زيادات في أجور الأساتذة الجامعيـين - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

زيادات في أجور الأساتذة الجامعيـين

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-04, 01:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
houcine6230
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي زيادات في أجور الأساتذة الجامعيـين

وافق وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على منح قروض تصل إلى 700 مليون بدون فوائد للأساتذة الجامعيين الراغبين في بناء أو اقتناء مسكن خاص، كما تعهد برفع التوقيف التحفظي على منحة المعالجة البيداغوجية والدعم المدرسي التي تصل إلى 15 ٪.وعد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار، الأسرة الجامعية في لقاء جمعه بأعضاء النقابة الوطنية للأساتذة الجامعيين، بالتدخل في أقرب وقت ممكن بالتنسيق مع المركزية النقابية لدى مصالح الوظيف العمومي، لرفع التوقيف التحفظي على منحة المعالجة البيداغوجية والدعم المدرسي المقررة لصالح الأساتذة والمقدرة بـ15 ٪، وذلك استجابة لمطلب النقابة. وقرر الوزير في محضر الاجتماع الذي تحوز عليه «النهار»، إعادة النظر كلية، في موضوع مراجعة إجراءات التأهيل الجامعي وكل ما يعترض العملية من تعقيدات وصعوبات وعراقيل، أين وعد بمعالجة جذرية وتعويضه بآلية مغايرة تمكّن الأساتذة من التقدم في مسارهم المهني من غير عراقيل ولا صعوبات. وأكد حجار التزام الدولة بالحفاظ على برامج التكوين بالخارج لما لها من آثار إيجابية من خلال تمكين الأساتذة من إتمام بحوثهم والاحتكاك بالخبرات الموجودة في المؤسسات الجامعية والبحثية على مستوى العالم، حيث التزم بإيجاد صيغة بديلة ومغايرة عن رسالة الاستقبال تضمن كرامة الأستاذ الجزائري وتنهي أوضاعا كانت تسبب أحيانا إشكالات حقيقية لهم.وتجاوب الوزير مع ما طرحته النقابة حول ملف السكن، مؤكدا أنه سيولي العناية الفائقة التي يستحقها، ملتزما بتجسيد مطلب القرض الميسر بلا فوائد للأساتذة الراغبين في اقتناء مسكن خاص بهم والمقدر بـ700 مليون في أقرب الآجال الممكنة.وتعهد الوزير بالتدخل لدى المسؤولين المعنيين والزامهم باحترام حق الأساتذة في النشاط النقابي وتوفير كامل الوسائل الضرورية لتمكينهم من أداء مهامهم في أفضل الظروف الممكنة مع التشديد على التمسك بنهج الحوار باعتباره الأسلوب الأفضل والأمثل لمعالجة كافة الانشغالات المطروحة مهما كانت طبيعتها ودرجة صعوبتها.ويأتي اللقاء الذي عقده الوزير مع ممثلي الأساتذة الجامعيين، في إطار المشاورات التي أطلقها وزير التعليم العالي والبحث العلمي مع مثلي الأسرة الجامعية من أجل تدارس جملة من القضايا محل اهتمام وانشغال الأساتذة والأسرة الجامعية.

https://www.ennaharonline.com/ar/late...15-%D9%AA.html









 


قديم 2015-07-04, 02:28   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبو عبيده الغزاوي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبو عبيده الغزاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام جرائد...










قديم 2015-07-04, 03:26   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابة طرحت هذا الموضوع في 2010










قديم 2015-07-04, 11:29   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
cezar algerien
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

كالعادة، هذه النقابة البائسة تستغبي عقول الأساتذة بلقاءات مرتبة ترتيبا مسبقا مع وزارة التعايم العالي والبحث العلمي، وتطرح في كل مرة نفس المطالب، زيادة 15 بالمئة من 2012 وهوما يتكلمو عليها (علما أن الزيادة هادي لا تتجاوز بأي حال من الأحوال 4000 دج صافية من الضرائب) ، قروض للأساتذة ب 700 مليون،تسهيل المسار المهني للأستاذ، دمقرطة الجامعة، رانا حفظنا هاذي المطالب عن ظهر قلب










قديم 2015-07-04, 12:32   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
chayat
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ألف مبروك عليكم ( الوعود ) التي سينظر إليها الوزير في (القريب العاجل) والتي سيطبقها (في البعيد الآجل ) ....










قديم 2015-07-04, 12:43   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
يوسفي عبدالقادر
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

المطلب الحقيقي هو تعميم منحة المنصب النوعي وعدا هذا فأجور الأساتذة لن يطرأ عليها تغيير ... لقد هان الأساتذة حتى أن جميع القطاعات نالت حقوقها إلا هذا القطاع وما الحرس البلدي والتربية والصحة منا ببعيد ...الظاهر أن الأستاذ الجامعي فرحٌ مسرورٌ بالتسمية فقط ولو قيل له ننقص من أجرتك في إطار سياسة التقشف لرضي! ... من يهن يسهل الهوان عليه










قديم 2015-07-04, 21:49   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
hichammed
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cezar algerien مشاهدة المشاركة
كالعادة، هذه النقابة البائسة تستغبي عقول الأساتذة بلقاءات مرتبة ترتيبا مسبقا مع وزارة التعايم العالي والبحث العلمي، وتطرح في كل مرة نفس المطالب، زيادة 15 بالمئة من 2012 وهوما يتكلمو عليها (علما أن الزيادة هادي لا تتجاوز بأي حال من الأحوال 4000 دج صافية من الضرائب) ، قروض للأساتذة ب 700 مليون،تسهيل المسار المهني للأستاذ، دمقرطة الجامعة، رانا حفظنا هاذي المطالب عن ظهر قلب
فعلا أخي ، حفظناها عن ظهر قلب ،اجترار المجتر









قديم 2015-07-04, 22:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبو عبيده الغزاوي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أبو عبيده الغزاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسفي عبدالقادر مشاهدة المشاركة
المطلب الحقيقي هو تعميم منحة المنصب النوعي وعدا هذا فأجور الأساتذة لن يطرأ عليها تغيير ... لقد هان الأساتذة حتى أن جميع القطاعات نالت حقوقها إلا هذا القطاع وما الحرس البلدي والتربية والصحة منا ببعيد ...الظاهر أن الأستاذ الجامعي فرحٌ مسرورٌ بالتسمية فقط ولو قيل له ننقص من أجرتك في إطار سياسة التقشف لرضي! ... من يهن يسهل الهوان عليه
يا أخي ليس هذا هو المطلب الحقيقي من الجانب الاتماعي للأساتذة ...بل هو السكن ثم السكن ....أما الجانب البيداغوجي فيجب تنحية الديناصورات التي عاثت فسادا في الارضي . و أن تحفظ كرامة الاستاذ و أن يتم انتخاب العمداء و رؤساء الجامعات .









قديم 2015-07-04, 23:34   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

القاعدة المالية لا تراجع عن المكاسب المالية المحققة في الماضي ثم السكن والقرض الحسن، القاعدة العلمية طلب العلم من المهد الى اللحد، تجديد المعارف والمشاركة بمقالات في المجلات العلمية المحكمة، واكمال بحث الدكتوراه، والإشراف بجد، والمناقشات ، ملتقيات علمية، تربصات، والعمل العلمي التطوعي دعوة وتوعية، والرقيب هو الله










قديم 2015-07-05, 00:06   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الحل هو تشجيع الكيف على حساب الكم ,,,,,,,,,يجب اعادة غلق كل الجامعات و المراكز الجامعية و الكليات التي لا تحتوي على الشروط الاكاديمية المعمول بها دوليا

يجب اعادة تقييم كل مذكرات الماجستير و الدكتوراه الممنوحة منذ سنة 2000 على الاقل

يجب وضع قاعدة بيانات للاساتذة الجامعيين الحقيقيين و متابعة مسارهم البيداغوجي من السنة الاولى ابتدائي الى اخر شهادة تحصلوا عليها ,,,,,,,,,,,,,

يجب اعادة الاعتبار لشهادة البكالوريا بان لا يحصل عليها الا من يستحقها

يجب غلق الكليات التي تضم نخالة الطلبة و الاساتذة ككليات الاقتصاد و الرياضة والموسيقى و علم الاجتماع و علم النفس و الصحافة و الاعلام ....................

يمكن استبدال كل هذه الاصلاحات باصلاح واحد ........هو بيع الجامعات الجزائرية للجامعات الاروبية و الامريكية لتقوم بتسييرها او باعتبار اخر خوصصة الجامعات










قديم 2015-07-05, 01:42   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
mouh82
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الحل هو منح الجامعة الى القطاع الخاص كما هو معمول به في اغلب دول العالم اضافة الى ذلك التركيز على التكوين في الاختصاص واجتناب التكوين العام
والنتيجة ستظهر لا محالة.










قديم 2015-07-05, 12:10   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نور الفجر02
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نور الفجر02
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لالا ينفو كل الاساتذة ويخلوك وحدك خيييييييييير










قديم 2015-07-05, 17:41   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
medvet
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36 مشاهدة المشاركة
الحل هو تشجيع الكيف على حساب الكم ,,,,,,,,,يجب اعادة غلق كل الجامعات و المراكز الجامعية و الكليات التي لا تحتوي على الشروط الاكاديمية المعمول بها دوليا

يجب اعادة تقييم كل مذكرات الماجستير و الدكتوراه الممنوحة منذ سنة 2000 على الاقل

يجب وضع قاعدة بيانات للاساتذة الجامعيين الحقيقيين و متابعة مسارهم البيداغوجي من السنة الاولى ابتدائي الى اخر شهادة تحصلوا عليها ,,,,,,,,,,,,,

يجب اعادة الاعتبار لشهادة البكالوريا بان لا يحصل عليها الا من يستحقها

يجب غلق الكليات التي تضم نخالة الطلبة و الاساتذة ككليات الاقتصاد و الرياضة والموسيقى و علم الاجتماع و علم النفس و الصحافة و الاعلام ....................

يمكن استبدال كل هذه الاصلاحات باصلاح واحد ........هو بيع الجامعات الجزائرية للجامعات الاروبية و الامريكية لتقوم بتسييرها او باعتبار اخر خوصصة الجامعات
ils ont proposé en 1996 de fermer l'univ et liberer enseignants et etudiants, mais je pense qu'ils ont pris la mauvaise decision de te laisser terminer tes etudes et arriver la avec un diplome triché de magister ou doctorat et dire ce qui ne doit pas etre dit









قديم 2015-07-06, 01:44   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
الزروقية
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام جرائد لا تصدقوهم










قديم 2015-07-06, 02:09   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
محمد ادم ادريس
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية محمد ادم ادريس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اعتقد ان خيار خوصصة الجامعة بات يطرح نفسه بقوه كما قال الزميل سابقا الا ان الدخل المتواضع لعموم الشعب الجزائري سوف يقف حاجزا امام هذا الامر....اما ما قاله الاخ عبد الله فهو قول سليم اذا حذفنا منه تهجمه السافر -و المعهود- على بعض التخصصات العلمية










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
محور, الأساتذة, الجامعيـين, زيادات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc