كيف تحسن خط ابنك او متعلمك

[القرارة]

انا معلمة رابعة ابتدائي عندي ثلاث معيدين معدلاتهم هده السنة اسوا من قبل لاكتابة رغم محاولاتي ارجو افادتي

[habib1]

الخط من الأهـــــــــداف العامة التي يجب أن يحققها المعلم مع متعلميه لأنها تربي فيه عادة الدقة والتنسيق وتدوين الأفكار في صورة صحيحة .

وهناك اهداف تتمحور حول نشاط الخط :

1ـ تمرين عضلات اليد التي تساعد على إجادة الخط وسرعة الكتابة
2 ـ رسم الحروف منسقة مع بعضها البعض
3 ـ رسم الحروف والكلمات بحسب قواعد الخط
4ـ تكوين القجرات الفنية والعقلية وحسن الذوق
5 ـ تثبيت العادات الحسنة كالنظام والدقة والنظافة وحسن الترتيب


لايمكن أن نفصل بين نشاط القراءة والتعبير والكتابة والاملاء لأن هذه النشاطات هي وصلة لغوية تساعد المتعلم على بناء وضعية إدماجية صحيحة ( التعبير الكتابي )

[مسك وريحان]

السلام عليكم أولا انا أحترم آراء الجميع و بارك الله فيكم على طرح الموضوع و أحب أن أبدي رأيي و أرجو أن تعطوه اهتماما
فالخط هو بصمة العقل به تعرف كيف يفكر المتعلم وما يعانيه من مشاكل لا يستطيع الافصاح عنها لماذا لا نرى هذه الكتبة الرديئة عند أغلب النجباء؟ فلا نرمي الاتهامات على معلم السنة الأولى نعم من واجبه أن يدرب تلاميذه على مسك القلم بطريقة سليمة ومن واجبه أن يعلمهم كيفية كتابة الحروف محترمين الفسح وغيرها لكن قد يكون خط المتعلم في هذه السنة تحسن كثيرا وبعد سنوات يصير سيئا لماذا؟ لأنه ببساطة الخط بصمة العقل من خلال الخط نعرف اشياء كثيرة لا يفصح عنها من مشاكل البيت أو المشاكل الصحية أو العادات السيئة كالشتم و ما على الآباء و المعلمين إلا البحث عن السبب من خلال التقرب أكثر من الطفل ويحاول مساعدته و سترون أن الخط قد تحسن ومن غير إرادته ولكل من أراد المزيد ليعرف سبب رداءة الخط أنا في الخدمة و شكرا لكم ووفقكم الله لما فيه الخير

[ابوعبد القادر]

لابد ان يكون خط المعلم جيدا ليكون قدوة

[مسك وريحان]

وما رأيك في الاستاذ الذي خطه أجمل مما تتصور ومعظم تلامذته كذلك الا اربع أو خمس فمن المسؤول يا ترى عن رداءة الخط يا أبا عبد القادر ؟

[مسك وريحان]

أرجو من القراء الكرام ألآ يتهموا أطرافا فالعلماء في هذا الميدان صنفوا الأسباب لحالات نفسية واخرى اجتماعية وأخرى جسمية ووووو
فكيف نتهم نحن اليوم المعلم ونرمي كل المسؤولية عليه ؟

[مسك وريحان]

السلام عليكم أولا انا أحترم آراء الجميع و بارك الله فيكم على طرح الموضوع و أحب أن أبدي رأيي و أرجو أن تعطوه اهتماما
فالخط هو بصمة العقل به تعرف كيف يفكر المتعلم وما يعانيه من مشاكل لا يستطيع الافصاح عنها لماذا لا نرى هذه الكتبة الرديئة عند أغلب النجباء؟ فلا نرمي الاتهامات على معلم السنة الأولى نعم من واجبه أن يدرب تلاميذه على مسك القلم بطريقة سليمة ومن واجبه أن يعلمهم كيفية كتابة الحروف محترمين الفسح وغيرها لكن قد يكون خط المتعلم في هذه السنة تحسن كثيرا وبعد سنوات يصير سيئا لماذا؟ لأنه ببساطة الخط بصمة العقل من خلال الخط نعرف اشياء كثيرة لا يفصح عنها من مشاكل البيت أو المشاكل الصحية أو العادات السيئة كالشتم و ما على الآباء و المعلمين إلا البحث عن السبب من خلال التقرب أكثر من الطفل ويحاول مساعدته و سترون أن الخط قد تحسن ومن غير إرادته ولكل من أراد المزيد ليعرف سبب رداءة الخط أنا في الخدمة و شكرا لكم ووفقكم الله لما فيه الخير

[< اللؤلؤة البيضآء >]

صدفت يا استاذ في كل ما قلت ... فعبارة حين خطك ليست وسيلة تربوية على الاطلاق فهي تسبب الاحباط في نفوس الطلبة .
و اكبر دليل على ذلك اخي الصغير خطه ما شاء الله واضح و جميل لكن استاذته دائما تقول له حسن خطك . و عندما نقلناه الى مدرسة اخرى بهر المعلم بخطه ماشاء الله و قال له خطك هو اجمل خط في القسم ... فهنا تصبح هذه العبارة تحبيطا للتلاميذ حتى و ان كانت خطوطهم جيدة و نعلم دائما ان المعلم يسعى الى تحسين خطوط طلبته قدر الامكان ... ونحن نشكر لهم هذه المجهودات ....
مع فائق الاحترام والتقدير ....

[عمر الفاروق 27]

جزاك الله خيراً.

[كوكو70]

والله كنت حائرة لسؤ خط ابني المتمدرس في الرابعة ابتداى نوعا ما كشفتلي بعض الغموض لكن اريد طريقة صحيحة لحل المشكل

[كوكو70]

وزاك كل خير شكرا

[m_sport]

بارك الله فيك

[néll over]

شكراا انه موضوع جد مهم فانا تلميذة في المتوسط ومع ذلك اعاني من مشكل الخط
اريد طرق تساعني خصوصا انني مقبلة انشاءالله على شهادة التعليم المتوسط ارجو الرد

[فاصلة]

يكمن المشكل في أن حصص الخط والاختبار فيها تنتهي في السنة الثانية او الثالثة على أكثر تقدير على عكس بعض الدول العربية امتحان الخط يستمر مع كل مراحل الدراسة تقريبا.
شكرا على الموضوع

[امل الطارف]

بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك