نافذة أستاذ الرياضيات (ضع طلبك هنا و سنجيب عليه بإذن الله)

[الجلفاويي]

تفضل أخويا التمرين الاول:

[الجلفاويي]

تفضل أخي التمرين الاول:

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا أخي الجلفاوي و نتمنى ان تكون هذه النافذة
نافذة لكل أستاذ لنستقيل مقترحات التلاميذ.
تفضل أيضا تمارين تتكلم على الدوال:

[سعيد*الاغواطي*]

أوجد x بحيث: cos(x)=-0.5 و x محصور بين 0و p
أوجد X بحيث: cos(x)=0.5 و sin(x)=0.86 و x محصور بين 2p و 3p

[ريحآنة الوفآء]

شكرا لفتح هذه النافذة
وانا اذا احتجت لن اتردد في وضع ما احتاجه

[منبو]

الله ينورك خوية
موضوع جيد نتمنى ان تعم الفائدة
نحن أيضا معاك و سنجيب على الأسئلة المطروحة.

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا كثيرا على الدعم حتى ولو بالكلام. أخ منبو
نتمنى ان تكون هذه النافذة للجميع و خاصة
الذين يعانون من مادة الرياضيات

[aymen.dz]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

عاونوني في السؤال الثاني إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

[سعيد*الاغواطي*]

خويا العزيز أيمن الآن راني رايح ندرس
نخرج المساء على 00ز17
سأرسل لك الأجوبة بالرغم من ان الصورة غير واضحة
ok

[نعمة القدوس]

السلام عليكم أستاذ


في الحقيقة عندي طلب


أو بالأحرئ طلبات


في البداية حابة نفتتح ردي باقتراح

حيث أنني لاحظت أنك تمد الحلول تاع التمارين فور مايعطييوك السؤال

وهذا في رأيي خطأ


رايح يعلم التلميذ الكسل


من الأفضل أنك ماتحطش الإجابة بل تقوم بتوجيه التلمييذ إليها عن طريق مساعدته في الحل

بعد أن يريك محاولته في التمرين


على العموم أنت أستاذ ونظنك تعرف أحسن مني


نرجع دركا للطلبات تاعي


في التمارين اللي مديتهم للأخ عقبة [ ساجد لله ] ،،

لاحظت أنك أدرجت فيهم الـ tan بالرغم أننا لم نتطرق لها هاد العام

ولكن أنا أعرف أنه توجد علاقة بيناتها وبين الـ sin و الـ cos ولكنني نسيتها [ درناها العام اللي فات ]

من فضلك أستاذ فكرني فيها


أظن تكون على شكل كسر ،،

وإذا لم تفهم ما أتحدث عنه، فإنني أتحدث عن العلاقة التي تشبه cos2x + sin2x = 1


هدا طلبي الأول

أما طلبي الثاني فهو : ماهو المرجع الذي تعتمد عليه من أجل تمارين إضافية ؟ لأنني سمعت بكتاب اسمه الجديد في الرياضيات وأريد شراءه

لأنني عندما رأيته عند أحد التلاميذ تشوقت إلى حل ما فيه من تمارين

خصوصا وأنه كبييير جدا


وأخيرا، هل لديك مواقع مفيدة أو كتب أخرى ؟؟

لأن أستاذنا يعتمد على الانترنت في انجاز الفروض، ولكنني عندما سألته لم يجب وقال لي أن أفضل مرجع للتلميذ هو الكتاب المدرسي


على العموم


آآسفة على الإطالة عليك أستاذ

وفي انتظار جوابك



تذكرت، في نصائحك التي وضعتها

قلت أنه يجب علينا الاعتماد على التلخيص في المراجعة والحفظ

فهل الرياضيات تحفظ ؟؟

لأن الأستاذة التي تقدم لي الدروس الخصوصية قالت أن الرياضيات لا يجب أن نحفظها بل نفهمها ونتعلم كيف نستنتج الأشياء

حتى ترسخ في عقولنا أكثر


++


أستاذ أنا لدي قلة التركيز

الأمر الذي يحول بيني وبين الحصول على العلامة المرضية

فكيف لي أن أركز في الفرض أكثر



وبارك الله فيك

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله الأخت نعمة القدوس:

أولا: في الحقيقة التلميذ الذي يضع السؤال أظن انه حاول في المنزل و هو فقط يريد تأكيد معلوماته.

ثانيا: التمارين التي طرحتها للأخ ساجد لله لا نتطرق إلى مفهوم ـ tanلحلها و إنما توجد طريقة تعتمد على الـ sin و الـ cos فقط

ثالثا: المرجع الأفضل للرياضيات هو الكتاب المدرسي لأنه مبوب على حسب الدروس و يشمل كل الأفكار فلا داعي لكتاب آخر.

رابعا: النصائح التي قدمتها قلت فيها أن هناك قواعد و أساسيات يجب حفظها في الرياضيات لتطبيق و فهم الرياضيات و لم أقل أحفظ مادة الرياضيات.

خامسا: أما في ما يخص التركيز فأنصحك أختي الكريمة أولا بالتوكل على الله

ثم عليك بعدم تضخيم الأمور (كل شيء زاد عن حده انقلب إلى ضده)

فكما تعلمين الامتحان مجرد تثبيت للمعلومات التي نتلقاها خلال الفصل الدراسي.

نتمنى أن تفيدك هذه النصائح.

[نعمة القدوس]

شكرا لك أستاد


بارك الله فيك


بالنسبة للطريقة اللي قلتلي عليها رايحة نحاول نلقااها

ونصائحك باذن الله راهي وصلت كاملة مكملة


بارك الله فيككك


شكرا شكرا شكرا


لي عودة


أتمنى أن لا أكون قد أثقلت عليك

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تفضل الحل




عفوا في دراسة التغيرات تطرقت الى المشتقة و هي غغير مبرجة على السنة الاولى (لا تلقي لها بال)

[نعمة القدوس]

أستاذ لقد حاولت في الأسئلة الثلاثة الأولى من التمريين


https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...3&postcount=12

مارأيك في حلي ؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

يعطيك الصحة في الحل
لكن بالنسبة الى ايجاد a و b فمن الافضل توحيد المقامات ثم المطابقة بين العبارتين
و استخراج a و b
اذا كملتي بهذه الطريقة رايحة تتحصلي على 20 في الرياضيات
ان شاء الله.