همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

[الأمنيات]

مبرووووووووووووووووك الالفية الاولى اخي الكريم عبد الناصر ربي يعطيك حجةقول ان شاء الله

[Dj BoBo]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه تمارين التربية العلمية أكملتها ، إن شاء الله تعجبكم .




ياو باركولي لحقت1000 مشاركة بعد أكثر من 5 سنوات من التسجيل ، صار عندي نجمة صفرا و تدور ، زيد عليها داروني عضو مميز .

ألف مبروك أخي عبد الناصر التميز و النجمة الصفراء

[عبد الناصر أمازيغ]

[quote=اريج المسك;12135108][center]]

رغم أنو عضو مبدع كانت "مواتياتك"يعني تاحفاتك .... لعقوبة لمشرف المنتدى

أعزّك الله أختي الكريمة .

اللقاء بكم و التواصل معكم يكفياني شرفا .
و الحقيقة يجب أن تقال ، الفضل يعود لهذا الموضوع و صاحبته و كل من أسهم فيه لأكتب مشاركات عديدة في ظرف وجيز .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

مبرووووووووووووووووك الالفية الاولى اخي الكريم عبد الناصر ربي يعطيك حجةقول ان شاء الله

الله ايبارك فيك أختي

آمين ، آمين ، آمين ، إن شاء الله أختي ، كيما يقولوا " من فمك لربي " ، هذه أغلى أمنية أتمناها .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj bobo

ألف مبروك أخي عبد الناصر التميز و النجمة الصفراء

الله ايبارك فيك أخي و زميلي المحترم

ألف شكر على هذه الألوان الزاهية و العبارت الحميمية ، جعلت كل الصفحة مضاءة .

[الأمنيات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه تمارين التربية العلمية أكملتها ، إن شاء الله تعجبكم .




ياو باركولي لحقت1000 مشاركة بعد أكثر من 5 سنوات من التسجيل ، صار عندي نجمة صفرا و تدور ، زيد عليها داروني عضو مميز .

اخي الكريم راني طلعته وطبعته مشوق خاصة الرسومات والالوان يشجع الطفل حتى يحل ويراجع شكرا لا تفيك حقك اخي
ربي يجازيك

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا أخي ديجي بوبو راك ضويتلنا الصفحة و أبهجتها و عطيتها روح مرحة ربي يسعدك و يهنيك دنيا و آخرة آمين

[فراشات العمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابني راه المعلم تناعهم راه يطلب منهم كتابة الدروس تاع الكتاب المدرسي السنة الثانية كنت نعاونو بالاملاء هو يكتب وانا املي عليه
امس طلبت منو بكتب وحدو واش نقلك واحد الخط يخوف
عندي ابني الاخر عندو اربع سنين دائما في شجار مع اخوه يقلي انا ثاني قريني
ارجو من كل واحد عندو طريقة باه نولي نعلمواي طريقة راني عصبية بزاف ونتقلق كي يتهاوشو دايرة تييو تاع الغاز نظربهم عادو مايبكيوش راني رايحة نهبل الصغير لبارح ضربني بالحديد ربي ما قاسني راني كتلتو بالضرب

[مقدسية]

ان تصل متاخرا خير من ان لاتصل
الف الف مبروك استاذ عبد الناصرالعاقبة للاشراف بحول الله

[الأمنيات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bant khlil

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابني راه المعلم تناعهم راه يطلب منهم كتابة الدروس تاع الكتاب المدرسي السنة الثانية كنت نعاونو بالاملاء هو يكتب وانا املي عليه
امس طلبت منو بكتب وحدو واش نقلك واحد الخط يخوف
عندي ابني الاخر عندو اربع سنين دائما في شجار مع اخوه يقلي انا ثاني قريني
ارجو من كل واحد عندو طريقة باه نولي نعلمواي طريقة راني عصبية بزاف ونتقلق كي يتهاوشو دايرة تييو تاع الغاز نظربهم عادو مايبكيوش راني رايحة نهبل الصغير لبارح ضربني بالحديد ربي ما قاسني راني كتلتو بالضرب

بالنسبة للخط شوفي طريقة الاخ عبد الناصر في المشاركات السابقة
ومشاكل الاطفال رانا كامل مثل بعض يتعاندوا على كل شيئ فقط اردت ان استفسر كيفاش ولدك يضربك ولماذا تسمحي له بذلك
وتاكدي ان طريقة الضرب لا تاتي بنتيجة العقاب اقبيهم ربي يعينك اختي

[فراشات العمر]

يعني الاملاء عليه خير ولا يكتب وحدو هو في الاملاء خطه رائع

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

ان تصل متاخرا خير من ان لاتصل
الف الف مبروك استاذ عبد الناصرالعاقبة للاشراف بحول الله

بارك المولى فيك أختي

سأبقى بالعضوية البسيطة و لن أتغير ، ما عندي ما ندير بالإشراف ، هكذا نشوف المواضيع اللي تعجبني ، و نرد على واش يخرج لي .
أما التورتة هذي فيها كلام ، سأبحث عنها في قسم الحلويات ، و لاّ تحسبي ما نعرفش الطريق .

بارك الله فيك مرة أخرى .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bant khlil

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابني راه المعلم تناعهم راه يطلب منهم كتابة الدروس تاع الكتاب المدرسي السنة الثانية كنت نعاونو بالاملاء هو يكتب وانا املي عليه
امس طلبت منو بكتب وحدو واش نقلك واحد الخط يخوف
عندي ابني الاخر عندو اربع سنين دائما في شجار مع اخوه يقلي انا ثاني قريني
ارجو من كل واحد عندو طريقة باه نولي نعلمواي طريقة راني عصبية بزاف ونتقلق كي يتهاوشو دايرة تييو تاع الغاز نظربهم عادو مايبكيوش راني رايحة نهبل الصغير لبارح ضربني بالحديد ربي ما قاسني راني كتلتو بالضرب

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أبدأ بالإبن الصغير ذي الأربع سنوات ، يعني ما زال لم يدخل إلى المدرسة ، و ما يطلبه هي الشقاوة بعينها . لازم تكوني حازمة معه ، و هذا ليس معناه الضرب . اشتر له كراس و أقلام ، لوحة ، طباشير مع بعض ألعاب التركيب كي يتلهى بها و من وقت لآخر دوري إليه و اهتمي به بعض الشئ .
لكن يجب أن تعلميه كيف يلزم حدوده ، و أن يترك أخاه لما يكون في مراجعة . أبعديه عنه و لا تسمحي له بذلك مهما كان .
الحقيقة الحزم ضروري في كل الأمور ، لا يجب أن نتراخى مع الأطفال في بعض المسائل و نقول " ماعليش هم صغار " و في أخرى نتشكى منهم ،
الأطفال إذا والفوا التفشاش خلاص ما نقدرو نعملو حاجة كي يكبرو .

أما ابنك الأكبر فسبب سوء خطه هو تسرعه لكي يفرغ من الكتابة ، و يمكن أيضا لا يملك طريقة صحيحة للكتابة ، كأن يرفع القلم باستمرار بعد كل حرف من أجل وضع النقاط ( يمكن أن توجهك إحدى الأخوات لموضوعي في تعليم الخط ) ، و عيوب أخرى في الكتابة . كما أن كثرة الكتابة تتعب الطفل الصغير ، لأن عضلات أصابعه ما زالت طرية .و لهذا أنصح دائما المعلمين و الأولياء ألا يكثروا على التلاميذ الكتابة و يتركونهم لمفردهم يفعلون ما يشاؤون .

مراقبتك له أثناء الكتابة شئ جميل خصوصا بالإملاء ، حاولي أن تعوديه أن يقوم بالإملاء على نفسه ، بمعنى يقرأ كلمة قراءة صحيحة و يلاحظها جيدا ثم يكتبها دون أن يعاود النظر إليها ، و يمر إلى الكلمة الثانية فالثالثة و هكذا ... هذه الطريقة يتعود بها على سرعة الكتابة ، و الكتابة دون أخطاء ، و يتجنب تقطيع الكلمات ( لأنه لما ينقل حرفا حرفا يرفع قلمه بعد كل حرف فتأتي الكلمة مشوهة ) .

و لي عودة إن شاء الله إن بقيت لديك استفسارات .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bant khlil

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابني راه المعلم تناعهم راه يطلب منهم كتابة الدروس تاع الكتاب المدرسي السنة الثانية كنت نعاونو بالاملاء هو يكتب وانا املي عليه
امس طلبت منو بكتب وحدو واش نقلك واحد الخط يخوف
عندي ابني الاخر عندو اربع سنين دائما في شجار مع اخوه يقلي انا ثاني قريني
ارجو من كل واحد عندو طريقة باه نولي نعلمواي طريقة راني عصبية بزاف ونتقلق كي يتهاوشو دايرة تييو تاع الغاز نظربهم عادو مايبكيوش راني رايحة نهبل الصغير لبارح ضربني بالحديد ربي ما قاسني راني كتلتو بالضرب

اسمحوا لي نسيت الضرب بالحديد ، وشنو هذا ؟ طفل صغير يصل لضرب أمه !!!!!!!!! هل ما فهمته صحيح ؟
اعذريني أختي سأكون قاسيا معك بعض الشئ ، راكي رخّفت الحبل معاه بزاف .
حاولي أن تكوني صارمة مع أولادك ، و أكرر مرة أخرى الحزم و الصرامة لا يعنيان الضرب ، لا تتغافلي على نزواتهم ، و لا تتراجعي عن مواقفك التربوية أمامهم ، خليهم يبكيو ما يصرالهم والو ، يجب أن يتعلموا ما لهم و ما ليس لهم منذ الصغر .

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بكاته

الشيخ عبد الناصر ربي يبارك فيك و يصلحلك ذريتك و يبعد عليهم الظلام و ولاد لحرام
راني حاسة بلي الحمل ولا تقيل عليك .... و بكل صراحة راني متحيرةمن غيبة الشيخ عمر لأني ماشفتوش في المنتدى طول .... نتمنى من الله تعالى أنه يكون بخير و على خير و نتمنالو السعادة و الهناء آمين

الشيخ عبد الناصر راح نسألك على المضاعفات و أضن أن الأمنيات سألاتك من قبل و لكني بحثت كثير و لم أجد المشاركة خاصة و أنه الكونكسيون سامطة رهج ..... المهم .. * 2 = 48 / .. * 3 = 48 والله يا الشيخ غير ما لقيتش كيفاش انوصلو الفكرة بلا ما نتكلم على القسمة يعني كيفاش نلقاو.. أنا قتلو بالنسبة لـ .. * 2 = 48 وشيه الرقم الي نضربوه في 2 نلقاو 8 و بعدين وشيه الرقم الي نضربوه في 2 نلقاو 4
أما بالنسبة للعملية الثالثة فقتلو امشي في شريط عددي بمضاعفات 3 حتان توصل لـ 48 و احسب كم من مرة ضاعفت
المهم أني اتخربطت شوية و خاصة أنه المعلمة ما شرحتلهمش الدرس "لضيق الوقت" و عطاتهم التمرينات فقط

حاجة أخرى أنا لما سألتك عن الفاعل من قبل لأنه المعلمة تعطيهم فقرة و تقولهم أبحثولي على الفاعل و المفعول به و في الحقيقة أنه ساعة على ساعة يتخربط .... و أنا كنت حاسبة تعطيهم مثل أي امتحان يعني أعرب ما تحته سطر .و لكن ؟؟؟... فإن افدتني بنصيحة عن المفعول به مثل نصيحة المبتدأ فراح تزيل عني هم كبير

حاجة وحدة أوخرى وعلاش يزيد حجم الماء لما يتجمد .... راني مالقيتش روحي مابين الكتلة و الحجم
شكرا مسبقا و ربي يكون في عون الجميع