|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2017-11-03, 14:32 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
استاد تحضيري في الابتدائ ياخد تكوين في وضع حفاضات للتلاميد(كوش) يجي يطلب مساواة مع استاد مكون في ثانوي بكالوريا قبل سنة1989 والمدرسة العليا علوم دقيقة بالقبة عندم الحق اكلب تصنيف وزير التربية
|
||||
2017-11-03, 15:43 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
ما رأيكم في هذه المقولة (( من كل حسب طاقته ولكل حسب عمله )) ؟ |
|||
2017-11-03, 15:52 | رقم المشاركة : 18 | ||||
|
اقتباس:
1- ان يكون تكوين استاذ الابتدائي اطول في الجامعة . 5سنوات والمتوسط 4 سنوات والثانوي 3 سنوات. اي بعكس ماهو معمول به حاليا. 2- ان يكون الاستاذ الجامعي اقل تصنيفا من القئات الثلاثة المذكورة.. 3 ان يتوقف الاولياء عن تحضير ابنائهم في البيت للابتدائي ويتركوا ذلك للاستاذ وحده . |
||||
2017-11-03, 16:20 | رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2017-11-03, 17:22 | رقم المشاركة : 20 | |||
|
كلّ واحد يقول نفسي نفسي لهذا السبب هجرنا هذا المنتدي |
|||
2017-11-03, 18:32 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
هون عليك أيها المهاجر ... مجرد آراء لا تقدم شيئا ولا تؤخر والتصنيف لا ترسمله آراء أعضاء المنتدى .. أنصحك بالبقاء وقؤاءة جميع الىراء لكي تعرف كيف يفكر زملاءك.
|
|||
2017-11-03, 18:35 | رقم المشاركة : 22 | |||
|
إذا كنت تريد هجر المنتدى يمكنك أن تجد سببا آخر كهذا مثلا : |
|||
2017-11-03, 18:39 | رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2017-11-04, 06:37 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
متى سيصدر هذا القانون و التصنيف طال امره |
|||
2017-11-04, 14:01 | رقم المشاركة : 25 | |||
|
لا تكفي هذه الاجابة . فهمني لماذا تريد ممارسة السادية ؟؟
انت قلت يجب تصنيف الابتدائي اعلى من الثانوي قلنا لكن مقبول بشرط ان تقلب سنوات التكوين في المدرسة العليا ؟؟ اليس هذا منطقيا ؟؟ اليوم تكوين الثانوي 5 سنوات وتكوين الابتدائي 3 سنوات فمن الطبيعي ان يصنف في الاعلى من يمكث في التكوين اكثر ادا اردنم ان يصنف الثانوي اعلى قلتتتبادل عدد سنوات التكوين ايضا اين المشكلة في هذا ؟؟؟ أم انكم تريدون الزبدة ودراهم الزبدة معا ؟؟؟؟ |
|||
2017-11-04, 14:23 | رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
كفى مغالطات - حتى سكان إيريتيريا و مدغشقر اليوم يعلمون أن الوظيف العمومي إشترط في التوظيف في الإبتدائي شهادة ليسانس + سنة تكوين = المجموع 5 سنوات ---
أما التصنيف فمن حق أستاذ الإبتدائي أن يصنف أعلى من غيره و لذلك لإعتبارات عديدة أهمها الحجم الساعي - و طبيعة الفئات العمرية التي يتعامل معها - هذا فضلا عن كونه يدرس 10 مواد ..... إذا كنا نريد حقا أن نرتقي بأفكارنا و بالتعليم في الجزائر فيجب أن نكون كباقي الدول التي تحترم نفسها و مواطنيها وذلك لما أعطت للتعليم القاعدي الأهمية البالغة ----- أما أن يدعي كل واحد ان فوله طياب - فهذا ليس بحوار أفكار بل هراء و ترديد لكلام لا معنمى له - و انانية جاءت على الأخضر و اليابس و كانت سببا فيما تعانيه المنظومة التربوية اليوم -------- من المفروض أقل شيء يتحلى به الأستاذ هو الإنصاف --- فذرة من إنصاف رجاءا . |
||||
2017-11-04, 19:47 | رقم المشاركة : 27 | ||||
|
اقتباس:
ماسلككم في سقر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من منعكم ان تسجلوا في المدرسة العليا للاساتذة للثانوب ؟؟؟ من منعكم من الفوز في مسابقات التعليم الثانوي ؟؟؟؟ |
||||
2017-11-04, 20:20 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2017-11-04, 22:36 | رقم المشاركة : 29 | |||
|
اذا كنتم تتحدثون عن الشهادات فهي كثيرة ومتنوعة لكن عندما تعايش الأساتذة في الميدان فإنها الكارثة بأم عينها لل لغة لا رياضيات لا علوم مستوى ضعيف الا من رحم ربك انكم تتحدثون عن الجيل الذهبي الذي بدونه اليوم المدرسة تائهة الله يهدينا القدامى اضربوا وتحصلوا على رتبة مكون ورئيسي أما أنتم خاصة في الابتدائي لن تحققوا شيئا |
|||
2017-11-06, 21:15 | رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
أتعرف ما هي سقر ؟ - لو كنت تعرف المعنى لما تلفظت به - المهم لا أرد إلا بما رد عليك عضو قبلي و باللسان الدارج الذي تفهمه -
مزيا ماجاش الرزق بيدك . بقية كلامك ينبي عن جهل مركب تعانيه ------ روح راجع قوانين التوظيف السارية المفعول في الوظيف العمومي ---- و ليس ذنبنا إن نجحنا في مسابقات الإبتدائي . و حاول أن يكون أسلوبك أرقى مما سبق - تحاياي . |
||||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc