حامل الماستر لهم الحق فى التوضيف كأستاذ مساعد - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > مسابقات توظيف الأساتذة المساعدين و الباحثين الدائمين

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

حامل الماستر لهم الحق فى التوضيف كأستاذ مساعد

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-09-04, 13:14   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
doctorant1
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي حامل الماستر لهم الحق فى التوضيف كأستاذ مساعد

حامل الماستر لهم الحق فى التوضيف كأستاذ مساعد...ترى هل يقبل اصحاب ماجيستر ذلك...بالطبع لالالا فكيف نقبل نحن حاملى دكتوراه ل.م.د ان نتساوى معهم و غالبا ما يعطى لهم الاولوية فى التوظيف بحجة التخصص المطلوب...ام شهادة الدكتوراه اين قيمتها يا وزير ..يا مممثلى الدكتوراه...حرام...ظلم بعينه و الوزير صامت لانه لا يعى....و لا يدرك حجم الكارثة...لقد اخذ اصاب الماجيستير حقوق اصحاب الدكتوراه فى التوضيف المباشر....نعم...افيقوا...

- هل يعقل بعد عناء النشر و كتابة رسالة الدكتوراه و سنوات الدراسة التي يتم تمديدها من 3 سنوات الى 4 و 5 و خمسة سنوات بعد الماستر ليجد حامل شهادة الدكتوراه ل.م.د درس

3 سنوات ليسانس+ 2 ماستر + 4 و احيانا 5 سنوات فى الدكتوراه بسبب اغلب المؤطرين الحاسدين و مجاس العلمية = 10 سنوات و في الاخير يجد نفسه يبحث على التوظيف مع حامل الماجستير ندا لند....اين الفرق
ماجيستر درس 4+3 = 7
دكتوراه ل.م.د 3+2+5= 10
هل 3 سنوات فرق تساوى الاولوية في حالة التخصص فقط
- هل يعلم إخوتي من ممثلي طلبة الدكتوراه و حاملي شهادة الدكتوراه ان منشور توظيف حاملي الدكتوراه ل.م.د هو الظلم بحد ذاته
- هل يتساوى حامل لسانس و ماستر في التوظيف فى التعليم الأساسي ...اقصد هل يعقل ان يقبل استاذ لغة عربية يحمل لسانس ليدرس فى الثانوي حسب القوانين الجديدة....بطبع مستحيل فكل شهادة موجهة لمرحلة من التعليم مع تحديد الشهادة المطلوبة...
* اعتقد انه من حق حاملي دكتوراه التنافس على المناصب في التوظيف الجامعي فقط و لا يقبل حاملي الماجيستير مع احترامي لهم.. الا فى حالات قليلة جدا....و هذا ليس من باب العدالة في التوظيف في كل اطوار التعليم...
*في الاخير..اطرح سؤال هل يقبل اصحاب الماجيستير ان يتنافس معهم اصحاب الماسترفي التوظيف و التسوية بينهم... بالطبع لالالا و مستحيل...








 


قديم 2014-09-04, 13:20   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
merybelle31
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

c ca votre problème vous savez même pa comptez doctorat lmd c 3et 2 et 3 ca fait 8 le magister c 5 et 3 ca fait 8










قديم 2014-09-04, 13:40   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
جون جون جون
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اولا نحن في معهدنا شارك 3000 شخص في مسابقة الماجستير وأخذو 20 ناجحا فقط بينما في المستار اخذو 300 طالب ماستر هذا اكبر دليل على الفرق فالمشكل ليس في الماجستير والماستر المشكل في من سن هذه القوانين دون وضع خطة ودراسة محكمة واستراتيجية مدروسة بانتظام
ثم اعطيك مثلا بنفسي درست 4 سنوات ليسانس ثم شاركت في الماجستير سنة 2008 و2009 و2010 ونجحت في 20011 ودرست سنتين ماجستير ولو حسبنا بهذه الطريقة فقد ضاع من عمري 4ليسانس + 3 سنوات اخرى + سنتين ماجستير + 4 سنوات دكتوراه والمجموع 13 سنة بينما اغلب طلبة ل م د فمباشرة بعد ليسانس يصعدون للماستر اذا سمح لهم معدلهم
ثالثا بالنسبة للمعرفة فكلا النظامين متهمين فالماجستير المعرفة فيه غنية عن التعريف بدون شرح الا ما رحم ربي والماستار اصبح الاستاذ منذ السنوات الاولى لا يعدل في النقاط لكي يعطي الاولوية لمجموعة حسب الاخرى صح ام اني خاطئ
ورابعا بما ان نفس الاساتذة مندرسوا الماجستير هم من يدرسون الماستر ومعظمهم بلا ظمير مهني واخلاقي فلا فرق بين النظام القديم والحديث والدليل هو ترتيب جامعاتنا في المحافل الدولية
وفي الاخير نصيحة اقدمها لك يا اخي واعمل بها
عندما تقدم على المشاركة في مسابقة او اي شيئ اولا اعلم ان هناك الواحد الاحد القادر على انجاحك لا غير ولو اجتمع جميع الانس والجن وثانيا يجب ان تدخل المسابقة برصيد معرفي في مجال تخصصك لان معظم المشاركين لا يعرف شيئا في مجال تخصصه ثم يتهم المعيرفة والمحسوبية وما اكثرهم وينسى ان التوكل على الله هو الاساس وثالثا اعلم ان معظم طلبتنا لا يفقهون شيئا مما يدرسون الا من سهر الليالي واعتمد على نفسه فكن ممن ان جد وجد وان زرع حصد
وفي الاخير نسأل الله ان يحكمنا من يخاف الله فينا لأنه إذا وكل الامر لغير اهله فانتظر الساعة وهذا ما يحدث لجامعاتنا لأن معظم الاساتذة صعدوا بالمعريفة والنتيجة نزول في مستوى جامعاتنا والله يهدينا إلى سواء السبيل









قديم 2014-09-04, 15:02   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
idris285
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية idris285
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[B[B][SIZE="6"]]الس[B]لام عليكم :

- أولاً وقبل كل شيئ يا من سميت نفسك "doctorant1" أنصحُك بمراجعة دروس الإبتدائية والتحكم الجيد في حروف اللغة العربية فـــــأنت لا تكــــــاد تفرق بين
'' الضـــــــاد '' و '' الظـــــاء'' إليــــك الرابط : https://www.4algeria.com/vb/4algeria.326265/
وبــــعـــــدهـــــا تكـــــــــــــــــــلم عن الدراســـــــــــــات العُـــليـــــــــــــا










قديم 2014-09-04, 15:24   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
kanouni
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنصح الجميع عدم محاولة تعتيم الحقائق و المناقشة بموضوعية
و الطريقة التي يحاول البعض استعمالها اي طريقة Bac + لا تنفع في الجزائر
الخطأ الأكبر في طريقة تطبيق النظام الجديد الذي يعتمد أساسا على التربصات الحقيقية لا الزائفة و السؤال أينl Master Pro هذا يعكس التدمير الممنهج لما تبقى من مستويات متوارثة من قبل.
فلا داعي لمزاحمة النظام الكلاسيكي بطريقة بيرقراطية كاستعمال التطابق في التخصصات.










قديم 2014-09-04, 15:33   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
fsesg
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي قتلك و اعيد لك عاند و لا تحسد










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعد, الماستر, التوضيف, الحق, حامل, كأستاذ


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:37

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc