وضعية ادماجية محلول حول الدالة الخطية والدالة التألفية

[طالبة ع/م]

بوركت استاذنا الفاضل

[هدى المتفائلة]

شكرا استاذ

[alaa mimo]

بارك الله فيك استاذ

[madrid2014]

بارك الله فيك اخي علي
على الافادة الرائعة

[nousse noussa]

; و لكن يا استاذ 500 من اين اتت

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nousse noussa

; و لكن يا استاذ 500 من اين اتت

لقد تم تدراك قيمة المقياس 500 وليس 50
بارك الله فيكم
ومعذرة عن الخطأ اثناء الكتابة على لوحة المفاتيح

[layanedz]

جزاك الله خير أستاد والله ارياضيات تحتاج قليل من التركيز فقط والوضعيات الادماجية دائما تتكرر نفسها ونفس المنهجية يعني حبيت نوصل بكامي انو ادا حلينا هادو الوضعيات راح نجاوبو صحيح غدا في امتان الشهادة أليس كدلك يا أستاد؟

[♥.رونق الايمان.♥]

سلمت اناملك الذهبية استاذنا الفاضل على هذا الشرح المفصل
لدي مشكل اتمنى لو تجيبني و تشرحه لي
وهو استخراج العبارة الجبرية لدالة ما انطلاقا من تمثيلها البياني
شكـــــــــــــرالكــــــــــــــــــــــم

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة emmy rosalita

سلمت اناملك الذهبية استاذنا الفاضل على هذا الشرح المفصل
لدي مشكل اتمنى لو تجيبني و تشرحه لي
وهو استخراج العبارة الجبرية لدالة ما انطلاقا من تمثيلها البياني
شكـــــــــــــرالكــــــــــــــــــــــم

تعيين عبارة جبرية لدالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني من تقدين استاذ ناصر العلم تابعو ( شرح فيديو صورة وصوت )

https://safeshare.tv/w/hvYeXppGBn

[moumeneabed]

شكرا جزيلا أخي علي

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumeneabed

شكرا جزيلا أخي علي

السَّلام عليكم ورحمة الله

شكرا على الردود الطيبة

بارك الله فيك ..

[أستاذ علي]

الحل المفصل







==============================

هذا يعتبر كحل نموذجي للمسائل ووضعيات من هذا النوع
يمكن تحميل هذه المسألة مع الحل المفصل لها بصيغة Word

https://download.mrkzy.com/do.php?id=1034421
==============================



مسألة اخرى :

الحل المفصل :

تعيين الصيغة الرابحة للتلميذ
* من أجل x=6 فأن 3x+30=8x وفي هذه الحلة لايوجد لاربح ولاخسارة
* من أجل x أكبر من 6 فأن بيان الدالة التآلفية يقع تحت بيان الدالة الخطية وعليه الصيغة الثانية في هذه الحالة افضل للتلميذ عن الصيغة الأولى
* من أجل x أصغر من 6 فأن بيان الدالة الخطية يقع تحت بيان الدالة التآلفية وعليه الصيغة الأولى في هذه الحالة افضل للتلميذ عن الصيغة الثانية
===============================================

[أستاذ علي]

لاحظ ان في غالب الاحيان تطرح على شكل وضعية ادماجية في شهادة التعليم المتوسط دالة تآلفية و دالة خطية
وضعيات ادماجية حول الدول

دورة جوان 2014


دورة جوان 2007

دورة جوان 2008

هاهو واجب منزلي تم اعطاءه الى تلاميذا خلال الاسابيع المنصرمة للتحضير الجيد للاختبارات :
واجب منزلي رقم 05 مستوي السنة الرابعة متوسط

الحل المفصل :

الحل النموذجي مختصر للوضعية الادماجية

وهذا فرض أول للفصل الثاني 2014 -2015

واجب منزلي الذي تم اعطاءه الى تلاميذنا قبل الاختبار الفصل الثاني :

اما فرض ثاني :

واي مساعدة او اي استفسار نحن الخدمة

[أستاذ علي]

مسألة تحدى واختبار الذكاء من يستطيع حلها
له منا هدية
فيها بعض المفاهيم المقادير المركبة والذي تم دراسته السنة الماضية

مسألة 01 :

مسألة 02 :

برميلان متماثلان A و B سعة كل واحد منهما 50L ، ملأنا البرميل A بالماء بمقدار % 10من سعته ،
-استعملنا لملء ما تبقى من البرميل A مضخة تضخ 2Lفي الثانية ، و استعملنا مضخة أخرى لملأ البرميل B، قدرتها على الضخ هي 3L في الثانية .
ليكن حجم الماء في البرميل و حجم الماء في البرميل .
-عبر عن و بدلالة x حيث x يمثل الزمن معبر عنه بالثانية .
- ارسم ، في نفس المعلم المتعامد والمتجانس بدلالة x
- أوجد لحظة تساوي محتوى البرميلين بيانيا وجبريا .

سنضع الحل ان شاء الله في اقرب وقت
ان لم يكن هناك تعطل في النات
وصاحب افضل اجابة له منا هدية

[أستاذ علي]

هل من محاولة ؟؟؟؟؟؟