|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الحجم الساعي الحقيقي للأستاذ المكون
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-01-31, 08:37 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
الحجم الساعي الحقيقي للأستاذ المكون
مع بداية سريان القانون الاساسي في بداية جانفي 2013 أصبح كل من المعلمين و المدير ......يسندون كل ماتعلق بالتدريس والتاطير والتكوين ............... الى المكون مع العلم ان كلهم استفادوا من الادماج في نفس الرتبة لذا يجب تحديد المهام والحجم الساعي للمكون
|
||||
2013-01-31, 09:17 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
راجع القانون الخاص و افدنا |
|||
2013-01-31, 11:57 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
[QUOTE=hzouhir3;12866445]مع بداية سريان القانون الاساسي في بداية جانفي 2013 أصبح كل من المعلمين و المدير ......يسندون كل ماتعلق بالتدريس والتاطير والتكوين ............... الى المكون مع العلم ان كلهم استفادوا من الادماج في نفس الرتبة لذا يجب تحديد المهام والحجم الساعي للمكون.....المكون يعمل 18 ساعة في الأسبوع بالإضافة إلى ساعات الدعم + الإشراف على أقسام الإمتحان يعني في الثانوي الأقسام النهائية + تأطير الأساتذة المتربصين في الطور الثانوي و الندوات التي يكلفون بها من سيادة مفتش التربية و هذا معناه أن الأساتذة الأخرين و الذين لم يدمجوا في رتبة الأستاذ المكون أصبحوا غير معنيين بتدريس أقسام الإمتحان و غير مطالبين في كل مرة بالعتبة و أين وصلت و بإمكانه رفض الإسناد إذا كان هناك قسم من أقسام الإمتحان لأنه غير مؤهل و لم يبلغ رتبة المكون |
|||
2013-01-31, 17:59 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
تسند له واجباته المهنية التي ينص عليها التشريع المدرسي كاي استاذ ثانوي كما قال الاخ اكرم حجم ساعي 18 وقد يفوق هذا احيانا اضاقة الى مهامه التي حتمتها الدرجة الجديدة استاذ مكون اي يشرف ميدانيا على تكوين المتربصين ومتابعتهم اضافة الى اشرافه على الندوات الداخلية والمتابعة الميدانية لاقسام الامتحانات وبالتالي اوافقك يا اكرم الاقل خبرة يترك الاقسام النهائية لذوي الخبرة |
|||
2013-01-31, 19:09 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
إنكم تسبحون عكس التيار ؛ حسب تجربتي تدريس السنوات الأولى أصعب بكثير من تدريس أقسام النهائي و الأفضل هي اقسام السنة الثانية . |
|||
2013-01-31, 19:28 | رقم المشاركة : 6 | ||||
|
[QUOTE=akram 70;12867804] اقتباس:
|
||||
2013-01-31, 20:01 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
مهام الأستاذ المكون في الطور الإبتدائي: |
|||
2013-02-01, 19:18 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
خبرتي القليلة لا تاهلنى كي ادرس اقسام النهائى و لم تاهلني لالتحاق بالالقاب فادعها لك سيدي المكون و هذا ليس انانية بل اعمل مهامي حسب القيمة المادية المقدمة لي و حسب المهام |
||||
2013-02-01, 20:16 | رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
ما قلته ليس تهربا فأنا أفضل تدريس النهائي على تدريس السنوات الأولى و درست النهائي مندالسنة الدراسية 1985/86إلى غاية اليومو لم أتخلف سنة خلال مشواري و درست النهائي حتى في فترة الخدمة الوطنية ( 28 سنة تدريس النهائي) |
||||
2013-02-01, 20:37 | رقم المشاركة : 10 | ||||
|
جزاء سنمار
اقتباس:
اسفة عن لغتي العربية لاني لم اتعود على clavier بالعربية |
||||
2013-02-01, 21:04 | رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
0/13.................. الفارق.14000 المطالبة 5000 و الزيادة 4800 12/13.................الفارق7000 المطالبة 12000 و الزيادة 12000 استعملتم اجورنا للمطالبة و استفدتم انتم الف مبروك لكن لا تقل لي اننا من اضربنا و اخيرا سيدي انا قديمة ولست جديدة في التعليم ولكن عملت متعاقدة لسنوات و لم تحتسب لي يا سيدي الكريم اعد حسابااااااتك |
||||
2013-02-01, 21:55 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
..............التعليم متعب بكل مستوياته من السنة اولى ابتدائي الى الثلثة ثانوي.........ولكل مستوى متاعبه ومشاكله..........لكل معلم يقوم بعمله باخلاص |
|||
2013-02-01, 22:09 | رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2013-02-01, 22:14 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2013-02-01, 22:41 | رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
..........30 سنة عمل ولم يطرح يوما في ثانويتي مشكلة اسناد الاقسام |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للأستاذ, المكون, الدخل, الحقيقي, الساعي |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc