اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشير قادري
التّصحيح النّموذجي لاختبار مادة التربية الإسلاميّة
الجزء الأول : ( 12 ن)
الوضعية الأولى( 06ن)
ج1 تكملة الحديث
قال : " فأخبرني عن الإحسان " ، قال : ( أن تعبد الله كأنك تراه ، فإن لم تكن تراه فإنه يراك ) ، قال : " فأخبرني عن الساعة " ، قال : ( ما المسؤول بأعلم من السائل ) ، قال : " فأخبرني عن أماراتها " ، قال : ( أن تلد الأمة ربتها ، وأن ترى الحفاة العراة العالة رعاء الشاء ، يتطاولون في البنيان ) ثم انطلق فلبث مليا ، ثم قال : ( يا عمر ، أتدري من السّائل ؟ ) ، قلت : "الله ورسوله أعلم " ، قال : ( فإنه جبريل أتاكم يعلمكم دينكم ) رواه مسلم .
ج2 ـ شرح المفردتين
ربّتها : صاحبتها وخادمتها
العالة :الذي يعيش على نفقة غيره
ج 3 ـ مظاهراليوم الآخر :
أ- البعث.
ب- الحشر
ج- الحساب
د- الصّراط..
الوضعيّة الثانية
ج 1 ـ تعريف الزواج
الزّواج هو عقد شرعي بين رجل وامرأة خاليين من الموانع الشّرعية لتكوين أسرة على أسس صحيحة وقوية.
ج 2 ـ أركان الزواج هي:
•وجود المرأة والرجل
•وليّ الزّوجة
•الصّداق ( المهر)
•الصّيغة [ألفاظ الإيجاب والقبول الدّالة على رضا الطّرفين
•شاهدا
ـ ويمكن إضافة ركن سادس وهو الرّضا .
ج ـ
ثلاثة أسس لبناء الأسرة في الإسلام
• ـ الزّواج الصّحيح
•ـ المودة والرّحمة
•حسن الاختيار مراعاة الدين والخلق الحسن
•أداء كل طرف لواجباته مثل النفقة وحسن المعاشرة على أساس المودة والرحمة ورعاية الأبناء
الجزء الثّاني 08
كتابة مقال من اثني عشر سطرا يتحدث عن مفهوم الإيمان باليوم الآخر مبيّنا مظاهره وكاشفا آثاره مدعّما الإجابة بالشّواهد الشّرعيّة : الملاءمة 03 الانسجام 01 اللغة والرسم 02 ـ الإتقان والإبداع 02
المضامين المطلوبة في المقال
مفهوم الإيمان باليوم الآخر :
الإيمان باليوم الآخر يعني التّصديق بأن هذا الكون سينتهي في أجل لا يعلمه إلا الله وأن الموتى سيبعثهم الله ويحاسبهم على أعمالهم.
مظاهراليوم الآخروحقائقه :
أ- بعث الناس من قبورهم أحياء.
ب- حشرهم في مكان واحد.
ج- محاسبتهم على أعمالهم بعرضها على ميزان العدل المطلق.
د- عبور الصراط بسلام إلى الجنة أو سقوط منه إلى النار.
آثار الإيمان باليوم الآخر :
1- تحسيس المؤمن بالمسؤولية عن العمل فيجتهد في فعل الخير والبعد عن الشر.
2- بث الطمأنينة في نفس المؤمن والحث على العمل الصالح استعدادا للقاء الله.
3- الالتزام بحسن الخلق ابتغاء مرضاة الله.
4- التحلي بحسن الخلق عامة والحياء خاصة.
5- الصبر على الشدائد اقتداء بالنبي [ص] إيثارا للآخرة على الدنيا.
الشّواهد الشّرعيّة
1. وَنُفِخَ فِي الصُّورِ ذَلِكَ يَوْمُ الْوَعِيدِ ﴿20﴾ سورة ق
يَوْمَ نَحْشُرُ الْمُتَّقِينَ إِلَى الرَّحْمَٰنِ وَفْدًا ﴿85﴾ سورة مريم
1. وَنَضَعُ الْمَوَازِينَ الْقِسْطَ لِيَوْمِ الْقِيَامَةِ فَلا تُظْلَمُ نَفْسٌ شَيْئًا وَإِن كَانَ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِّنْ خَرْدَلٍ أَتَيْنَا بِهَا وَكَفَى بِنَا حَاسِبِينَ ﴿47﴾ سورة الأنبياء
والله وليّ التوفيق : الأستاذ قادري بشير
|
شكرآ جزيلا بــآرك الله فيك
أستــآذ
انا شرحت العالة : جمع عائل وهو الفقير ؟؟
وربتهــآ شرحتهــآ بأنهــآ المسؤولة عنهــآ
هل صحيـــــح
هل تقبل إجــآبتي
+
هل من الممكن ان احصل على 19 مع العلم انني في الحديث اضفت حرف الوآو
والفقرة عرفته وذكرت مظاهره وآثاراه وآيتان وليس 3 لاننا لم نكتب سوى إتنتين الطوبلة لك لم نكتبها
مــآذآ هل أستطيع الحصوول على 19
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-06-09, 14:14
مراجعة أخيرة للتربية الإسلامية قبل الامتحان
العرض العادي
