/*/ رسميًّا : كوووتة جديـــدة للتَّـــرقية إلى (مكـــوِّن) ! /*/

[jakoi1993]

تخص مناصب المعنيين بالانتقال إلى الرتب المستحدثة

"كوتة"جديدة لترقية الأساتـذة

قررت وزارة التربية الوطنية استغلال المناصب الشاغرة الناجمة عن عملية ترقية الأساتذة إلى رتبة “رئيسي”، في تحويلها إلى فتح مناصب جديدة لرتبة “مكون”، وهذا بغرض ملء جميع المناصب المفتوحة في كل ولاية، وحسب كل طور، والمندرجة في إطار حصة الـ35 ألف منصب الموجهة للترقية عبر التسجيل على قوائم التأهيل. أما بالنسبة للمناصب الشاغرة عن الامتحان المهني، فإنها تستغل في مسابقات مهنية مقبلة.

تحدث مصدر مسؤول من وزارة التربية لـ“الخبر” عن نتائج اللقاء المغلق الذي ضمّ مسؤولين من الوزارة الوصية، مع رؤساء مصالح المستخدمين لمديريات التربية الخمسين على المستوى الوطني، أول أمس الخميس، فقد أوضح كيفية معالجة الاختلالات التي نتجت عن عملية الترقية، سواء عبر التسجيل على قوائم التأهيل، أو عبر اجتياز الامتحان المهني.

ومع فتح المسابقة المهنية، ترشح آلاف الأساتذة للترقية في الرتب المستحدثة، مكون أو رئيسي، عبر التسجيل على قوائم التأهيل. لكن بانتهاء العملية والإفراج عن النتائج، بقيت الكثير من المناصب شاغرة، ضمن الحصة الخاصة بكل ولاية وبكل طور، الأمر الذي وضع الوزارة الوصية في حرج؛ على اعتبار أنها التزمت بمنح “كوتة” إجمالية لا تقل عن 45 ألف بين الرئيسي والمكون.

وعليه، قررت المديرية العامة للمستخدمين استغلال مناصب الترقية الشاغرة من أجل فتح مناصب ترقية جديدة، إذ أن الولاية التي لم يتوفر فيها العدد المطلوب من الأساتذة الرئيسيين، تحوّل إلى ترقية الأساتذة إلى منصب المكون، وهو الأمر الذي يمنح حظوظا أوفر للمعنيين من أجل الاستفادة هذه السنة من الترقية.

من جهة ثانية، أفاد المصدر نفسه بأن العملية لا تطبق بالنسبة للامتحان المهني. فبعد الإفراج عن النتائج، وفي حال برزت مناصب شاغرة في بعض المديريات، سيتم استغلالها في مسابقات مهنية تنظم لاحقا، ويعتبر هذا الإجراء الأوّل من نوعه، إذ أنّ الوزارة عمدت السنة الماضية إلى فتح مجال للترقية عبر قوائم التأهيل من أجل سد الفراغ الناتج عن عدم حصول الأساتذة على المعدل الإلزامي في الامتحان المهني، مع الأخذ بعين الاعتبار الخبرة المطلوبة، وهي 10 سنوات بالنسبة للرئيسي، و20 سنة بالنسبة للمكون.

وتأتي هذه الترقية تنفيذا للمحضر الذي أمضته الوزارة الوصية مع نقابات التربية، في بداية السنة الجارية، فقد التزمت بفتح 135 ألف منصب جديد للترقية في الرتب المستحدثة (رئيسي ومكون)، على أن تنظم على ثلاث سنوات بمعدل 45 ألف منصب كل سنة، بحيث تخصص أكثر من 35 ألف منصب عبر التسجيل على قوائم التأهيل، أي دراسة الملفات، أما العشرة آلاف الباقية عبر الامتحان المهني الذي أجراه المترشحون في 3 ديسمبر الماضية. - See more at: https://www.elkhabar.com/press/articl....vwzlmFYa.dpuf

[amohamed81]

خطوة إيجابية، تمنح مزيدا من الفرص للزملاء الذين لم يتحصلوا على الرتب المستحدثة، ربي يوفق الجميع

[saide34]

ماهي حصة كل ولاية وشكرا

[moh 1965]

الله يوفق الجميع

[هيكل]

شكرا أخي، نقطة تحسب للوزارة ،عندما اتفقت مع الشركاء على 45000 منصب يجب أن يكون العدد غير منقوص، هنيئا للأوائل في القوائم الاحتياطية في المديريات التي بقي فيها فائض في رتبة الرئيسي.

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

عن صفحة الحاج مسعود عمراوي فايس بوك قبل 3 أيام

تحويل المناصب الفائضة لرتبة مكون
-----------------------------------
بلغني من مصدر عليم بأن وزارة التربية الوطنية قدمت تعليمات لرؤساء مصالح الموظفين لمديريات التربية المجتمعين بمقر الوزارة يومي : 09 و10 /12/2015 بتحويل جميع المناصب الفائضة من التأهيل لرتبة أستاذ رئيسي في جميع في الولايات المعنية – التي بقي فيها فائض في المناصب – إلى مناصب الترقية لرتبة أستاذ مكون لنفس الطور.

[omar benhlima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

عن صفحة الحاج مسعود عمراوي فايس بوك قبل 3 أيام

تحويل المناصب الفائضة لرتبة مكون
-----------------------------------
بلغني من مصدر عليم بأن وزارة التربية الوطنية قدمت تعليمات لرؤساء مصالح الموظفين لمديريات التربية المجتمعين بمقر الوزارة يومي : 09 و10 /12/2015 بتحويل جميع المناصب الفائضة من التأهيل لرتبة أستاذ رئيسي في جميع في الولايات المعنية – التي بقي فيها فائض في المناصب – إلى مناصب الترقية لرتبة أستاذ مكون لنفس الطور.

هذا شيء إيجابي وخبر سار في قطاع التربية فهنيئا للزملاء المتكونيين قبل الذين لم يستفيدوا من الترقية لرتبة مكون فلهم الحظ للمرة الثانية خلال هذه السنة حتى لا تذهب هذه المناصب في مهب الريج وتجمد لكن ما مصير الذين تكونوا بعد ولم يسعفهم الحظ لنيل رتبة أستاذ مكون لكونهم لم يستوفوا 20 سنة خلال هذه السنة أليس من الظلم أن لا نتكلم عنهم لأنهم غير معنيين بالتأهيل .

[samirhelal]

هنيءا للزملاء وخاصة 123 منصب اظافي لمديرية التربية بسكرة

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993

تخص مناصب المعنيين بالانتقال إلى الرتب المستحدثة

"كوتة"جديدة لترقية الأساتـذة

قررت وزارة التربية الوطنية استغلال المناصب الشاغرة الناجمة عن عملية ترقية الأساتذة إلى رتبة “رئيسي”، في تحويلها إلى فتح مناصب جديدة لرتبة “مكون”، وهذا بغرض ملء جميع المناصب المفتوحة في كل ولاية، وحسب كل طور، والمندرجة في إطار حصة الـ35 ألف منصب الموجهة للترقية عبر التسجيل على قوائم التأهيل. أما بالنسبة للمناصب الشاغرة عن الامتحان المهني، فإنها تستغل في مسابقات مهنية مقبلة.

تحدث مصدر مسؤول من وزارة التربية لـ“الخبر” عن نتائج اللقاء المغلق الذي ضمّ مسؤولين من الوزارة الوصية، مع رؤساء مصالح المستخدمين لمديريات التربية الخمسين على المستوى الوطني، أول أمس الخميس، فقد أوضح كيفية معالجة الاختلالات التي نتجت عن عملية الترقية، سواء عبر التسجيل على قوائم التأهيل، أو عبر اجتياز الامتحان المهني.

ومع فتح المسابقة المهنية، ترشح آلاف الأساتذة للترقية في الرتب المستحدثة، مكون أو رئيسي، عبر التسجيل على قوائم التأهيل. لكن بانتهاء العملية والإفراج عن النتائج، بقيت الكثير من المناصب شاغرة، ضمن الحصة الخاصة بكل ولاية وبكل طور، الأمر الذي وضع الوزارة الوصية في حرج؛ على اعتبار أنها التزمت بمنح “كوتة” إجمالية لا تقل عن 45 ألف بين الرئيسي والمكون.

وعليه، قررت المديرية العامة للمستخدمين استغلال مناصب الترقية الشاغرة من أجل فتح مناصب ترقية جديدة، إذ أن الولاية التي لم يتوفر فيها العدد المطلوب من الأساتذة الرئيسيين، تحوّل إلى ترقية الأساتذة إلى منصب المكون، وهو الأمر الذي يمنح حظوظا أوفر للمعنيين من أجل الاستفادة هذه السنة من الترقية.

من جهة ثانية، أفاد المصدر نفسه بأن العملية لا تطبق بالنسبة للامتحان المهني. فبعد الإفراج عن النتائج، وفي حال برزت مناصب شاغرة في بعض المديريات، سيتم استغلالها في مسابقات مهنية تنظم لاحقا، ويعتبر هذا الإجراء الأوّل من نوعه، إذ أنّ الوزارة عمدت السنة الماضية إلى فتح مجال للترقية عبر قوائم التأهيل من أجل سد الفراغ الناتج عن عدم حصول الأساتذة على المعدل الإلزامي في الامتحان المهني، مع الأخذ بعين الاعتبار الخبرة المطلوبة، وهي 10 سنوات بالنسبة للرئيسي، و20 سنة بالنسبة للمكون.

وتأتي هذه الترقية تنفيذا للمحضر الذي أمضته الوزارة الوصية مع نقابات التربية، في بداية السنة الجارية، فقد التزمت بفتح 135 ألف منصب جديد للترقية في الرتب المستحدثة (رئيسي ومكون)، على أن تنظم على ثلاث سنوات بمعدل 45 ألف منصب كل سنة، بحيث تخصص أكثر من 35 ألف منصب عبر التسجيل على قوائم التأهيل، أي دراسة الملفات، أما العشرة آلاف الباقية عبر الامتحان المهني الذي أجراه المترشحون في 3 ديسمبر الماضية. - see more at: https://www.elkhabar.com/press/articl....vwzlmfya.dpuf

لكن محاضر النقابات الاخرى حسب ممثليها هنا فى المنتدى كانت تشرح و تقول رئيسى للجميع و مكون بالمسابقة

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BOUTAHAR ABDELLATIF

عن صفحة الحاج مسعود عمراوي فايس بوك قبل 3 أيام

تحويل المناصب الفائضة لرتبة مكون
-----------------------------------
بلغني من مصدر عليم بأن وزارة التربية الوطنية قدمت تعليمات لرؤساء مصالح الموظفين لمديريات التربية المجتمعين بمقر الوزارة يومي : 09 و10 /12/2015 بتحويل جميع المناصب الفائضة من التأهيل لرتبة أستاذ رئيسي في جميع في الولايات المعنية – التي بقي فيها فائض في المناصب – إلى مناصب الترقية لرتبة أستاذ مكون لنفس الطور.

بعد نظال مرير و إضراب مفتووووووووووح أركع الوزارة و كيانها تحصل الحاج عمراوي على المكسب التالي:/









بعد نظال مرير دام أياما من الإضراب الفايسبوكي المتجدد ٱليا رضخت الوزارة لتهديدات الحاج عمراوي و تحصل على المطالب الآتية :
1/Scoop , че министерството възнамерява ---- ----- басейни е все още на официалната " прехвърляне на излишните позиции, за да се класира Създаден "
2/舀该部拟---- -----池仍是正式的“多余的立场转变到Rank创建”

3/औपचारिक " बनाया रैंक करने के लिए अतिरिक्त पदों के हस्तांतरण " अभी भी है मंत्रालय ---- ----- पूल इरादा रखता है कि स्कूप

و آخيرا
سبق صحفي بأن الوزارة ----تنوي برك مازال الرسمي----- "تحويل المناصب الفائضة لرتبة مكون "
















1/-

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

بعد نظال مرير و إضراب مفتووووووووووح أركع الوزارة و كيانها تحصل الحاج عمراوي على المكسب التالي:/









بعد نظال مرير دام أياما من الإضراب الفايسبوكي المتجدد ٱليا رضخت الوزارة لتهديدات الحاج عمراوي و تحصل على المطالب الآتية :
1/Scoop , че министерството възнамерява ---- ----- басейни е все още на официалната " прехвърляне на излишните позиции, за да се класира Създаден "
2/舀该部拟---- -----池仍是正式的“多余的立场转变到Rank创建”

3/औपचारिक " बनाया रैंक करने के लिए अतिरिक्त पदों के हस्तांतरण " अभी भी है मंत्रालय ---- ----- पूल इरादा रखता है कि स्कूप

و آخيرا
سبق صحفي بأن الوزارة ----تنوي برك مازال الرسمي----- "تحويل المناصب الفائضة لرتبة مكون "




يوكلوا فى الغلة و يسبوا فى الملة
و دخل زارادشت الغابة












1/-

[saide34]

ماهى حصة بسكرة من مكون وريئيسى فى المسابقة ومتى ستجرى هذه المسلبقة وشكرا

[جموعي 07]

ما هي حصة بسكرة من مناصب رتبة رئيسي ؟

[bade]

ستعج المؤسسات بالمرقين إلى رتبة أستاذ مكون سلامي لمن كان يصرخ كيف يتساوى الرئيس(المدير) بالمرؤوس(الأستاذ المكون)
وعددهم كثير كثير كثير كثرة النمل
الله يبارك الله يبارك الله يبارك ويزيد
أشعر بارتياح ما بعده ارتياح

[bade]

ستعج المؤسسات بالمرقين إلى رتبة أستاذ مكون سلامي لمن كان يصرخ كيف يتساوى الرئيس(المدير) بالمرؤوس(الأستاذ المكون)
وعددهم كثير كثير كثير كثرة النمل
الله يبارك الله يبارك الله يبارك ويزيد
أشعر بارتياح ما بعده ارتياح