ذكاء الوزارة ودهاءها في تعاملها مع مطلب المعلم المساعد

[omar benhlima]

اعتقد بأن وزارة التربية الوطنية تتعامل مع مطلب المعلمين المساعدين بنوع من الذكاء والدهاء معا لما يترتب عن هذا المطلب من تبعات وآثار مالية فهي تريد أن يمر اكبر عدد من هؤلاء إلى الترقية المعلن عنها في التعليمة الأخيرةا وبالتالي يفقدون صفة الإدماج التي منحت لهم ناهيك عن الأثر المالي المترتب عن ذلك لو يتم احتساب هذه الخبرة في الوقت الحالي لرتبة مكون بدءا من تاريخ 03/06/2012 ولذا ترقيتم بالنسبة لها أحسن لأنها تحتسب من تاريخ الإمضاء على المقررات عندما يبقى عدد قليل ربما تلبي طلب هؤلاء وفي كلتا الحالات تكون هي الرابح ويبقى دائما المعنيون بهذه االقضية هم الخاسر الاكبر .والدليل على ذلك أنها الزمت مديريات التربية بإحصاء هؤلاء وفي الأخير لم نر اي جديد ولو ان للوزارة نية صادقة لحل هذا المشكل لأشارت إليه ولو من باب الإطمئنان في إرساليتها الأخيرة التي توضح من خلالها كيفية تطبيق وتجسيد التعليمة المشتركة رقم 03 .