الرماد في العيون ؟ متى كان الاستاذ مصدر قرار حتى نتهمه ؟ هل مديرة التقويم تعي جيدا معنى كلمة التقويم ؟ عليك سيدتي ان تقومي الكلام الصادر عنك وستعرفين وقتها انك تتحدثين عن النتائج وعن البرنامج وعن الاستاذ وعن التكوين بسطحية كبيرة .
إذا اعتبروا هذه النسبة فشل . فهم صناع ورواد هذا الفشل ، لأن المظلومة التربوية يقودها فاشلون لا علاقة لهم بالتعليم .









رد مع اقتباس
قديم 2017-07-05, 22:29   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
adam19
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كل الاساتذة الجدد لا مستوى لهم وهم السبب في تدني مستوى التلاميذ همهم الوحيد مظهرهم وكيلو ماكياج على وجوههم والتفاخر انا خريجة مدرسة عليا ولكن في الحقيقة فارغين لا مستوى ولا أخلاق ولا تربية










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-06, 17:32   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
BESSAFI
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الاستاذ هو المسؤول الاول والاخير عن ضعف نتائج التلاميذ










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-06, 17:49   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عبد السلام 19
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أعطـــــــــــــــــوني معلمــا جيدا أعطكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم أمــــة راقيــــة .










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-06, 18:05   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BESSAFI مشاهدة المشاركة
الاستاذ هو المسؤول الاول والاخير عن ضعف نتائج التلاميذ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد السلام 19 مشاهدة المشاركة
أعطـــــــــــــــــوني معلمــا جيدا أعطكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم أمــــة راقيــــة .

الأستاذ مقيد ببرنامج وزاري ............ و النتائج تكون حسب ذلك البرنامج ..زائد المشاكل التي يتخبط فيها تعليمنا من تسريبات ،محسوبية عدم تكوين أساتذة ،اكتضاد الأقسام ،نقص أساتذة بعض المواد في بعض المؤسسات كما حدث في هذا الموسم الدراسي........

ماذا حل بالمدرسة الجزائرية بعد التعليم الأساسي ...أي من سنة 2003 الى سنة 2008
https://www.dztu.be/watch?v=_g4eYMESjek









رد مع اقتباس
قديم 2017-07-07, 12:08   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
عبد الحميد بن دحمان
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي نتائج مسابقة الأساتذة

السلام عليكم :

متى يتم الإعلان عن نتائج مسابقة الأساتذة 2017










رد مع اقتباس
قديم 2017-07-07, 15:03   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ridha34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي وكيلهم.










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc