الخطأ الذي جر المتوسط والابتدائي الى كارثة..نقابة واحدة تجمعهم..ونقابتين لأساتذة التعليم الثانوي..

[amran6688]

إذا أمعنا النظرفي النقابات الممثلة لقطاع التربية والتي لها وزن كبير في القطاع فهل يعقل أن يكون للطور الثانوي نقابتين يعرفهما العام والخاص وهما الكناباست التي يتر أسها نوار العربي والسناباست التي يترأسها مزيان مريان وكل من في الثانوي لايشكل الا حوالي 20 في المئة من قطاع التربية أي كلا النقابتين برمتهما تدافعان عن 20 في المئة فقط في الظاهر يبدوكل منهما خصم لدود للاخر ولكن كل منهما يكمل الاخر إذا جد الجد وحان جني الغلة
بينما في المقابل نجد ويا للعجب العجاب للطور المتوسط والابتدائي نقابة واحدة وهي انباف التي يترأسها الصادق أدزيري وهي نقابة تمثل الطورين الابتدائ والمتوسط دفعة واحدة وهي تشكل نسبة 80 في المئة من قطاع التربيةوياللعجب الذي تشيب له الولدان نقابة واحدة ولاغير رغم أن للطور المتوسط له خصوصياته ومشاكله ومطالبه الخاصة ونفس الشيء للطور الابتدائي له خصوصياته ومشاكله ومطالبه الخاصه فلما لايكون لكل طور نقابة ممثلة له وخاصة به ومن رجاله الاوفياء والمخلصين ومن حملة الطبشور لاغير .
ألا ترون عندما يدخل الطور الثانوي الذي يشكل 20 في المئة في اضراب يهتز قطاع التربية عن اخره
وعندما يدخل الطور والابتدائي والمتوسط في اضراب وهو الذي يشكل 80 في المئةفلاتسمع به الا ربات البيوت /لماذا اليوم المعلمين مضربين وش يخصهم

فهل عرفتم سر لماذا يوجد الاستاذ الرئيسي والاستاذ المكون في الثانوي وينعدم نهائيا في المتوسط والابتدائي ولاداعي لذكر الامتيازات الاخرى
أليس المعلمون والاساتذة في الطور المتوسط والابتدائي الذين تجاوزو سن 20 سنة في التعليم باقين كما كانوا قبل 20 سنه فكما دخلوها أول مرة يخرجون

[azzed63]

اسلاك في قطاع التربية التى، لم يشترط عليها التكوين لادماجها

أستاذ الثانوي: حصل الرتبة القاعدية آليا دون شرط التكوين بالرغم ان اغلبيتهم لا يتوفرون على المؤهل المطلوب للرتبة 13 التى يقابلها فى الوظيف باك+5، و بتثمين ا-لخبرة ادمج آليا في الرتب المستحدثة...* .14 . 16 * التى يقابلها على التوالى باك+6 . باك+8 دون شرط التكوين

- مدير الإبتدائية: حصل الرتبة القاعدية آليا،14 التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+6 دون شرط التكوين

- مدير المتوسطة: حصل الرتبة القاعدية آليا،15 ...التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+7 دون شرط التكوين

- مدير الثانوية: حصل الرتبة القاعدية آليا، 16....التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+8 دون شرط التكوين

- مفتش الإبتدائي: حصل الرتبة القاعدية آليا، .15...التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+7 دون شرط التكوين

- مفتش المتوسط: حصل الرتبة القاعدية آليا،16 التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+8 دون شرط التكوين..

- مفتش التربية الوطنية: حصل الرتبة القاعدية آليا،17 ....التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+9 دون شرط التكوين

وللذين يزعمون بمثل هذه الترتيبات أنهم يعدلُون؟؟؟؟؟

[salim73]

صدقت ورب الكعبة , بصراحة نحن المعلمون نتكل على الآخرين لقضاء مصالحنا , تبا لنـــــــــــــــــــــــــــــا

[أبوعبد الحكيم]

إنه عدم الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا. فالنقابة قبل أن تكون هيئة مطلبية فهي تعلم النظام والتجمع والإستماع الى الآخرين وهذه لن تجدها في المتوسط وتكاد تندر في الإبتدائي خصوصا الرعيل الأول الذي تحمل الكثير من الذل والهوان فلم تكن هناك نقابة ولم يكن حتى يرفع صوته أما مع رحيلنا واستخلافنا بالجيل الجديد الذي عرف النضال في الجامعات في اتحادات الطلبة فسيتغير الوضع كثيرا الى الأحسن..فكيف بربك تنادي أحد للدفاع عن حقوقه وتجده متقاعس لا يحرك ساكنا .....فمجرد رسالة ينسخها ويعطيها لأحد نواب ولايته لم يستطع القيام بها من أجل حقه فكيف تستطيع تحريكه للإحتجاج والاعتصام أمام الوزارة أو المديرية فيقول لك لقد جئت شيئا نكرا......والله أعلم

[لخضر بن عدلة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

إنه عدم الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا. فالنقابة قبل أن تكون هيئة مطلبية فهي تعلم النظام والتجمع والإستماع الى الآخرين وهذه لن تجدها في المتوسط وتكاد تندر في الإبتدائي خصوصا الرعيل الأول الذي تحمل الكثير من الذل والهوان فلم تكن هناك نقابة ولم يكن حتى يرفع صوته أما مع رحيلنا واستخلافنا بالجيل الجديد الذي عرف النضال في الجامعات في اتحادات الطلبة فسيتغير الوضع كثيرا الى الأحسن..فكيف بربك تنادي أحد للدفاع عن حقوقه وتجده متقاعس لا يحرك ساكنا .....فمجرد رسالة ينسخها ويعطيها لأحد نواب ولايته لم يستطع القيام بها من أجل حقه فكيف تستطيع تحريكه للإحتجاج والاعتصام أمام الوزارة أو المديرية فيقول لك لقد جئت شيئا نكرا......والله أعلم

كلام معقول ونعم الرأي

[__الهاوي__]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

إنه عدم الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا. فالنقابة قبل أن تكون هيئة مطلبية فهي تعلم النظام والتجمع والإستماع الى الآخرين وهذه لن تجدها في المتوسط وتكاد تندر في الإبتدائي خصوصا الرعيل الأول الذي تحمل الكثير من الذل والهوان فلم تكن هناك نقابة ولم يكن حتى يرفع صوته أما مع رحيلنا واستخلافنا بالجيل الجديد الذي عرف النضال في الجامعات في اتحادات الطلبة فسيتغير الوضع كثيرا الى الأحسن..فكيف بربك تنادي أحد للدفاع عن حقوقه وتجده متقاعس لا يحرك ساكنا .....فمجرد رسالة ينسخها ويعطيها لأحد نواب ولايته لم يستطع القيام بها من أجل حقه فكيف تستطيع تحريكه للإحتجاج والاعتصام أمام الوزارة أو المديرية فيقول لك لقد جئت شيئا نكرا......والله أعلم

إنه كلام الحق والحق أحق أن يقال
أيام الاضراب ما قبل الأخير كنا في مدرستنا ثلاثة معلمين وسبعة مجازين، كلهم أضربوا يدا ليد، في حين كان زملائي من الجيل القديم في المدارس الاخرى يعدون الارقام ويعملون في الظلام، ولما تكلمت مع بعضهم قالوا لي: لن نضرب ولن يخصم لنا، وكأن القضية لا تعنيهم.
لا نكذب ونتهم فقط قادة النقابة أو أبو خطة صاحب الخلطة، نعم فالكثير من معلمي الابتدائي وأساتذة الاساسي لم يكونوا في مستوى التطلعات ونافقوا وبعضهم انتدب للانتخاب خوفا من الاقتطاع، مما أفشل الإضراب ما قبل الاخير، ولما رأى الوزير وحاشيته أننا غثاء كغثاء السيل أهمل الـ80% وانصت للـ20%
فاليوم الكل يلعن والكل يندد وهي ثقافتنا التي ورثناها عن حكامنا:
التنديـــــــــــــــــــــد الشديــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد اللهجة

[Like An Angel]

- مدير الإبتدائية: حصل الرتبة القاعدية آليا،14 التى. يقابلها فى الوظيف. العمومى باك+6 دون شرط التكوين

يا للعجب العجاب

مديري الإبتدائيات في صنف 14 الذي يجري التوظيف عليه بـ باك + 6 يعني الماجستير

مديري الإبتدائيات وأغلبهم بلا مؤهل .. أغلبهم من جماعة "الأهلية" يصنّفون في الصنف المخصص لحملة الماسجتير ؟؟

صدق من سمّاها "بلاد ميكي"

بلاد ميكي والله بلاد ميكي

[filassi]

دزيري هو سيدي سعيد الجديد و سينكشف ذلك العيان في الأيام المقلة
يلبعب دور المطافئ و إطفاء نار الإحتجاجات لا غير

[amran6688]

رغم ذلك سنبقى على الحيادولن نتطفل على أي نقابة أخرى مهما كانت المكاسب التي تنجر عنها

[amran6688]

قال الله تعالى

/وفي السماء رزقكم وما توعدون /

[isslamdine]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

إنه عدم الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا. فالنقابة قبل أن تكون هيئة مطلبية فهي تعلم النظام والتجمع والإستماع الى الآخرين وهذه لن تجدها في المتوسط وتكاد تندر في الإبتدائي خصوصا الرعيل الأول الذي تحمل الكثير من الذل والهوان فلم تكن هناك نقابة ولم يكن حتى يرفع صوته أما مع رحيلنا واستخلافنا بالجيل الجديد الذي عرف النضال في الجامعات في اتحادات الطلبة فسيتغير الوضع كثيرا الى الأحسن..فكيف بربك تنادي أحد للدفاع عن حقوقه وتجده متقاعس لا يحرك ساكنا .....فمجرد رسالة ينسخها ويعطيها لأحد نواب ولايته لم يستطع القيام بها من أجل حقه فكيف تستطيع تحريكه للإحتجاج والاعتصام أمام الوزارة أو المديرية فيقول لك لقد جئت شيئا نكرا......والله أعلم

انه الحلق والله يا سردوك

[madir15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة like an angel

يا للعجب العجاب

مديري الإبتدائيات في صنف 14 الذي يجري التوظيف عليه بـ باك + 6 يعني الماجستير

مديري الإبتدائيات وأغلبهم بلا مؤهل .. أغلبهم من جماعة "الأهلية" يصنّفون في الصنف المخصص لحملة الماسجتير ؟؟

صدق من سمّاها "بلاد ميكي"

بلاد ميكي والله بلاد ميكي

ما تحسدهمش.ربي يعطيهم.
خمم على روحك.وانطلق دون نقابة البيييييييف.

[لزرق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة like an angel

يا للعجب العجاب

مديري الإبتدائيات في صنف 14 الذي يجري التوظيف عليه بـ باك + 6 يعني الماجستير

مديري الإبتدائيات وأغلبهم بلا مؤهل .. أغلبهم من جماعة "الأهلية" يصنّفون في الصنف المخصص لحملة الماسجتير ؟؟

صدق من سمّاها "بلاد ميكي"

بلاد ميكي والله بلاد ميكي

إن رتبة مدير مدرسة ابتدائية هي رتبة من رتب الأسلاك الإدارية في الطور الإبتدائي ولا يهم من يشغلها حاليا فللنظر إلى الأمر من زاوية أخرى
فرتبة مدير مدرسة ابتدائية بعد الصنف 14 أصبح التحصيل او الترقية لهذه الرتبة صعبا والوصول إليها يتطلب المرور بمراحل طويلة فلا يمكن الترقية لرتبة مدير مدرسة ابتدائية الآن إلا إذا كنت أستاذ رئيسي اي من حملة شهادة الليسانس فمعنى ذلك ان من يشغل رتبة مدير الآن لم تخلق هذه الرتبة من أجله وإنما هؤلاء ممن تصفهم بجماعة الأهلية أدمجوا في هذه الرتبة من قبيل التأسيس لها لا غير ولكن الترقية المستقبلية لهذه الرتبة ستكون صعبة المنال ومحددة في فئة محددة وقليلة العدد لذلك لا ينبغي النظر إلى الرتبة وتصنيفها ومقارنتها بمن يشغلها عشية تطبيق القانون وشغل هذه الرتبة فأرجو أن يكون الطرح موضوعيا هنا ولست أدافع عن هذا أو ذاك لأن هذه الرتبة يوما ما سيرتقي إليها جيل الشهادات حتما وحينها تستوي الأمور وتعود إلى نصابها