اهمال أهمية دفتر المراسلة

[احمد1974]

المتعلم يدفع ثمنها ولاتسلم له

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nabil douadi

ربي يهديك ويهدينا معك

اللهم ربي اهدنا لما فيه خير عيد سعيد

[assma]

% 100

اسمح لي أخي , نادرا ما يطالع الأولياء عمل أبناءهم
و لو فعلوا ذلك باستمرار , لظهر ذلك على نتائجهم.

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عليلوفيتش

و ما قولك أخي في الأجيال التي درست دون دفتر المراسلة هذا ؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عليلوفيتش

صراحة أخي الكريم , لم أخطّ يوما و لو حرفا واحدا على هذا الدفتر منذ صدوره لأول مرة و ذلك تزامنا مع المدرسة الأساسية سنة 86
شكليا , يظهر أنه وثيقة لابد منها ’ لكن عمليا , وجوده من عدمه سواء
هذه كانت فكرة جاء بها من نقلوا لنا منظومة المدرسة الأساسية بشكلها الخام
شخصيا لا أتفق مع وضع النقاط بين أيدي التلاميذ
الأولياء بامكانهم الاطلاع على نقاط ابناءهم بالمؤسسة وقتما شاؤوا ذلك
أم أن الادارة تراعي ظروف عملهم و تنقلهم ؟؟؟؟
جل الأولياء لا يستجيبون حتى للمراسلات عبر البريد ,
اسمح لي أخي , ناذرا ما يطالع الأولياء عمل أبناءهم
و لو فعلوا ذلك باستمرار , لظهر ذلك على نتائجهم.

صح عيدك ولكن نحن في عصر التطور والازدهار وليس عصر التخلف .

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد1974

المتعلم يدفع ثمنها ولاتسلم له

نعم أخي ندفع ثمنها ولكن لم تعطى لابنائنا عيد سعيد وعمر مديد

[امنة مسعد]

هل السبب في اهمال دفتر المراسلة هو الادارة او الاستاذ او الاولياء ؟
انا في رايي ان الاولياء هم السبب ذلك ان الشيء الملاحظ لدى الأولياء هو استقالتهم عن متابعة ومراقبة أبنائهم. وهذه نقطة ضعف فيهم يستطيع أن يتقوى بها المستشار إذا ما قام بواجبه وعمل بالنصوص.
ونأتي بمثال على ذلك : جاءك ولي تلميذ يشكو من أستاذ أو لأيّ سبب آخر يريد به أن يحتج على المؤسسة . يستقبله المستشار استقبالا لائقا، يجلسه ثم يطرح عليه هذين السؤالين:
ما اسم ابنك ؟ في أي قسم يدرس ؟
وهنا سيجيبك الأب عن السؤال الأول، ولكن السؤال الثاني لا يجيب عنه إلا حوالي 8% من الأولياء!! وهذه نقطة الضعف الأولى. و إذا كان المستشار يستعمل جهاز الكمبيوتر في عمله فإنه بالضغط على أزرار قليلة سيكشف عن جميع المعلومات حول هذا التلميذ ويستطيع بهذه المعلومات أن يكون في موقع أقوى.
ثم يحضر دفتر المراسلة للتلميذ وينظر إذا ما كان الولي يراقب عمل ابنه ، وسيجد المستشار العجب !! حيث يمكن أن نقول أنه لا يراقب دفتر المراسلة إلا حوالي 3% من الأولياء بما فيهم المثقفون وحتى المنتمون إلى سلك التربية.

[لحباطي]

الأفضل أن يتم التخلي عنها ، فلقد تحول الأستاذ إلى إداري يملأ الأوراق و الدفاتر و يكون ذلك على حساب عمله البيداغوجي طبعا .

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امنة مسعد

هل السبب في اهمال دفتر المراسلة هو الادارة او الاستاذ او الاولياء ؟
انا في رايي ان الاولياء هم السبب ذلك ان الشيء الملاحظ لدى الأولياء هو استقالتهم عن متابعة ومراقبة أبنائهم. وهذه نقطة ضعف فيهم يستطيع أن يتقوى بها المستشار إذا ما قام بواجبه وعمل بالنصوص.
ونأتي بمثال على ذلك : جاءك ولي تلميذ يشكو من أستاذ أو لأيّ سبب آخر يريد به أن يحتج على المؤسسة . يستقبله المستشار استقبالا لائقا، يجلسه ثم يطرح عليه هذين السؤالين:
ما اسم ابنك ؟ في أي قسم يدرس ؟
وهنا سيجيبك الأب عن السؤال الأول، ولكن السؤال الثاني لا يجيب عنه إلا حوالي 8% من الأولياء!! وهذه نقطة الضعف الأولى. و إذا كان المستشار يستعمل جهاز الكمبيوتر في عمله فإنه بالضغط على أزرار قليلة سيكشف عن جميع المعلومات حول هذا التلميذ ويستطيع بهذه المعلومات أن يكون في موقع أقوى.
ثم يحضر دفتر المراسلة للتلميذ وينظر إذا ما كان الولي يراقب عمل ابنه ، وسيجد المستشار العجب !! حيث يمكن أن نقول أنه لا يراقب دفتر المراسلة إلا حوالي 3% من الأولياء بما فيهم المثقفون وحتى المنتمون إلى سلك التربية.

شكرا لك على إثراء هذا الموضوع الهادف الى توعية الاباءالغافلين كما قلت وهذا ما كتبته عن اهمال هذه الوثيقة الاساسية ولكنه للاسف أهمل من طرف المؤسسة إهمالا كليا ................عيد سعيد وعمر مديد

[scot.b]

قبل المطالبة بإطلاع الأولياء على دفتر المراسله هل هم على إطلاع على مايرتديه أبناؤهم ( إلا من رحم ربك ) عند المجيئ للمدرسة ؟ لأن الأخلاق أولا و العلم ثانيا

[الأخ ياسين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موساوي واضح

والله أنا اسف على ردك هذا لانك تجهل اهمية دفتر المراسلة وأنت صاحب هذه العمليات التي تقول عنها .

أنا عمري ما قمت بالعملية التي ذكرتها فقط رأيتهم يمارسونها

[الأخ ياسين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موساوي واضح

والله أنا اسف على ردك هذا لانك تجهل اهمية دفتر المراسلة وأنت صاحب هذه العمليات التي تقول عنها .

لالا ماتخافش أنا عمري ما عملت تزوير

و مانتغيبش بزاف

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assma

% 100

اسمح لي أخي , نادرا ما يطالع الأولياء عمل أبناءهم
و لو فعلوا ذلك باستمرار , لظهر ذلك على نتائجهم.

شكرا أختي ماقلته صحيح وهذا ما اريده انا من خلال هذا الطرح عيد سعيد وعمر مديد...

[امنة مسعد]

يعني اخي لحباطي انت ترى و اخي موساوي انتما تريان ان السبب في اهمال دور دفتر المراسلة ليس الولي .
عموما شكرا لكما على هذا المرور الطيب و عيدكم مبارك.

[موساوي واضح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

قبل المطالبة بإطلاع الأولياء على دفتر المراسله هل هم على إطلاع على مايرتديه أبناؤهم ( إلا من رحم ربك ) عند المجيئ للمدرسة ؟ لأن الأخلاق أولا و العلم ثانيا

هذه الاصناف التي تتكلم عليها هي السبب في اهمال هذه الوثيقة الاسايبة .اذن كيف لا تهمل التربية والاخلاق؟ وسوف ترى مع مرور الايام

[سعد الله]

عيد مبارك سعيد
أختي العزيزة إن السبب في إهمال هذه الوثيقة هي الإدارة لأنها تستطيع أن تجعل هذه الوثيقة مهمة ومهمة جدا وذلك بإستعمالها كأداة إتصال بينها وبين الولي ليس في التنقيط فقط بل حتى الإستدعاءات والملاحظات المسجلة على التلميذ من عقوبات وإيجازات وكذلك إستعمالها في حالة الغيابات كرخصة الدخول إلى القسم وفي حالة زيارة الطبيب المدرسي إظافة إلى ضرورة ملء الجداول الموجودة في الصفحات الأولى كالنظام الداخلي ورزنامة النشاطات الثقافية والرياضية حتى يتمكن التلميذ من المشاركة والولي من حقه في المتابعة مع ملء جدول ساعات الإستقبال وإلزام الأولياء بإحترامه وذلك بعدم السماح للأولياء بقابلة الأستاذ أثناء إنشغاله في الحصة ودعوتهم إلى مراجعة جداول ساعات الإستقبال على دفاتر التلاميذ
هنا يمكننا إن نعيد لدفتر المراسلة الأهمية التي أنجز من أجلها والدور والمسؤولية في ذلك أختي العزيزة للإدارة وهذا رأيي الخاص.