ها هي اسباب من يريدون فتح القانون الاساسي للتربية

[education algerie]

[education algerie]

[

[ahmedchek]

..............كل الامور واضحة................الانباف همها المدير......كل تحركاتها منذ 2012 في هذا الاتجاه


...........يكفيني ادلة


1/لجنة مديري الثانويات تشكلت في 48 ساعة بشلاغمها
2/ لجنة الاساتذة.....ممنوعة ليبقى الاستاذ وقودها....................كل الاسلاك لهم لجانهم


البعض يقول............رتبة المدير ترقية للاستاذ.........فعلا................ولكن هل رتبة المكون ليست ترقية للاستاذ


الترقية للمدير لا تمثل مانسبته 1/100 .........بالمقابل الترقية للمكون باعداد كبيرة

ربي اجيب الخير

[zma28]

نفس الأسطوانة يا سي عبد الحميد، المدير المدير المدير
لماذا لا تتكلم عن الأسلاك الأخرى التي طالها الإجحاف بسبب نقابتكم التي استعجلت المرسوم 2012، أهو انتقام من الإينباف التي سيطرت على الخدمات ، أم انتقاما من الأسلاك الأخرى. مساعد تربوي مستشار تربوي ناظر ثانوية.

[education algerie]

انا احلل نتائج بما لدي من ادلة

[zma28]

لنترفع يا أخي عن هذه العقلية، فمستواك لا يسمح لك النظر للأمور من زاوية واحدة فالقانون الأساسي لكل عمال التربية و ليس للمدير فقط ، ما بقيت تلك العبودية للقيادة ، فنحن لهم بالمرصاد في حالة حيادهم عن المبادئ.

[education algerie]

ها هو الجدول امامك بين 2008/ و 2012 ماذا حققت الانباف للاستاذ الشيء الوحيد الذي واضح في الجدول هو منصب المكون و كانت هي ضده و كانت تقول منصب المميز و كان موجود في 2008

[zma28]

و هاهي عادت إلى الصواب ، وبفضلها و فضل المناضلين المخلصين فيها تم إدماج عشرات الآلاف من الأساتذة في الرتب المستحدثة من المتكونين قبل 2012 و فتح آفاق الترقية لمن بعد التاريخ المشؤوم ، و ما هي حصة المدير من كل هذا ؟ فلا عيب في ارتكاب الخطأ ، فالعيب تكرار إرتكاب نفس الخطأ. ودمت بخير وعافية.

[ramd-31]

[IMG][/IMG]

[trinita-dz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zma28

و هاهي عادت إلى الصواب ، وبفضلها و فضل المناضلين المخلصين فيها تم إدماج عشرات الآلاف من الأساتذة في الرتب المستحدثة من المتكونين قبل 2012 و فتح آفاق الترقية لمن بعد التاريخ المشؤوم ، و ما هي حصة المدير من كل هذا ؟ فلا عيب في ارتكاب الخطأ ، فالعيب تكرار إرتكاب نفس الخطأ. ودمت بخير وعافية.

اى صواب تتحدث عنه بقبول شرط تنازل اكثر من 300000 معلم و استاذ عن خبرتهم

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

أنا أستاذ تعليم أساسيى لا تخدعني الأكاذيب المروّجة وأعرف مصلحتي جيّدا مالذي يخيف قيادة كنا..pest في تعديل القانون الأساسي
ألا تخجلون من أنفسكم وأنتم تروّجون للأكاذيب كونوا صرحاء لمرّة واحدة وقولوا الصدق لأساتذة الطورين الإبتدائي والمتوسط ما هو غرضكم الحقيقي وراء الإستمرار في عرقلة مشروع معالجة إختلالات القانون الأساسي الذي دفعتم أويحيى لإمضاءه قبل سنوات إنكم مازلتم تميّزون تمييزا عنصريا ضد الطورين وتصرّن على تضليل الرأي العم التربوي بل ماكان الهدف الحقيقي للإضراب أليس الضغط على الوزارة لمنعها من معالجة إختلالات هذا القانون ثمّ بدأتم فية تشموه صورة جميع النقابات لهذا الغرض ؟ نحن في الطورين ندرك مصلحتنا جيّدا ونميّز بين من يخدمنا فعلا ومن يتلاعب بمصالحنا ويعمل على تضليلنا .
لما لا تلفتون إنتباههم إلى المواد المراد تعديلها فعلا -المواد من42 إلى 58 - ؟أم تخشون أن يدرك أساتذة الطورين تلاعبكم بهم ؟ولما ذكر المدراء الذين لا ناقة لهم ولا جمل في تعديل المواد المذكورة كفى تضليلا وتزويرا للحقائق[/color][/size][/size][/font][/b][/color]

[مدرس آيل للزوال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie

[education algerie]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرس آيل للزوال

قالت قولدا ماير اليهودية بعد حرق القدس لم انم ليلتها و كنت انتظر ان يأتي جيوش من العرب ليمسحوا اثر اليهود من وجه الارض و لما طلعت الشمس تأكدت من ان العرب نائمون و لن يستيقضوا ابدا

[education algerie]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرس آيل للزوال

اليوم فهمت لماذا انت ايل للزوال

[education algerie]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

أنا أستاذ تعليم أساسيى لا تخدعني الأكاذيب المروّجة وأعرف مصلحتي جيّدا مالذي يخيف قيادة كنا..pest في تعديل القانون الأساسي
ألا تخجلون من أنفسكم وأنتم تروّجون للأكاذيب كونوا صرحاء لمرّة واحدة وقولوا الصدق لأساتذة الطورين الإبتدائي والمتوسط ما هو غرضكم الحقيقي وراء الإستمرار في عرقلة مشروع معالجة إختلالات القانون الأساسي الذي دفعتم أويحيى لإمضاءه قبل سنوات إنكم مازلتم تميّزون تمييزا عنصريا ضد الطورين وتصرّن على تضليل الرأي العم التربوي بل ماكان الهدف الحقيقي للإضراب أليس الضغط على الوزارة لمنعها من معالجة إختلالات هذا القانون ثمّ بدأتم فية تشموه صورة جميع النقابات لهذا الغرض ؟ نحن في الطورين ندرك مصلحتنا جيّدا ونميّز بين من يخدمنا فعلا ومن يتلاعب بمصالحنا ويعمل على تضليلنا .
لما لا تلفتون إنتباههم إلى المواد المراد تعديلها فعلا -المواد من42 إلى 58 - ؟أم تخشون أن يدرك أساتذة الطورين تلاعبكم بهم ؟ولما ذكر المدراء الذين لا ناقة لهم ولا جمل في تعديل المواد المذكورة كفى تضليلا وتزويرا للحقائق[/color][/size][/size][/font][/b][/color]

الاستاذ الذي تتهمه بالكذب كان استاذ لك في يوم من الايام
اما المدير الذي تصدقه فطيلة حباته كمدير كان يحتقرك كأستاذ