Aux maitres de français

[أم أسيل الاثرية]

• Assalamou alaykoum svp je vx une règle pour former à partir d'un verbe, des noms qui portent ces suffixes
• age
• ation
• tion
• ition
• Pour que je puisse transférer l'information à l'élève.
• Psk ya un cours dans le livre de 5ap intitulé la nominalisation

[أم أسيل الاثرية]

رفع... رفع الله قدركم

[h5n101]

Lexique - La nominalisation, un moyen pour élargir l'étendue du vocabulaire
LA NOMINALISATION est un moyen grammatical mettant en valeur l'usage du nom. Elle est très utile à l'écrit car elle permet de donner une grande quantité d'informations. La nominalisation peut se faire à partir d'adjectifs ou de verbes. Elle entraîne une transformation de la phrase et demande de la précision dans le choix des mots.


Pour les verbes, les suffixes les plus employés sont
Suffixe
infinitif
nom
- age
laver =>
lavage
- ment
détourner =>
Détournement
- tion
détruire =>
destruction
- ation
dériver =>
dérivation
- ure
ouvrir =>
fermer =>
ouverture
fermeture
Pour les adjectifs, les suffixes les plus employés sont
- té
- ité
bon =>
précaire =>
bonté
précarité
- eur
pâle =>
blanc(he) =>
long(ue) =>
pâleur
blancheur
longueur
- ise
franc(he) =>
franchise
- ance ou
- ence
abondant =>
tolérant =>
violent =>
abondance
tolérance
violence
- esse
gentil =>
gentilesse
Adapté de la fiche © Università degli Studi di Padova - Centro Linguistico di Ateneo
Attention ! Plusieurs dérivations sont souvent possibles, par exemple :
doser
=> dosage : action de doser.
=> doseur : appareil permettant de faire des dosages.
blanc
=> blanchissage : action de nettoyer, de blanchir le linge.
=> blanchiment : action de recouvrir de blanc ; blanchir de l'argent sale.
abattre
=> abattage : action d'abattre, de faire tomber.
=> abattement : action d'abattre, de diminuer.
=> abatteur : celui qui abat.
=> abattoir : bâtiment où l'on abat les animaux.

Sont souvent masculins:
Le noms qui se terminent par
-AGE (le fromage, le paysage, le voyage, le mariage)
-AL (le journal, l'hôpital, l'animal, le Cantal)
-IER (le pommier, le patissier, le metier)
-ISME (le realisme, le liberalisme, le nationalisme)
-MENT (l'appartement, l'element, le gouvernement)
-OIR (le couloir, l'espoir, le lavoir, le couloir)

Sont souvent Féminins:
Les noms qui se terminent par
-ANCE et -ENCE ( confiance, intelligece, patience) Attention : le silence (masculin)
-EE ( la pensée, l'arrivée, la destinée) Attention: le lycée, le musée (masculin)
-EUR (la fleur, la peur, la chaleur) Attention: le facteur, le bonheur (masculin)
-IE (la vie, l’économie, l'envie)
-ION -TION -XION (l'opinion, la passion, la nation)
-TE (la beauté, la propreté)
-URE (la culture, la nature, la fermeture).

[عبد الهادي بهاب]

بالنسبة لتلاميذ السنة الخامسة لاداع للقاوعد لانهم ليس مطلوبا
بل يحفظ افعال مع ما يرافقها من اسماء فقط

[medsliman]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الهادي بهاب

بالنسبة لتلاميذ السنة الخامسة لاداع للقاوعد لانهم ليس مطلوبا
بل يحفظ افعال مع ما يرافقها من اسماء فقط

حسب قول مفتش المادة كتابة القاعدة تضييع للوقت بل يجب الاكثار من التمارين