الى اساتذة الثانية ابتدائي / ارجو حل تمرين الرياضيات - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الى اساتذة الثانية ابتدائي / ارجو حل تمرين الرياضيات

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-12-07, 18:12   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
lala 10
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الارقام افقيا كالتالي
+ .235 .150 .120
120 .355 .270 . 240
60 . 295 . 210. 180
215 . 450 .365 .335
الجواب الثاني والثالث هو الصحيح هناك خطأفي الاول









 


قديم 2015-12-07, 19:54   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
a_bouhraoua
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم هذا التمرين ليس صعبا تلاميذ ي انجز العمل ببساطة










قديم 2015-12-07, 23:33   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
أم شفاء
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

نتبع إشارة الجمع حسب ترتيب الأعمدة حتى نتوصل إلى العدد الخفي يعني كم نضيف إلى هذا العدد حتى نتحصل على هذا العدد؟ ؟ ينجز التلاميذ على الألواح. ولانتطرق إلى الطرح لأنه مازال لم يدرس آليته بعد والله الموفق










قديم 2015-12-08, 16:06   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم أساتذتي الكرام

ماذا يستفيد التلميذ من هذا النوع من التمارين و إن قصدت الوزرة الجمع فعالم التلميذ مليء بالوضعيات التي يتعمل منها الجمع

رأيت إبني يركز على فهم الجدول أكثر من العمليات الجمعية

فهل هذا النوع من التمارين يجعل التلميذ محور التعلم و يحفزه على التفكير الصحيح ؟؟؟؟










قديم 2015-12-08, 17:36   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
محمد 10محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
من فضلكم أساتذتي الكرام

ماذا يستفيد التلميذ من هذا النوع من التمارين و إن قصدت الوزرة الجمع فعالم التلميذ مليء بالوضعيات التي يتعمل منها الجمع

رأيت إبني يركز على فهم الجدول أكثر من العمليات الجمعية

فهل هذا النوع من التمارين يجعل التلميذ محور التعلم و يحفزه على التفكير الصحيح ؟؟؟؟
ابو ياسين اكاد اجزم انك فاهم صح رياضيات المتعلم الصغير...رغم انك بعيد عن حقل التعليم









قديم 2015-12-08, 22:38   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
hassane125
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم..










قديم 2015-12-09, 09:54   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد 10محمد مشاهدة المشاركة
ابو ياسين اكاد اجزم انك فاهم صح رياضيات المتعلم الصغير...رغم انك بعيد عن حقل التعليم
--------------------------------------------------------------

السلام عليكم أستاذي الفاضل

صدقني البارحة و أنا أقرأ المراسلة الجديدة التي تتحدث عن إحتساب الإختبارات فقط ، ضحكت و قلت أكيد المراسلة ستعجب أستاذي الفاضل نوعا ما

و قرأتها و أعجبتني من حيث المنهج و بما أني لست من أهل الإختصاص تمنيت أن يناقشها الأساتذة الكرام

و ما لفت إنتباهي فيها التخلي عن التنقيط و إبداله بملاحظات كتابية و كم تمنيت أن تناقش الوزارة قضية التقويم مع الأساتذة

أما عن الرياضيات فصراحة طريقة الكتاب تشجع على الخمول أكثر و لا أعتمد عليه في توجيه إبني، فكيف يعقل أن يبق تلميذ سنة مع الجمع و سنة مع الطرح ثم نقول الوقت غير كافي و كيف نقوم بتقييم تلميذ على وضعية هو متأكد 100٪ أنها جمعية في السنة الثانية

و باش نضحكك كل ثلاثي أسأل إبني لماذا تذهب إلى المدرسة و الحمد لله يجيب ـ للتعلم ـ لأن في السنة الثالثة أخشى أن يغير رأيه و يقول ـ أذهب لأمتحن ـ

أما عن كثرة التمارين فلا أعتمد عليها بل أحاول قدر المستطاع توظيف ما تعلمه من حياته اليومية









قديم 2015-12-09, 18:43   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
محمد 10محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك...اختصرت المقاربة بالكفاءات ..
اما مناقشة التقويم المستمر ...فقد كتبت موضوعا اليوم يخص ..اليات و تفعيل التقويم المستمر
شكرا لك










قديم 2015-12-09, 19:33   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
Newrasse fethi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اليك الحل
https://www.sendspace.com/file/scsmd9










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الثانية, الرياضيات, ابتدائي, ارجو, اساتذة, تمرين


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc