موضوع للنقاش - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للنقاش الجاد

الجلفة للنقاش الجاد قسم يعتني بالمواضيع الحوارية الجادة و الحصرية ...و تمنع المواضيع المنقولة ***لن يتم نشر المواضيع إلا بعد موافقة المشرفين عليها ***

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

موضوع للنقاش

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-02-02, 21:29   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
moh_chita
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim.dz مشاهدة المشاركة


لا يوجد سبب معين فهي منظومة باكملها ...
فساد الوزارة من فساد النظام السياسي وفساد المدرسة من فساد الوزارة ا
اما المعلم فاصبح يهتم لتحصيل لقمة العيسش لا اكثر اما التلميذ فدراسته اخر اهتماماته
واما الاولياء فالمهم ان ينجح ابناؤهم حتى لو كان ذالك بالغش
وغشاش اليوم يصبح مسؤول الغد او ايطار الغد او معلم الغد

حلقة مفرغة بدايتها مثل نهايتها لا نخرج منها الا اذا عرف كل طرف فيها مسؤوليته وتحملها
نعم كلنا مسؤول على هذا يجب نبتدئ التغيير من أنفسنا








 


آخر تعديل المانجيكيو 2018-03-10 في 17:59.
رد مع اقتباس
قديم 2018-03-10, 12:12   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
moh_chita
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim.dz مشاهدة المشاركة


لا يوجد سبب معين فهي منظومة باكملها ...
فساد الوزارة من فساد النظام السياسي وفساد المدرسة من فساد الوزارة ا
اما المعلم فاصبح يهتم لتحصيل لقمة العيسش لا اكثر اما التلميذ فدراسته اخر اهتماماته
واما الاولياء فالمهم ان ينجح ابناؤهم حتى لو كان ذالك بالغش
وغشاش اليوم يصبح مسؤول الغد او ايطار الغد او معلم الغد

حلقة مفرغة بدايتها مثل نهايتها لا نخرج منها الا اذا عرف كل طرف فيها مسؤوليته وتحملها
نعم معك حق ربي يجيب الخير و لازم نغير أنفسنا نحن أولا









آخر تعديل المانجيكيو 2018-03-10 في 17:58.
رد مع اقتباس
قديم 2018-03-29, 03:47   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
فتاه.عنوانها.حزن
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية فتاه.عنوانها.حزن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

دور.تتحمله.المناهج.الدراسية.بما.فيها. بن.غبريط.والدروس.الخصوصية










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-29, 07:12   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
أمل الحياه
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أمل الحياه
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا تسلني ما حال وطني؟؟؟
ماحال التعليم بوطني،ماحال التلميذ، المعلم،الولي بوطني؟؟
لا تسلني من باع القضية...ومن لبس الكفن بكل نفس رضيّة؟؟؟
وإسألني عن حال مظلوم ( تاه سبيله) ما وجد دليلا ولا بديلا يرشد دربه...
ذاك البريء الوحيد الذي تكالب عليه الكل لينسوه بين ( جملة أعذار)
اسألني عن أب وأم تخليا عن الأدوار فإلتهى كل واحد بيومه ونسيا نفسيهما قبل ذلك فكيف لهما ألا يلصقا اعذارهما بالمعلم والمدؤسة والوزارة والمنظومة والوزيرة ؟؟؟؟ وبين قوسين بكلمة ( إمرأة تحكمنا وامرأة تدرسنا وامرأة تديرنا؟؟
ولا يلبثان ان يرميا بكرة المسؤولية للشارع تارة وللتكنولوجيا تارة اخرى عساهما يتكفلان بعبئ التربية. وحدث أن إرتمت الكرة الى المدرسة قبل بلوغها السن الواجب ...تهافت ذاك وتلك ليجدا مربيا يعينهما وفقط...ويأخذ المعلم دوريه فهلا صدق وقام بهما؟؟
أقولها بأعلى صوتي : نعم فإن لم يربي فقد علّم وإن لم يعلم فقد شارك في التربية...وويلاه ويلاه ان قصّر فمطرقة الأولياء يقويها سندان الاعلام الهدام فلا سبيل لحياته...
ولا ضير ان اشتركت بعض الاطراف في تريية وتعليم وتكوير تلك الكرة ( المفرغة في اغلب الاوقات من العلم وقابلية تقبله) فنجد ذاك يلهث وراء تسارع وحدة المناهج ويسعى جاهدا لارضاء اصحاب سلطته فيركض جل يومه تائها بين كم مذكراته وتكويناته واحضار ما يمكن احضاره من وسائل ليوصل اهدافه ....فينسى تلك الكرة وانها تحتاج لشيء آخر ( لا للهواء لكي يملئها بل لبعضا من الاهتمام والحنان والاستماع والحب...لكي يحبك ويحب مادتك ففي الخارج لوثوا صورتك سيدي الفاضل وساسو ألف التهم وألصقوها بك)
يقول المعلم لست مربيا فذاك يحتاج لأب وأم وانا هنا لألقن وأعلم فقط فلتشاركاني؟؟؟ ويقول الوالدان بل هي أدوارك فقم بها واصمت!!!!
وتبقى الكرة تتراوح بين ذاك وذاك وتلك....
الوضع أشبه بالكارثة فلا احد يريد ان يمسك بكرة المسؤولية لأن الكل تعب ومرهق والكل يائس ..فيبحث الجميع عن معلاق ليعلقوا خيباتهم ويهللوا بفشل الآخر دوما...
لم أرَ إلا تناحرا وتنافرا وتصارعا وتهويلا وتهليلا وتكبيرا اعلاميا أشد غباوة ومستمعين أغبى منه ...هلّا استمعنا لضمائرنا يوما وصداها الذي يردد( أتا مخطئ أيضا فلأبدأ التغيير من نفسي أولا؟)؟؟؟؟؟











رد مع اقتباس
قديم 2018-03-29, 11:00   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
Nadarika
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Flower2 سبحان الله والحمد لله والله اكبر

الحكم العاض والحكم الجبري والدكتاتوري بلغة العصر هو السبب










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-31, 04:12   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
الفتاة السعيدة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الفتاة السعيدة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المنظومه.التربويه.الاسف










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-06, 13:20   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
جودا الجميلة
عضو جديد
 
الصورة الرمزية جودا الجميلة
 

 

 
إحصائية العضو










B1

اما انا يا اخواني اخالفكم الراي تماما من حيث كثرة التلاميذ فمن اراد التعلم يتعلم ولو كان في قسم ذو 50 تلميذ اما السبب الرىيسي هو دور الاهل الذي يلعب دورا اهم من المعلم مثلا انا اتحصل على معدل 15.78 وانا في السنة الثالثة متوسط مع ان صديقاتي اكبر مني سننا كلهم وقسمنا ذو 39تلميذ لكنني بفضل دعم ابي لي داىما اسعى لارفع له راسه ويفتخر بي داىما لانه سبب نجاهي وهدفي ان يكون عني راضيا داىما










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-25, 23:20   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
فهد55
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية فهد55
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كثرة التلا ميذ وغياب دور المعلم










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-26, 13:14   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
الفتاة السعيدة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الفتاة السعيدة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

غياب.دور.المعلم










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-27, 15:30   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
wardasabah
عضو جديد
 
الصورة الرمزية wardasabah
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا برأي مع العلم أني أنهيتي دراستي منذ سنتين السبب هو فساد المنضومة التربوية على رأسهم بنغبريط










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-28, 13:41   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
حسان الادريسي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نحن كمجتمع جزائري عشنا الم نفسه آلا و هو الاستدمار الفرنسي و هذا ما عزز لنا غريزمة القطيع و هي فعل الشيء الذي يفعله اخاك و الى حد ما له سلبياته و ايجابياته و هي اذا اردت ادخال الثقافة معينة او فكرة معينة لهذا المجتمع فيكفي تعيين افراد معينة من المجتمع يفعلون الامر او بتطبيق الفكرة و العدوى تنتشر اي بالعامية (المعاندة) و هذه الغريز تقوى كلما كان المجتمع له اشياء مشتركة مع بعضهم البعض و اهم هذه الامور التاريخ المشترك و الالم المشترك ..و البتالي ان تستحمر مجتمع ما يكفيك تعين اغبياء و تشهير بهم على انهم نجوم لهذا المجتمع.
https://www.youtube.com/watch?v=KH6biarMRsY










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-05, 18:24   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
rostomistorik
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بارك الله فيك على المجهود القيم في إعداد الموضوع
وإن شاء الله نتمنى أن تكون الإستفادة عامة
تقبل تحياتي .. أخوك في الله السعيد بالله










رد مع اقتباس
قديم 2018-06-02, 17:08   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
بـــيِسَة
مشرفة الخيمة
 
الصورة الرمزية بـــيِسَة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كل واحد الله يسها عليه










رد مع اقتباس
قديم 2018-06-02, 17:09   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
بـــيِسَة
مشرفة الخيمة
 
الصورة الرمزية بـــيِسَة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قصدي يسهل................عليه










رد مع اقتباس
قديم 2018-11-01, 17:21   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
moh_chita
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مخلوقة فضائية مشاهدة المشاركة
غياب دور العلم
أين ذهب هههههههههههههههههههههه









رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc