التلميذ يسأل وأستاذ اللغة العربية يجيب - الصفحة 18 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > أرشيف منتديات التعليم المتوسط

أرشيف منتديات التعليم المتوسط هنا تجد ارشيف المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التلميذ يسأل وأستاذ اللغة العربية يجيب

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-06-12, 21:22   رقم المشاركة : 256
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذي الكريم
أردت منك ان تصحح لي هذا الموضوع الذي قمت بحله أتمنى التصحيح العاجل ههه
وشكرآآآ مسبقآ
تفضل الموضوع أولا

https://www.gulfup.com/?gxlqd8



ورقة الاجابة الاولى

https://www.gulfup.com/?zemx4t

ورقة الاجابة الثانية


https://www.gulfup.com/?r0iuef

السلام عليكم اعتذر على التأخير لظروف ومشاكل أرجو الدعاء منكم


أما اجابتك في الخطأ الأول في الشرح:

تروق: معناها تعجب نقولو مثلا تروق لي أي تعجبني
وممكن تتلاءم مع ممكن تكون في المعنى صحيحة لكن لا أظن لوكان جات في الاهلية ما يقبلوهالكش

كذلك جل ممكن تكون كل صحيحة لكن الأصح هي أغلب أو معظم، لم نقول كل التلاميذ حاضرون وجل التلاميذ حاضرون، هل الجملتان كيفكيف؟

وكذلك مازلنا في صغرى وكبرى؟ مازال؟ واش قلنا عليهم؟؟؟

اسم التفضيل هو أكمل وليس كبرى

أما الوضعية الإدماجية فلا بأس بها مليحة

الآن هذه المرة نتي تمدي العلامة لنفسك، نحن بانتظارك








 


قديم 2015-06-12, 21:35   رقم المشاركة : 257
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة honey swifter مشاهدة المشاركة
أستاذ أرجوك أنا أريد نماذج عن إعراب المدح و الذم بكل أنواعها و كذلك الإغراء و التحذير
أنا أحتاجها اليوم
.
. أنتظر منك الإجابة
الجملة 1 : نعم الخلق الصبر .
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
الخلق: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم للمبتدأ
الصبر : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
تنبيه :
يمكن إعراب الجملة بطريقة أخرى.
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
الخلق: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الصبر : خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو مرفوع وعلامة رفعه الضمة


الجملة 2 : بئس الخلق الكذب.
نفس إعراب الجملة السابقة غير أن بئس هو فعل ماض لإنشاء الذم


الجملة 3 : حبذا التلميذ أمين .
حب : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح .
ذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل
والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم للمبتدأ
التلميذ :بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
أمين : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة

الجملة 4 : نعم من تصاحبه الوفي .
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
من: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل
تصاحبه : تصاحب فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
وهاء الغائب ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به
والجملة الفعلية (تصاحبه) صلة موصول لا محل لها من الإعراب
والجملة الفعلية (نعم من تصاحبه) في محل رفع خبر مقدم للمبتدأ
الوفي : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

الجملة 5 : ساء خلقا الغضب .
ساء : فعل ماض جامد لإنشاء الذم مبني على الفتح
وفاعله ضمير مستتر تقديره هو
خلقا : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الغضب: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة

الجملة 6 : كان محمد نعم الرجل.
كان : فعل ماض ناقص مبني على الفتح
محمد : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
الرجل : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والجملة الفعلية (نعم الرجل) في محل نصب خبر كان

الجملة 7 : زارنا ضيف ونعم الزائر.
زارنا : زار فعل ماض مبني على الفتح
و(نا) ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
ضيف : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الواو : استئنافية
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
الزائر : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والجملة الفعلية (نعم الزائر) في محل رفع خبر مقدم للمبتدأ المحذوف تقديره (الضيف)
أي : زارنا ضيف ونعم الزائر الضيف.

الجملة 8 : نعم ما قلته.
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
ما: نكرة تامة بمعنى شيء مبنية على السكون في محل رفع فاعل
قلته : قلت فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
وهاء الغائب ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به
والجملة الفعلية (قلته) صلة موصول لا محل لها من الإعراب

الجملة 9 : الصبر نعم الخلق.
الصبر : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
نعم : فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح
الخلق: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والجملة الفعلية في محل رفع خبر للمبتدأ


الاغراء والتحذير


الإغراء: الهدوء والانضباط يا أولاد.
الهدوء:مفعول به منصوب على الإغراء وعلامة نصبه الفتحة
الواو:حرف عطف
الانضباط:اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
التحذير: الكذب والخيانة فهما من علامات النفاق .
الكذب:مفعول به منصوب على الإغراء وعلامة نصبه الفتحة
الواو:حرف عطف
الخيانة:اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
ف:استئنافية لا محل لها من الإعراب
هما:ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
من:حرف جر
علامات:اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة وهو مضاف
النفاق:مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
وشبه الجملة (من علامات النفاق) في محل رفع خبر المبتدأ

الإغراء: الهدوء,الهدوء يا أولاد.
الهدوء:مفعول به منصوب على الإغراء وعلامة نصبه الفتحة
الهدوء:توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة
يا:حرف نداء لا محل له من الإعراب
أولاد:منادى مبني على الضم في محل نصب لأنه نكرة مقصودة
التحذير: الضجيج,الضجيج,يا أطفال .
الضجيج:مفعول به منصوب على الإغراء وعلامة نصبه الفتحة
الضجيج:توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة

مفهوم؟ او نضيف شرح وأمثلة؟









قديم 2015-06-12, 21:54   رقم المشاركة : 258
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel smart مشاهدة المشاركة
أستاذ لو سمحت كيف نعرب أن تتخيل هذا العالم ,و قد خلا

لولا كبار النفوس
السلام عليكم
اعتذر على التأخير

أن: حرف مصدر واستقبال
تتحيل: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه ......والفاعل ضمير مستتر....
هذا: اسم اشارة في محل نصب مفعول به
العالم: بدل

و: واو الحال
قد: حرف تحقيق وتوكيد
حلا فعل ماض والفاعل ضمير مستتر
عربتلك باختصار


لولا: حرف امتناع لوجود مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
كبار: مبتدأ لخبر محذوف وجوبا تقديره (موجود)،مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف
النفوس : مضاف إليه مجرور
اي سؤال احر لا تتردد









قديم 2015-06-12, 22:12   رقم المشاركة : 259
معلومات العضو
ملامح خجولة.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ملامح خجولة.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد دواجي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اعتذر على التأخير لظروف ومشاكل أرجو الدعاء منكم


أما اجابتك في الخطأ الأول في الشرح:

تروق: معناها تعجب نقولو مثلا تروق لي أي تعجبني
وممكن تتلاءم مع ممكن تكون في المعنى صحيحة لكن لا أظن لوكان جات في الاهلية ما يقبلوهالكش

كذلك جل ممكن تكون كل صحيحة لكن الأصح هي أغلب أو معظم، لم نقول كل التلاميذ حاضرون وجل التلاميذ حاضرون، هل الجملتان كيفكيف؟

وكذلك مازلنا في صغرى وكبرى؟ مازال؟ واش قلنا عليهم؟؟؟

اسم التفضيل هو أكمل وليس كبرى

أما الوضعية الإدماجية فلا بأس بها مليحة

الآن هذه المرة نتي تمدي العلامة لنفسك، نحن بانتظارك






استاذ لم تفهمني توضيح اولا الشرح قالك من النص انا عارفة بلي تروق لي معناها تعجبني
بصح قالك من النص واش ندير خفت نجيب من راسي مايحسبوليش
وبالنسبة لكبرى ماتولهتش راني درتاهلك لأنو حنا كاتبين أفعل المؤنث نتاعو فعلى
مثلا اكبر كبرى
على العموم من الخطأ نستفيد كما كتبنا ان كلمة خير وشر تعتبر اسم تفضيل
اما بالنسبة للوضعية فساعطي لنفسي 7 من 8 هههه أكرمت نفسي آخر اكرااام هههه









قديم 2015-06-12, 22:14   رقم المشاركة : 260
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riman rima مشاهدة المشاركة
تفضل استاذ هذه الوضعية الادماجية الموضوع الاول :

حل الوضعية الادماجية "موضوع01"

"النجاح وليد العمل والجد والمثابرة "

وعليه تسليط الضوء على هذه العبارة التي تحمل الكثير من المعاني
دار بيني وبين زميلتي نقاش بخصوص موضوع اهمية العمل الموصل للنجاح

ان النجاح هو امل كل انسان في هذه الحياة خاصة الشباب لكن الامل و الطموح وحدهما لا يكفيان بل لابد من عوامل اخرى لتحقيق النجاح ابرزها الجد و المثابرة والجهد المتواصل و الارادة القوية التي لا تثنيها العقبات والصعوبات ولا شك انه من اهم مراحل حياة الانسان هي مرحلة الشباب ففيها يتميز الشاب بقوة النشاط والقدرة على العطاء والعمل بجد وبذل جهده وهو الغاية التي خلق من اجلها الانسان والوسيلة الكبرى التي يحقق بها وجوده كعنصر ذي قيمة في المجتمع وهذه الطاقات المتوافرة في الشاب دون غيره تمكنه من الوصول بالعمل الى نهايته بشرط ان يحدد اهدافا لحياته كلها كي لا تضيع جهوده سدى فاذا كان العمل الصالح والهادف واجب على كل انسان فانه في هذه المرحلة مرحلة الشباب اوجب لما للشباب من قدرة على الابداع والانتاج اذا ما احسنوا استغلال طاقاتهم الكامنة من اجل ذلك يسال الانسان كما ورد في الحديث الشريف
( عن عمره كله فيما افناه وعن شبابه فيما فيما ابلاه )


السلام عليكم
يا أيتها الطالبة
السؤال يطلب منك حوار بينك وبين زميلتك
أين الحوار؟ أم أنك أخطأت فكتبت موضوعا آخر؟

لا يوجد حوار
مفهوم؟









قديم 2015-06-12, 22:20   رقم المشاركة : 261
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riman rima مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
تفضل استاذ هذا حل الموضوع 02

البناء الفكري
- السبب الذي ادى الى الانفجار السكاني هو: ارتفاع عدد السكان
- اضداد الكلمات:
- عويصة -----سهلة
- الصائب------- المخطئ
- متدهورة ------- حسنة
البناء الغوى
الاعراب
عنيفا: اسم اصبح منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره
مذهلا: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره
متدهورة: حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره
- استخراج من النص اسم تفضيل وصيغة مبالغة
- اسم تفضيل : اكثر
- صيغة مبالغة : فعالة
البناء الفني
- (تحمل و تحتمل) نسمب هذا الاسلوب : جناس
- الاسلوب المعتمد في النص: السرد
حل الوضعية الادماجية :
ازمة السكن في الجزائر احد اهم المشكل التي يعاني منها المجتمه الجزائري وهو من الامور التي عجزت الحكومات المتعاقبة في البلاد على حلها وفشلت كل السياسات المرتبطة بالقطاع من تخفيف حدتها فهو يمثل احد اهم عوامل التوتر الاجتماعي ومن مشاكل مدن الجزائر " ظهور الاحياء اللقصديرية وعدم توفر المرافق الضرورية ومشكل المواصلات والبطالة والتضخم والارتفاع المذهل لعدد السكان" ولقد اعتمدت الدولة الجزائرية على سياسة وطنية لمحاصرة هذا المشكل الذي هوا في تزايد مستمر فقد انتجت منذ البداية سياسة سكنية لتمكين كل ابناء الشعب من الحصول على السكن حتى نتمكن من القضاء على ازمة السكن بالجزائر لا بد من سياسة منهجة حكية وبالتنسيق مع كافة الجهود بداية بالمسؤولين المحليين والدور الرئيسي يعود لرئيس البلدية
ومن الحلول التي تخفف من ازمة السكن:
- اجراء احصاء شامل للعائلات المتضررة التي تحتاج الى السكن
- اقامة لجنة تراقب عن كثب عملية الاحصاء
- وبعدها مباشرة يتم تحخديد حاجة البلدية من السكن الاجتماعي



شكرا لك استاذ وفقك الله وجزاك الله خيرا
وشكرررا

السلام عليكم
أعتذر
أول خطأ في الأضداد:
الصائب عكسها الخاطئ، ممكن تكون المخطئ صحيحة لكن ما يحسبوهالكش اذا جات في الاهلية
متدهورة التدهور هو التساقط والانحطاط والانخفاظ
معناها متدهورة عكسها مرتفعة راقية عالية سامية ....

الاسلوب كذلك السرد يكون في القصة فقط او الحكاية
لكن ما عندناش قصة هنا عندي مقال يخبرما بمعلومات
اذا الاسلوب خبري

الوضعية جيدة لكن لا نصع عناصر في الوضعية نكتب على شكل فقرات دائما

وبالتوفيق
العلامة ممكن 17 أو 16.5









قديم 2015-06-12, 22:22   رقم المشاركة : 262
معلومات العضو
ملامح خجولة.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ملامح خجولة.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
استاذ لم تفهمني توضيح اولا الشرح قالك من النص انا عارفة بلي تروق لي معناها تعجبني
بصح قالك من النص واش ندير خفت نجيب من راسي مايحسبوليش
وبالنسبة لكبرى ماتولهتش راني درتاهلك لأنو حنا كاتبين أفعل المؤنث نتاعو فعلى
مثلا اكبر كبرى
على العموم من الخطأ نستفيد كما كتبنا ان كلمة خير وشر تعتبر اسم تفضيل
اما بالنسبة للوضعية فساعطي لنفسي 7 من 8 هههه أكرمت نفسي آخر اكرااام هههه





أنتظر ردك أستاذي









قديم 2015-06-12, 22:31   رقم المشاركة : 263
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anfel bem مشاهدة المشاركة
استاذنا الفاضل ممكن ان تنزل لنا مواضيع تخص اللغة العربية وشكراااااا
تفضل مجموعة من المواضيع مع الحلول

https://www.cniipdtice.dz/arabe/cours...riges%20ar.pdf









قديم 2015-06-12, 22:44   رقم المشاركة : 264
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
أنتظر ردك أستاذي
الشرح بنيتي يحتاج إلى النص لكن المعنى لا يجب أن يكون من النص حرفيا .









قديم 2015-06-12, 22:45   رقم المشاركة : 265
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
استاذ لم تفهمني توضيح اولا الشرح قالك من النص انا عارفة بلي تروق لي معناها تعجبني
بصح قالك من النص واش ندير خفت نجيب من راسي مايحسبوليش
وبالنسبة لكبرى ماتولهتش راني درتاهلك لأنو حنا كاتبين أفعل المؤنث نتاعو فعلى
مثلا اكبر كبرى
على العموم من الخطأ نستفيد كما كتبنا ان كلمة خير وشر تعتبر اسم تفضيل
اما بالنسبة للوضعية فساعطي لنفسي 7 من 8 هههه أكرمت نفسي آخر اكرااام هههه
السلام عليكم
أعتذر لم ألاحظ ردك
اما عن الشرح فأعتذر كذلك لم الاحظ انو طلب يكون من النص لكن هذا خطأ بصراحة، يعني اذا طلبت مني يكون الضد من النص معناها لازم نلقى الضد صحيح ماشي قريب ليه ولا يشبهلو

المهم اذا كان كذلك نحذفو إذن السؤال تاع الضد لأنو اصلا ماكاش منو غير صحيح

تبقى كبرى
يخي تفاهمنا انو كبرى ليست اسم تفضيل
واسم التفضيل يا بنتي ما عندوش مؤنث
نقولو منار أو مروى أحسن تلميذة ونقول كذلك محمد وأمين أحسن التلميذ
دائما على وزن أفعل ركزي مليح
مفهوم ؟
دائما على وزن أفعل
عندك نقطة مليحة الله يبارك ان شاء الله









قديم 2015-06-12, 23:20   رقم المشاركة : 266
معلومات العضو
ملامح خجولة.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ملامح خجولة.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ههههه نعم فهمت شكرآآآآ بارك الله فيك أستاذي الكريم










قديم 2015-06-12, 23:27   رقم المشاركة : 267
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
ههههه نعم فهمت شكرآآآآ بارك الله فيك أستاذي الكريم
بارك الله فيك وبالتوفيق ربي يسهل









قديم 2015-06-12, 23:29   رقم المشاركة : 268
معلومات العضو
ملامح خجولة.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ملامح خجولة.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

آآآآمين يا رب ولك ايضا التوفيق والسداد والرشاد










قديم 2015-06-12, 23:39   رقم المشاركة : 269
معلومات العضو
أحمد دواجي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mano angel مشاهدة المشاركة
آآآآمين يا رب ولك ايضا التوفيق والسداد والرشاد
آمين شكرا بارك الله فيك احتاج الى دعاء كثير شكرا وبالتوفيق









قديم 2015-06-12, 23:48   رقم المشاركة : 270
معلومات العضو
ملامح خجولة.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ملامح خجولة.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لن أنساك بدعائي ماحييت يا أستاذ
جزآك الله خيرآآآ
وهذا أقل ما أفعله










 

الكلمات الدلالية (Tags)
اللغة, التلميذ, العربية, جيدة, يسأل, وأستاذ


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc