تساؤلات كثيرة تطرح حول تقسيم كوطات الترقية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تساؤلات كثيرة تطرح حول تقسيم كوطات الترقية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-10-27, 21:25   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي تساؤلات كثيرة تطرح حول تقسيم كوطات الترقية

....الكثير من التساؤلات يطرحها الاساتذة حول تقسيم كوطات الترقية بين مختلف الولايات وبين الرئيسي والمكون


....هل الكوطات الولائية تحسب حسب المجموع الكلي للاساتذة في الولايات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

....هل تحسب حسب عدد الاساتذة الذين تتوفر فيهم شروط المشاركة في الترقية


.....هل المناصب المخصصة للترقية لرئيسي ومكون في المتوسط والثانوي تخصص حصص حسب المواد او يتنافس عليها الجميع ؟؟؟؟؟؟؟؟


.........لان حسب عدد المناصب المصرح بها نلاحظ تباين كبير بين الولايات والاطوار









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:27   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

الوزارة قبل أن تخصص الحصص طلبت إحصائيات دقيقة من المديريات










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:31   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد مشاهدة المشاركة
الوزارة قبل أن تخصص الحصص طلبت إحصائيات دقيقة من المديريات
هي فعلا طلبت احصائيات لكل شرائح الاساتذة وفي الاطوار الثلاث.............فعلى ماذا اعتمدت الوزارة في تقسيم العدد المخصص للترقية في كل الولايات...........لان تباينات كبيرة احيانا بين الولايات في الطور الواحد









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:32   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

ويبقى السؤال مطروح هل تقسم على المواد
او اجمالا ؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:37   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 مشاهدة المشاركة
ويبقى السؤال مطروح هل تقسم على المواد
او اجمالا ؟
.نضريا ومنطقيا تقسم على المواد حسب نسبة اساتذة كل مادة الذين تتوفر فيهم شروظ المشاركة في الترقية بالاليتين ...التاهيل والمسابقة.............بهدف العدالة بين المواد


......البعض يقول بانها اجماليا فاليتنافس المتنافسون........ففي هذه الحالة.....ستكون نسبة الاستفادة متفاوتة بين المواد .....واللاعدل دائما يسبب مشاكل كثيرة في العمل ومصداقيته


.............ربي اجيب الخير









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:39   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
rezkiamor
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 مشاهدة المشاركة
ويبقى السؤال مطروح هل تقسم على المواد
او اجمالا ؟

لالا .................التاهيل الكل يترتب مع البعض









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-27, 21:46   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rezkiamor مشاهدة المشاركة
لالا .................التاهيل الكل يترتب مع البعض
..........هل انت متأكد من ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


استاذي الكريم في هذه الحالة سيكون لا عدل كبير بين المواد.........ممكن نجد مادة كل اساتذتها يصبحون مكونون ومادة اخرى اصفار................والمؤيدون للمنافسة اجماليا يقولون هو العدل.......حيث من غير المقبول استاذ في مادة له مجموع نقاط كبير ولا يرقى لان المنافسة كبيرة في مادته وزميله في مادة اخرى يرقى بعدد اقل من النقاط لضعف المنافسة


..............اليوم تابعت صراعا بين المؤيدين لفكرة العموم والمؤيدين لفكرة فصل المواد.........وكل فريق اقنعني بكلامه وتحليله هههههههه.........الله اعلم اي الطريقتين أعدل









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 21:44   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 مشاهدة المشاركة
ويبقى السؤال مطروح هل تقسم على المواد
او اجمالا ؟
....مصادر مديرية التربية تأكد


........يكون التاهيل لكل الاساتذة المعنيين بغض النظر عن المواد فيرتب الجميع حسب سلم التنقيط في المتوسط والثانوي....وكذلك في الابتدائي للاساتذة معا فرنسية وعربية..........ومن خلال الترتيب يحدد اصحاب الترقية ومن لم يفز بالترقية يشارك الاخرين في المسابقة............................التاهيل الجماعي له بعض العيوب منها

1/ ستكون حتما لا عدالة بين المواد المختلفة
2/ لا توجد اي عدالة في نقطة الادارة ...المدير......ونفطة المفتش..........نعرف كيف يتصرف الكثير من المديرين وكيف يقيمون الاساتذة..........ومن حيث نقطة المفتش فيوجد تباين كبير بين عدد الزيارات لمختلف الاساتذة.......يوجد من لم يزره المفتش ل10 سنوات


..................الخلاصة العدالة بين الموظفين صعبة التحقيق في بلدي









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 21:55   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أما المسابقة فحسب المواد










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 22:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق مشاهدة المشاركة
أما المسابقة فحسب المواد
هل انت متاكد بان المسابقة حسب المواد استاذي الكريم.................اليوم في ثانويتي كل المعنيين يقولون انها جماعيا



...............اذا كانت حسب المواد كما تفضلت...............فسيتم تقسيم عدد المناصب المخصصة للمسابقة حسب المواد وبنسب متفاوتة .....حسب عدد الاساتذة المشاركين في كل مادة وطبعا بعد ظهور نتائج التأهيل لان من يفز بالترقية عن طريق التأهيل يشارك في المسابقة









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 22:36   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
omar benhlima
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

فيما يتعلق بالعدد المخصص للترقية لاي رتبة على سبيل المثال في ولاية الشلف مثلا عدد المناصب للترقية لرتبة مكون 524 وأظن بأن هذا العدد كثير بالنسبة لعدد الراغبين في التاهيل إذا عدنا لمقياس المشاركة وهو ضرورة 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي فهل تم إدماجه في رتبة رئيسي بتاريخ 03/06/2012 له الحق بأن يشارك وبالتالي ستبقى هذه المناصب مجمدة .أليس كذلك .










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 22:42   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima مشاهدة المشاركة
فيما يتعلق بالعدد المخصص للترقية لاي رتبة على سبيل المثال في ولاية الشلف مثلا عدد المناصب للترقية لرتبة مكون 524 وأظن بأن هذا العدد كثير بالنسبة لعدد الراغبين في التاهيل إذا عدنا لمقياس المشاركة وهو ضرورة 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي فهل تم إدماجه في رتبة رئيسي بتاريخ 03/06/2012 له الحق بأن يشارك وبالتالي ستبقى هذه المناصب مجمدة .أليس كذلك .
....هذا الرقم يخص رتبة المكون في الابتدائي لولاية الشلف................مقابل 54 بالجلفة


............لحد الساعة لا ندري هل التقسيم اعتمد على العدد الاجمالي للاساتذة او على العدد الاجمالي للاساتذة الذين تتوفر فيهم شروط المشاركة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



تباين كبير بين الولايات................والشلف اكبر عدد من المناصب..............وهي ليست من الولايات الكبيرة مثل سطيف وهران قسنطينة وعنابة









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 23:06   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
omar benhlima
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السؤال المطروح المناصب المتبقية عن المسابقة والتأهيل كيف يكون مصيرها هل تضاف للسنة المقبلة ام تجمد كما كان يحدث في السابق .










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-28, 23:26   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima مشاهدة المشاركة
السؤال المطروح المناصب المتبقية عن المسابقة والتأهيل كيف يكون مصيرها هل تضاف للسنة المقبلة ام تجمد كما كان يحدث في السابق .
تساؤلك في محله


المناصب الخاصة بالتاهيل تستغل كاملة لانها تعتمد على ترتيب المعنيين ويؤخذ العدد


المناصب الخاصة بالامتحان وليس مسابقة كما ذكر في التعليمة سيرتب الحاصلون على 10/20 فما فوق ويؤخذ العدد المطلوب وممكن يكون عدد الناجحين اقل من عدد المناصب المحددة وممكن لا ينجح احد

كما حدث في امتحان الثانوي الخاص بالمكون سابقا......في ولايتي كان اضن 22 او 23 منصب للرياضيات والفيزياء والعلوم الطبيعية وعدد الناجحين 000 ولم تستغل تلك المناصب في الترقية وبقيت مجمدة............









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-29, 07:55   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
صوت الحرية
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اذا كان الرقم المحدد اكبر من عددا لاساتذة هل يسمح لمن اكمل 20 سنة في سبتمبر 2015 ان يشارك في المسابقة علما انه مدمج في الرئيسي في2012










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الترقية, تساؤلات, بطرد, تقسيم, كثيرة, كوطات

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 01:37

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc