╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــانفي 2013***

[filassi]

لا حدث.......لا حدث....

[أرقاز واقف]

لا حدث عندك أنت لأنك لا تريدأن يستفيد معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الأساسي مثلك ، وهذا الذي عملتم وتعملون منأجل تحقيقه
أما نحن فحدث وحدث جلل

[أبو فاروق]

حديث للجرائد
لا جديد ولا حدث

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shayne ward

من جريدة النهار..... سيدخل الأساتذة ومستخدمو التربية الوطنية بداية التربية الوطنية، بداية من الثلاثي الثاني، في إضراب مفتوح، ما لم تقم الوزارة الوصية بتسوية ملف المناصب الآيلة للزوال.كشف رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين صادق دزيري، أمس، في اتصال بـ''النهار''، أن وزارة التربية الوطنية أمامها فرصة اليوم لتدراك الوضع وإنقاذ الموسم الدراسي من الإضراب الذي من المرتقب أن يشنّه موظّفو القطاع خلال الثلاثي المقبل، مشيرا إلى أن وزارة التربية رفضت الاستجابة لمطالب النقابة القاضية بضرورة تنظيم مسابقة مهنية للفئات التي تعمل في المناصب الآيلة للزوال، وقال صادق دزيري، إن عدد معلّمي المدارس الابتدائية الذين يجب ترقيتهم إلى أستاذ مدرسة ابتدائية يقدّر بـ80 ألف أستاذ و1000 أستاذ في التعليم التقني، و25 ألف مساعد تربوي، و500 مستشار في التوجيه المدرسي. وفي سياق ذي صلة، قال صادق دزيري، إن وزارة التربية الوطنية ضعيفة في إقامة الامتحانات المهنية، حيث إنه ومنذ سنة 2008، لم تنظّم الوزارة أية مسابقة؛ الأمر الذي جعل العديد من الموظفين يحرمون من الترقية لسنوات طويلة.وأكد رئيس اتحاد عمال التربية والتكوين الصادق دزيري، أنهم يتمسّكون بترقية آلية لمعلمي الابتدائي من الدرجة 10 في السلم الوظيفي إلى 11، وأستاذ التعليم الأساسي من الرتبة 11 إلى 12 وترقية أساتذة التعليم التقني إلى التعليم الثانوي، مع إدماج موظفي المخابر في أسلاك التربية، ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في رتبة مستشار رئيسي، باعتماد الخبرة المهنية، وكذا إدماج مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في الرتبة الموالية عن طريق الخبرة كذلك، وجعل مفتشي التعليم الابتدائي في نفس الرتبة مع باقي مفتشي القطاع أي عند رتبة 16.وطالبت نقابة ''لونباف'' باستحداث تسمية جديدة لموظفي المصالح الاقتصادية، بإضافة كلمة تربية لتصبح المصالح الاقتصادية للتربية، لتمكينهم من الاستفادة من منحة الخبرة البيداغوجية، وطالبت النقابة بجعل أستاذ مكوّن في الابتدائي في سلم 14 عند الانتهاء في مسار التدريس، وسلم 15 للإنتهاء من المسار المهني في التدريس للطور المتوسط والطور الثانوي في السلم 17.وطالب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإدماج جميع المناصب الآيلة للزوال في الرتبة الموالية باعتماد معيار الخبرة المهنية كترقية آلية، ضمن مشروع القانون الخاص لعمال التربية، مع تعميم الترقية على جميع أسلاك التدريس نزولا عند رغبة كل موظف من موظفي القطاع ضمن أسلاك الإدارة والتفتيش.

ننتظر بيان المكتب الوطني ثم نرد على وزارتنا الحبيبة و الوظيف العمومي والى كل من وجهنا اليه رسالة للتدخل من اجل انصافنا.

و الحركة الاحتجاجية بداءت و برفض الاساتدة ايداع ملفات التكوين.
ادا تاكد موقف الوزارة هدا فعليها هده المرة ان ترحل بوزيرها الجديد و طاقمها الدينسور الدي بضمن استمرارية النظام السائد بها و ان تاخد معها قانون الاهانة و الفتنة الى ابعد الاراضي.

[أبوعبد الحكيم]

ما زال يغني أغنيته القديمة مسابقة وتكوين ... روح دير مسابقة انت نحن نعرف مسابقات الوزارة ...روح دير التكوين أنت اغلب الآيلين بقي على تقاعدهم سنين قليلة... منطق أعرج

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

ما زال يغني أغنيته القديمة مسابقة وتكوين ... روح دير مسابقة انت نحن نعرف مسابقات الوزارة ...روح دير التكوين أنت اغلب الآيلين بقي على تقاعدهم سنين قليلة... منطق أعرج

شكون ما زال يغني أغنيته القديمة???

[ayache1212]

مشيرا إلى أن وزارة التربية رفضت الاستجابة لمطالب النقابة القاضية بضرورة تنظيم مسابقة مهنية للفئات التي تعمل في المناصب الآيلة للزوال، وقال صادق دزيري، إن عدد معلّمي المدارس الابتدائية الذين يجب ترقيتهم إلى أستاذ مدرسة ابتدائية يقدّر بـ80 ألف أستاذ و1000 أستاذ في التعليم التقني، و25 ألف مساعد تربوي، و500 مستشار في التوجيه المدرسي. ---------------------------------الكلام للصادق دزيري ؟؟؟؟؟؟

-----------------------------------------------------------------------------------------------
من قال لك ياصادق دزيري اطلب لنا التكوين ؟؟؟---هل استشرتنا ؟-----هل ابلغناك نحن باننا نقبل مهزلة التكوين ؟؟؟؟؟؟؟

في اي كوكب تعيش ؟؟؟-------------------نقول لك كلمة مدوية اسمعها مني ----نحن نرفض التكوين جملة و تفصيلا -----------

------------نريد الادماج دون قيد او شرط مثل غيرنا --------والا ارحل و لا تتكلم باسمنا ابدا -----------------

[حامد41]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shayne ward

من جريدة النهار..... سيدخل الأساتذة ومستخدمو التربية الوطنية بداية التربية الوطنية، بداية من الثلاثي الثاني، في إضراب مفتوح، ما لم تقم الوزارة الوصية بتسوية ملف المناصب الآيلة للزوال.كشف رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين صادق دزيري، أمس، في اتصال بـ''النهار''، أن وزارة التربية الوطنية أمامها فرصة اليوم لتدراك الوضع وإنقاذ الموسم الدراسي من الإضراب الذي من المرتقب أن يشنّه موظّفو القطاع خلال الثلاثي المقبل، مشيرا إلى أن وزارة التربية رفضت الاستجابة لمطالب النقابة القاضية بضرورة تنظيم مسابقة مهنية للفئات التي تعمل في المناصب الآيلة للزوال، وقال صادق دزيري، إن عدد معلّمي المدارس الابتدائية الذين يجب ترقيتهم إلى أستاذ مدرسة ابتدائية يقدّر بـ80 ألف أستاذ و1000 أستاذ في التعليم التقني، و25 ألف مساعد تربوي، و500 مستشار في التوجيه المدرسي. وفي سياق ذي صلة، قال صادق دزيري، إن وزارة التربية الوطنية ضعيفة في إقامة الامتحانات المهنية، حيث إنه ومنذ سنة 2008، لم تنظّم الوزارة أية مسابقة؛ الأمر الذي جعل العديد من الموظفين يحرمون من الترقية لسنوات طويلة.وأكد رئيس اتحاد عمال التربية والتكوين الصادق دزيري، أنهم يتمسّكون بترقية آلية لمعلمي الابتدائي من الدرجة 10 في السلم الوظيفي إلى 11، وأستاذ التعليم الأساسي من الرتبة 11 إلى 12 وترقية أساتذة التعليم التقني إلى التعليم الثانوي، مع إدماج موظفي المخابر في أسلاك التربية، ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في رتبة مستشار رئيسي، باعتماد الخبرة المهنية، وكذا إدماج مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في الرتبة الموالية عن طريق الخبرة كذلك، وجعل مفتشي التعليم الابتدائي في نفس الرتبة مع باقي مفتشي القطاع أي عند رتبة 16.وطالبت نقابة ''لونباف'' باستحداث تسمية جديدة لموظفي المصالح الاقتصادية، بإضافة كلمة تربية لتصبح المصالح الاقتصادية للتربية، لتمكينهم من الاستفادة من منحة الخبرة البيداغوجية، وطالبت النقابة بجعل أستاذ مكوّن في الابتدائي في سلم 14 عند الانتهاء في مسار التدريس، وسلم 15 للإنتهاء من المسار المهني في التدريس للطور المتوسط والطور الثانوي في السلم 17.وطالب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإدماج جميع المناصب الآيلة للزوال في الرتبة الموالية باعتماد معيار الخبرة المهنية كترقية آلية، ضمن مشروع القانون الخاص لعمال التربية، مع تعميم الترقية على جميع أسلاك التدريس نزولا عند رغبة كل موظف من موظفي القطاع ضمن أسلاك الإدارة والتفتيش.

أسطورة سمكة أفريل ستعوض بسمكة دزيري

[شامي جمال]

نداء الىقيادة لونباف المفاوضة مساعدو مصالح الاقتصاد يطالبون بالادماج لا للتكوين او المسابقة المهزلة فكيف لمساعد مصالح الاقتصاد حاصل على ليسانس او deua ان يدرس في الجامعة من جديد اين يعيش هؤلاء الادماج والادماج فقط

[العصنوني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

مشيرا إلى أن وزارة التربية رفضت الاستجابة لمطالب النقابة القاضية بضرورة تنظيم مسابقة مهنية للفئات التي تعمل في المناصب الآيلة للزوال، وقال صادق دزيري، إن عدد معلّمي المدارس الابتدائية الذين يجب ترقيتهم إلى أستاذ مدرسة ابتدائية يقدّر بـ80 ألف أستاذ و1000 أستاذ في التعليم التقني، و25 ألف مساعد تربوي، و500 مستشار في التوجيه المدرسي. ---------------------------------الكلام للصادق دزيري ؟؟؟؟؟؟

-----------------------------------------------------------------------------------------------
من قال لك ياصادق دزيري اطلب لنا التكوين ؟؟؟---هل استشرتنا ؟-----هل ابلغناك نحن باننا نقبل مهزلة التكوين ؟؟؟؟؟؟؟

في اي كوكب تعيش ؟؟؟-------------------نقول لك كلمة مدوية اسمعها مني ----نحن نرفض التكوين جملة و تفصيلا -----------

------------نريد الادماج دون قيد او شرط مثل غيرنا --------والا ارحل و لا تتكلم باسمنا ابدا -----------------

التكوين لمن تحصل على شهادة مزورة حتى ولو بالغش الذي فرضته الوزارة علىالموظفون في ترقيتهم وعلى التلاميذ في انتقالاتهم من مستوى لآخر فنحن كوننا رجال ورجال ودرسنا في منظومة تربوية جادة في نظامها التربوي وتحصلنا على شهادات بعرق الجبين وسهر الليالي ولا فخر والا كل من كان يدرس عندنا واصبح اطاراساميا في الدولة غير معترف به ونحن نرفض رفضا جازما فكرة التكوين لانه بوابة مفتوحة للبريكولاج ونحن سئمنا من البريكولاج ..

[طالب العلم والمعرفة]

[ATAHTAWI]

8500 أستاذ مُهددون بالإقصاء من تقديم رسائل الدكتوراه

دقّ المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي والبحث العلمي (كناس) ناقوس الخطر، حيث أوضح عبد المالك رحماني، المنسق الوطني، بأن 8500 أستاذ متوزعين على مختلف جامعات البلاد، مُهددون بالإقصاء من حقهم في تقديم رسائل الدكتوراه، بسبب استهلاك السّت سنوات المحددة في القانون كأقصى مدة لتقديم الرسالة.
وأضاف المسؤول الأول على تنظيم أساتذة الجامعات في تصريح لـ''الخبر''، أمس، بأن ''هذه الإشكالية التي تفاقمت بشكل كبير في السنتين الأخيرتين، تهدد استقرار المؤسسة الجامعية، وترهن مستقبل أكثر من 8500 أستاذ بسبب حرمانهم من حقهم في نيل شهادة الدكتوراه، بحجة استنفادهم المدة القانونية المحددة في قانون ''98، مؤكدا بأن ''هذا الكمّ الهائل من الأساتذة المقصين يواجهون تعقيدات كبيرة على أرض الواقع، في ضوء حرمانهم من كل الامتيازات المحددة قانونا، على غرار عدم الاستفادة من شهادات التسجيل والتربصات وغيرها من التسهيلات التي تنتهي بإنهاء مشروع الرسائل''. وأمام هذا الوضع، دعا المنسق الوطني لتنظيم ''الكناس''، وزارة التعليم العالي إلى إعادة النظر في القانون المحدد لأجل تقديم رسائل الدكتوراه، من مُنطلق أن الظروف التي كانت سائدة سنة 1998 تغيّرت بشكل جذري في الوقت الراهن، فضلا عن فتح نقاش واسع لحل هذه الإشكالية الكبيرة عن طريق تفعيل اللجنة الوطنية للمسار المهني المجمدة منذ مدة، وإجراء عمليات تقييم موضوعية من قبل لجان محلية تشرف عليها مختلف المجالس العلمية، لتحديد الأسباب الحقيقية التي تقف وراء استحالة تقديم الرسائل أثناء المدة القانونية المحددة.

[حميدو09]

خاطيناااااااااااااا

[الراجي رحمة الرحيم]

من لديه رابط تحميل جريدة الخبرمباشر لهذا الشهر أي ديسمبر فقد كان عندي وضاع مني

وفقكم الله لكل خير

[BENDJDIA]

أصدرت مساء يومه الأربعاء تنسيقية نقابات التربية بولاية الجلفة المشكلة من النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي و التقني snapest ، النقابة الوطنية لعمال التربية SNTE ، الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين UNPEF ، الإتحاد العام للعمال الجزائريين UGTA ، النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية، بيانا شديد اللهجة معترضة فيه على تعيين الأمين العام السابق لمديرية التربية بالبليدة المعاقب سلفا و المعزول سابقا و المتسبب الرئيسي في توتر وتسيب قطاع التربية بالبليدة طيلة سنوات حسب شهادة مختلف النقابات هناك على رأس القطاع بالجلفة...

و قد دعا البيان الذي تلقت "الجلفة إنفو" نسخة منه والذي حمل عنوان "أين استقرار القطاع يا وزير التربية ؟" السيد الوزير الأول و السيد وزير التربية إلى تحمل مسؤولياتهما و التراجع عن سن قرار جائر ليس من شأنه سوى تكريس الرداءة و التسيب و التنصل من المسؤوليات...فالجلفة –يضيف البيان- أكبر من أن تحتقر يا معالي الوزير، و ليست قبلة للمعاقبين و المغضوب عليهم...

و تكشف النقابات الخمس بأن قرار تعيين السيد " محمد معاوية" لم يستشر فيه سيادة والي الولاية بصفته المسؤول الأول عن تطبيق برامج فخامة رئيس الجمهورية وممثله الرسمي محليا...و منه تعتبره شكلا من أشكال الحقرة و الإهانة في حق هذه الولاية، و دعوة صريحة –حسب البيان- من بعض أعوان الوزير و بعض إطارات الوزارة إلى التشنج و سد قنوات الحوار.

و تدعو التنسيقية في بيانها الوصاية للمرة الأخيرة إلى ضرورة العمل على توفير الاستقرار قدر المستطاع و إتاحة فرص العمل للمخلصين من ذوي الكفاءات في هذا الوطن بدلا من تصفية حسابات ضيقة على حساب تمدرس أبناء الجلفة.

و تختتم النقابات بيانها -الذي جاء على شكل رسالة مفتوحة موجهة للوزير- برفضها الشديد تعيين أمين عام معاقب و معزول من منصبه، رافضة أن يكون قطاع التربية بالجلفة مزبلة للفاشلين من المسؤولين...مهددة بالاعتصام و الإضراب العام الذي تعتبره الحل الأنسب للرد على استخفاف وزارة التربية بولاية مليونية شعارها "لا للحقرة و لا للإهانة"