فيزياء هام جدا....... - الصفحة 2

سفير الأيام · 2012-09-16, 20:48

الدرس01

الدرس 02

الدرس 03

&&رسيل النهر&& · 2012-09-17, 19:50

شكرا لك بارك الله فيك اختي
ربي يحطها في ميزان حسناتككككككككك
ربي يدوم التعاون بيناتنا

يوم لا ينفع الندم · 2012-09-17, 20:16

شكون يقدر يجاوي على هاد السؤال

كيف يمكن تفسير الاثر الدي يتركه سقوط جسمان لهما نفس الكتلة من ارتفاعان مختلفان

سفير الأيام · 2012-09-17, 20:38

من الناحية الفيزيائية اثناء ترك جسمان مثماثلان من نفس الإرتفاع فإن الجادبية الأرضية الناتجة عن جملة الأرض ثؤثر على الجسمان بتشكيل القوة لثقلية لكليهما وهي متساوية لمادا لأننا قلنا الجسمان مثماثلان في الكتلة

وبوجودهما على إرتفاع عن سطح الأرض تكون لديهما شكل من أشكال الطاقة وهي طاقة كامنة ثقلية متولدة من الثقل والإرتفاع وهي نفسها لكليهما لأن إرتفاعهما متساوي وثقلهما متساوي وبالتالي عند إرتطامهما بالأرض يخلفان نفس الأثر

مثال 2

لو فرضنا جسمان متماثلان مختلفان في إرتفاعهما عن سطح الأرض فإن ثقلهما متساوي لكن إرتفاع مختلف وبالتالي التي لها أكبر إرتفاع تترك أثر كبير عن الأخرى يعني هي التي لها أكبر طاقة كامنة ثقلية

لكن ملاحظة

عندما نقول ان الجملة تمتلك طاقة كامنة ثقلية يعني أن نأخد إسم الجملة ............. جسم + أرض

لأن بدون الأرض ينعدم الثقل وبالتالي الطاقة الكامنة الثقلية تصبح معدومة

waf13 · 2012-09-18, 12:27

ممكن تشرحولي الحصيلة الطاقوية خاصة هدا المتال
قذف طفل كرة نحو الاعلى ..............اعطي الحصيلة الطاقوية للكرة والارض
والله حلتهولنا الاستاذة لكن ما فهمت والو لانها قالتلنا ندرس الكرة فقط عند السقوط ولا ندرسها عند الارتفاع هل هدا صحييييييييييييييييح ما نيش مقتنعة بالجواب هدا

حياة البوسعادية · 2012-09-18, 12:32

ممكن إكمال باقي الدروس ربي يحفظك على المجهود

سفير الأيام · 2012-09-18, 13:44

في حالة الصعود لكن هناك عدة معطيات

أ - لو نأخد إسم الجملة كرة : وتبلغ اقصى إرتفاع يعني عند أقصى إرتفاع تنعدم سرعتها وبالتالي الطاقة الحركية عند الموضع الأقصى معدومة لأن الطاقة الحركية تتناسب طرديا مع السرعة

الأن عند القدف الموضع الإبتدائي لديها سرعة إبتدائية ناتجة من قوة القدف يعني لها طاقة حركية إبتدائية

الأن نرجع للسنة الأولى ثانوي لقد دكرنا ان الكرية اثناء الصعود طبيعة حركتها متباطئة بسبب قوة الثقلية عكس جهة الحركة يعني السرعة تتناقص

ومن هدا نستنتج ان مستوى الطاقوي للطاقة الحركية تتناقص

الأن نبحث إن كان للجملة شكل أخر للطاقة :

مثلا نفترض أن إجابتك هي أن الجملة لها شكل الطاقة الكامنة الثقلية وهي تزداد بزيادة الإرتفاع

نعم أختي في حالة زيادة الإرتفاع تزداد الطاقة الكامنة الثقلية

لكن نحن قد حددنا الجملة كرة أو بصفة عامة جسم فقط لم نقل جسم + أرض فهدا يؤدي بنا اننا نقول الجملة ليس لها شكل طاقة أخر المثمثل في الطاقة الكامنة الثقلية

بل لها مستوى واحد لتغير الطاقة الحركية

نرسم الحلقة ونضع داخل الحلقة مستطيل شاولي يحتوي على تغير مستوى طاقوي للطاقة الحركية لكن من الأعلى إلى الأسفل دليل أن مستوى للطاقة يتناقص أثناء الصعود

يتبقى الأن تحديد الطاقة المفقودة للجملة والمكتسبة :

أولا نعين موضع للكرة لكن اثناء الحركة

ثانيا : نمثل كل القوى الخارجية المؤثرة على الكرة وفي هده الحالة الكرة أثناء الحركة سوف ثؤثر عليها قوة ثقلية عكس إتجاه حركتها نحو الأسفل

في الدرس دكرتم ان نمط تحويل ميكانيكي ينتج من القوى الخارجية المؤثرة على الجملة وإن كانت القوة في إتجاه الحركة فإن التحويل الميكانيكي تفقده الجملة

في مثالنا : هناك قوة خارجية ثؤثر على الكرية يعني هناك تحويل ميكانيكي ومادام القوة عكس إتجاه الحركة فإن هدا التحويل الميكانيكي مفقود

وفي الأخير نضع تحث الحلقة إسم كرة دليل على أن الجملة المدروسة هي الكرة

الحالة الثانية

لو نختار إسم الجملة كرة + أرض

أه ه هه ه هه هنا أدخلنا الأرض كعامل رئيسي بسبب جادبيتها والإرتفاع الدي يتزايد فإن للجملة طاقة كامنة ثقلية في حالة تزايد

لأنها تتناسب طرديا مع الإرتفاع ومع القوة الثقلية

ونمتثل تغير المستوى الطاقوي للطاقة الكامنة الثقلية في مستطيل لكن السهم يتجه نحو الأعلى لكن حداري هنا عليك تحديد مرجع لقياس الإرتفاع مثال مرجع سطحي أرضي

بينما في هده الحالة هناك أيضا تغير في المستوى الطاقوي للطاقة الحركية وقد درسناها في المثال الأول وهي في حالة نقصان

يعني أن لكن مستويين طاقويين

الأن يتبقى لنا تحديد أنماط التحويل المفقودة والمكتسبة من طرف الجملة

في هده الحالة القوة الثقلية هي قوة داخلية للجملة شكلت الطاقة الكامنة الثقلية بسبب تولدها من طرف الأرض وهي جزء من الجملة المدروسة كرة + أرض

لهدا تحويل الميكانيكي للقوة الثقلية ليس خارجي لا نستطيع أن نقول الجملة تفقده او تكتسبه

في الحالة النهائية يصبح لك

حلة بها مستويين للطاقة

المستوى الأول لتغير الطاقة الحركية في حالة نقصان

والمستوى الثاني للطاقة الكامنة الثقلية في حالة تزايد

الدراستين التي قمنا بهم الكرية في حالة صعود من الممكن ان تدرسيها في حالة نزول

أ- في حالة إختيار الجملة كرة : هناك تغير مستوى طاقوي واحد للطاقة الحركية وهو في حالة تزايد بسبب وجود قوة ثقلية في إتجاه الحركة التي تزيد من السرعة اللحظية للكرة

هناك تحويل ميكانيكي بسبب تولده من طرف القوة الثقلية الخارجية عن الجملة وهي في إتجاه الحركة يعني التحويل الميكانيكي سوف تكتسبه الجملة

ب - في حالة إختيار الجملة كرة + أرض : هناك تغير مستويين طاقويين واحد للطاقة الحركية وهو في حالة تزايد بسبب وجود قوة ثقلية في إتجاه الحركة التي تزيد من السرعة اللحظية للكرة

والمستوى الطاقوي للطاقة الكامنة الثقلية يتغير لكن بالنقصان بسبب نقصان الإرتفاع

أما التحويل الميكانيكي بلا يوجد لأن هناك فقوة واحدة فقط هي القوة الثقلية وهي قوة داخلية دخلت في تشكيل الطاقة الكامنة الثقلية

خلاصة :

نقوم بدراسة تغير مستوى الطاقوي للطاقة الكامنة الثقلية إلا في حالة تسمية الجملة ك جسم + أرض وفي نفس الوقت التحويل الميكانيكي للقوة الثقلية لا نمثله لأنها قوة داخلية وليست خارجية

ثانيا : كلما زادت الرعة للجملة زادت الطاقة الحركية ...........تناسب طردي

ثالثا.: هناك تناسب طردي بين الطاقة الكامنة الثقلية والإرتفاع لكن حدري في قياس الإرتفاع عليك الإهتمام بتحديد مرجع القياس .

أنتم متقدمين في الدروس

waf13 · 2012-09-18, 14:36

شكرا لك اختي واسفة على الازعاج
واش نقولك جابولنا استاذة جديدة مبتدئة واليوم اول حصة لنا معاها فدرس واحد دارتلنا 9 دروس حسب الكتاب يعني 9 عناوين كي دخلنا بدات تكتبلنا حتى خرجنا عيينا بالكتبة وما فهمنا والو خاصة الحصيلة الطاقوية حتى الاقسام الاخرين داروا كيفنا والله اعلم وين رايحين بها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
والله فهمت شوية لكن ماشي بزااااااااااااااف
شكرررااااااااااااااااااااا

اميرة زيدون · 2012-09-18, 15:09

بارك الله فيك و بالتوفيق ان شاء الله

سفير الأيام · 2012-09-18, 20:05

هده بطاقات التلاميد التي اوزعها على التلاميد بغية تحضير الدروس مسبقا والمساعدة على تفاعلهم بنسبة كبيرة اثناء مناقشة الدرس والتصديق عليه داخل القسم

وهي تقدم للتلميد يومين قبل التعرض للدرس

أولا في التقويم التشخيصي حاولت تناول حساب التركيز المولي للمحاليل الغير نقية معناه التركيز بدلالة النقوة والكثافة والكتلة المولية والحجم

في الحصة التي بعدها قمنا بالتصحيح الجماعي

الحصة عملي التي بعدها قمنا بزيادة المراجعة لكن كان هدفي او الكفاءة المستهدفة هي التفريق بين القوى الخارجية والداخلية المؤثرة على الجملة لتسهيل الدروس المقبلة

البطاقة التقنية الأولى

[/B][/COLOR][/SIZE]
البطاقة التلاميد للدرس الأول

[/B][/COLOR][/SIZE]
البطاقة التلاميد للدرس الثاني المدة ساعتان في الساعة الأولى اتعرض لما يلي

[/B][/COLOR][/SIZE]
البطاقة التلاميد للدرس الثاني الساعة الثانية اتعرض لما يلي

[/B][/COLOR][/SIZE]
الدرس الثالث يتناول السلسلة الطاقوية وهو عملي ترك التلاميد يعملون بالأفواج وأستطيع زيادة عن هدا التعرض لعلاقة إستطاعة التحويل بدلالة الطاقة لأنهم تعرضوااا لها في المتوسط فهي مجرد تدكير ليس بمعلومة جديدة

[/B][/COLOR][/SIZE]
أما الأسبوع المقبل نتناول الحصيلة الطاقوية في الساعة الأولى ثم تليها الساعة الثانية لنص مبدأ إنحفاض الطاقة وعلاقة إنحفاض الطاقة

بعدها تتبقى لنا ساعتين من التقسيم السنوي لهده الوحدة مخصصة لتقويم الوحدة نتناول تمرينين شاملين

هده هي طريقتي التي اتبعها لتحقيق مردودية مقبولة لكن لقد عاهدت التلاميد إن بدر منهم عدم تحضير الأنشطة المقدمة بغية تسهيل التوصل للكفاءة المستهدفة فإنني اغير من منهجيتي

وهداااا حتى اجعلهم يتنافسون في ما بينهم والتفاعل اكثر

تحياتي

waf13 · 2012-09-18, 20:34

نيالهم التلاميذ نتاوعك ههههههههههههههه ان شاء الله نكون دائما معاك ونتمنى تعاونيني لاني حابة نفهم من قلبي
شكرررررررررررررررررراااااااااااااااااااااااااااا يا احلى استاذة
انا في انتظار القادم

waf13 · 2012-09-18, 20:45

نيالهم التلاميذ نتاوعك ههههههههههههههه ان شاء الله نكون دائما معاك ونتمنى تعاونيني لاني حابة نفهم من قلبي
شكرررررررررررررررررراااااااااااااااااااااااااااا يا احلى استاذة
انا في انتظار القادم

سفير الأيام · 2012-09-18, 20:46

المعدرة ................. أستاذ

waf13 · 2012-09-19, 17:53

اه عذرا........................شكرا يا احلى استاذ والله هكا الاساتذة ولا بلى
راني نسنى فالدرس

سفير الأيام · 2012-09-19, 19:03

نكمل

بالنسبة للطاقة الداخلية هي شكل من أشكال الطاقة لكن تنتج اثناء تغير درجة حرارة الجملة لأنها تؤثر على بنيتها الداخلية لمادا لأنها ترفع من حركة الإلكترونات على المستوى الميكروسكوبي لهدا نقول ان الطاقة الداخلية هي تغير الطاقة الحركية الميكروسكوبية للإلكترونات

وقلنا نعبر عنها ب فعل حالة تسخن أو يسخن بفتح الحرف الأول

مثال الشخص عند اللعب ترتفع درجة حرارته لأنه يبدل مجهود وبالتالي نقول أنه يملك طاقة داخلية

المدخرة هناك حركة الإلكترونات بداخلها على المستوى المجهري لهدا نقول أن لها شكل طاقة ............ داخلية

الشمس هي تفاعلات كيميائية بين الغازات فتنتج طاقة إحتراق شكل طاقتها يعني للشمس داخلية

أما الطاقة الكامنة المرونية هي :

أناء اخد نابضفي حالته الطبيعية يكون غير مشوه يعني غير متقلص ولا في حالة إستطالة له طول محدد هنا نقول أن طاقته الكامنة المرونية معدومة

أما في حالة تقلص التدريجي فإن طاقته الكامنة المرونية تزداد وتبلغ قيمتها القصوى عند أقصى إنضغاط وفي هده الحالة الجسم الدي يكون يضغط عليه يتوقف

الأن عند تقلصه النابض يملك قوة من خلالها يحاول الرجوع لحالته الأصلية وفي هده الحالة تبدأ الطاقة الكامنة المرونية بالتناقص ولما يصل لطوله الأصلي ترجع لقيمتها المعدومة

الأن حالة إستطالة : تبدأ الطاقة الكامنة المرونية بالزيادة وعند وصولها لأقصى قيمة يبلغ طول النابض أقصى تدد ممكن

ندهب للسلسلة الطاقوية :

نضع أول شيء السلسلة الوظيفية بعدها نستنتج السلسلة الطاقوية بتغيير فعل أداء بنمط التحويل ونستبدل فعل حالة بشكل الطاقة

مثلا : نأخد نقدف شاقوليا كرة نحو الأعلى

السلسلة الوظيفية هنا هي :

الشخص فعل أدائه يقدف ثم الجملة الثانية كرة فعل حالتها تصعد

سلسلة الطاقوية

شخص لما يقوم بمجهود تتغير درجة حرارته مما يظهر العرقيعني شكل طاقته داخلية ونمط تحويل نستبدل القدف لأنه عبارة عن قوة فهي تنتج نمط تحويل ميكانيكي تأتي بعدها الكرة هنا حددنا إسم الجملة كرة فقط يعني شكل طاقتها حركية فقط

الحالة الثانية

نقول

يد فعل حالة تتحرك وفعل أدائها قدف والجملة الثانية كرة + أ{ض

فإن سلسلة طاقوية هي

يد شكلب الطاقة حركية ونمط تحويلها ميكانيكي أما الجملة أرض + كرة شكل طاقتها حركية + كامنة ثقلية

مثال مدخرة فعل حالة تتفرغ او تنفد وفعل أدائها تغدي الجملة الثانية المصباح فعل حالة يسصخن وفعل أدائه

إن كانت الجملة معزولة فإن التركيب لا يتبادل الطاقة مع الوسط الخارجي فنتوقف أما إن كانت غير معزولة نكمل

يسخن هو فعل أداء غير مفيد لأن المصباح هدفه الإنارة لدى الأفعال رالغير مفيدة نمثلها بسهم متقطع
والمفيد مثل يضيء بسهم مستمر وأخر جملة المحيط يسخن

السلسلة الطاقوية

مدخرة شكل طاقة داخلية ونمط تحويلها كهربائي الجملة الثانية المصباح شكل الطاقة داخلية ونمط تحويله حراري بسهم متقطع وإشعاعي بسهم مستمر وأخيرا جملة المحيط شكل الطاقة داخلية

مثال أخر

حجر يسقط ويدور البكرة ثم نكمل ما قمتم به في العملي

السلسلة الطاقوي

حجر شكل طاقة حركية ونمط تحويل ميكانيكي لأنه يدور يطبق قوة على البكرة بواسطة قوة الشد

أما إدا قلنا

الجملة الأولى حجر + أرض فعل حالة يتحرك وينجدب بسبب الأرض وهو يدور البكرة

السلسلة الطاقوية

حجر+ أرض شكل طاقة حركية وكامنة ثقلية ونمط تحويلها ميكانيكي لسبب وجود قوة الشد