المنشور الوزاري رقم 1132 المؤرخ في 31/10/2013 والمتضمن كيفيات اعداد قوائم التأهيل للالتحاق بالرتب الأعلى

[كاتب المقامات]

فعلا هو محاولة للاستغباء وذرّ الرماد في العيون لا غير.

[شهاب 3]

المادة 31 مكرر تسمح للمدمجين في رتبة رئيسي في 2012 بالمشاركة في الامتحان المهني

[salah_n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3

المادة 31 مكرر تسمح للمدمجين في رتبة رئيسي في 2012 بالمشاركة في الامتحان المهني

ولماذا لاتسمح المادة 31 مكرر للا ستاذ الرئسي في التأهيل أرجوا الاثراء

[Bonapart]

الرتبة الاصلية ا ت متوسط بدءا من 01/01/2008
رتبة الادماج ا ت متوسط رئيسي بدءا من 03/06/2012
المادة 31 مكرر تسمح للجمع بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج قصد الترقية لرتبة اعلى لمدة 05 سنوات انتقالية فقط
بعملية حسابية اليوم 08/11/2013 اقدمية استاذ رئيسي هي 05سنوات و10 اشهر و08 ايام فقط
يمكنك المشاركة في مسابقة ترقية ا ت متوسط مكون ولا يمكنك التسجيل على قوائم التأهيل

[بشيرزوز]

المشكلة في عدد المناصب المفتوحة

[angeduciel]

يعطيك الصحة

[mednoor]

بارك الله فيك

[Bel Federer]

هل يمكن لأستاذ تعليم متوسط يدرس بشهادة مهندس دولة
أن يشارك في الترقية لاستاذ رئيسي ؟؟

[Bel Federer]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دردار نجم الدين

عند قراءتنا لهذا المنشور 1132 نرى فيه ايجابيات و سلبيات :
فمن جهة الايجابيات فقد ثمن هذا المنشور الشهادات و المؤهلات بصفة جيدة و من جهة اخرى لم يعطي بعض الموظفين حقهم في التاهيل مثلا كالاساتذة في التعليم المتوسط و الابتدائ الذي يحملون شهادة مهندس دولة و شهادة الماستر و الماجيستار و التي تمنح عنها 5 نقاط و بقيت حكرا عاى اساتذة الثانوي.
عندما نتمعن جيدا في هذا المنشور هو مزيج من المنشور القديم لتاهيل و معايير الانتقاء الجديدة في المسابقات لتوظيف الخارجي المعتمدة من طرف الوظيف العمومي و من هذا المنظور نرى من المفروض حذف المسابقات الداخلية لترقية و اعتماد التاهيل 100% مقياسا بالتوظيف الخارجي الدي اصبح انتقاءا .

هل يعني أنه ليس لهم الحق في الترقية؟؟

[مبروك61]

عندنا في الأغواط ياأخي وكأننا خارج النغطية حتى هذه الساعة لم تصلنا اي معلومة عن عملية الترقية بالنسبة لأساتذة المتوسط الذين شاركوا في التكوين قبل 2012

[blhmissi]

أخ ياسين
ما علاقة هذا المنشور بالادماج لرتبتي رئيسي و مكون في المتوسط المشار إليهما في محضر الاتفاقية مع الوزارة؟ أم نحضر الملف للتأهيل ؟
ملاحظة : لم يشر المنشور إلى عدد المناصب المتنافس عليها. شكرا

[ahmed65]

الف مبروووك

[" أبو عبود"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دردار نجم الدين

عند قراءتنا لهذا المنشور 1132 نرى فيه ايجابيات و سلبيات :
فمن جهة الايجابيات فقد ثمن هذا المنشور الشهادات و المؤهلات بصفة جيدة و من جهة اخرى لم يعطي بعض الموظفين حقهم في التاهيل مثلا كالاساتذة في التعليم المتوسط و الابتدائ الذي يحملون شهادة مهندس دولة و شهادة الماستر و الماجيستار و التي تمنح عنها 5 نقاط و بقيت حكرا عاى اساتذة الثانوي.
عندما نتمعن جيدا في هذا المنشور هو مزيج من المنشور القديم لتاهيل و معايير الانتقاء الجديدة في المسابقات لتوظيف الخارجي المعتمدة من طرف الوظيف العمومي و من هذا المنظور نرى من المفروض حذف المسابقات الداخلية لترقية و اعتماد التاهيل 100% مقياسا بالتوظيف الخارجي الدي اصبح انتقاءا .

عن أي تثمين للشهادات والمؤهلات تتكلم اخي؟ بالعكس هذا القرار داس على الشهادات ورماها في المزبلة ولم يعد لها اي قيمة.
استاذ تعليم متوسط لديه ليسانس في التخصص. قبل ذلك كان استاذ تعليم اساسي. سنتين في المعهد التكنولوجي. باكلوريا+ 4 سنوات بالجامعة في التخصص. ثم يتم مساواته باستاذ تعليم اساسي لا باكالوريا لا جامعة لا ليسانس وتقول تثمين الشهادات؟ الله يهديك. نتمنى ان لا يدرس الطلبة و لا يذهوبا الى الجامعات مادامت الباكالوريا والليسانس تساوي 3 ثانوي عند وزارة باباهم احمد وحكومة سلال.

[novosti]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riyad552

هذه مهزلة استاذ بليسانس يفوقه استاذ بثالثة ثانوي بحجة انه اقدماللهم اجعل كيد من شرع هذا القانون في نحره

السلام عليكم. اتق الله وراجع نفسك ايها الابن رياض 552 المغرور فيما تقول بلسانك وقلمك وتادب مع اساتذتك المحترمين الذين هم فى سن والدك او ربما جدك لانى لا اعرف سنك بالضبط ولان شهادتك الجامعية " اليسانس " التى تفتخر بها امامهم اليوم لا تعنى ولا تمثل شيئا لانهم الطينة القديمة من جيل الستينيات والسبعينيات المتالقة واذا ما قارنت مستوى هؤلاء الاساتذة العظماء حاملى مستوى الثالثة ثانوى التى تحتقر او حاملى بكالوريا من التعليم القديم او ما يسمى اليوم بالنظام الكلاسيكى لان يومه كان هذا المستوى الذي تستصغر فى عينيك انت وامثالك كان يفتح ابوابا كثيرة ومتعددة وطرقا مختلفة لصاحبه ليختار ما يشاء من التخصصات المتوفرة انذاك اما فى الادارة او الصحة او الصناعة او الفلاحة او الجيش اوغيرها . وان معظم الاطارات العليا فى الدولة اليوم والموجودين فى الوزارات والسفارات والقنصليات ينتمون الى هذا الجيل الذى تسخر منه. فكل المدارس والمعاهد الموجودة يومئد كانت تشترط للالتحاق بها اما شهادة البكالوريا او مستوى السنة الثالثة ثانوى مع المسابقة. فعلى سبيل المثال لا الحصر فان المدرسة الوطنيى للادارة التى تخرج الاطارات العليا فى الادارة كانت تشترط شهادة البكالوريا فى جميع الشعب مع المسابقة اما معاهد البترول الموجودة ببومرداس (IAP و INHC ) كانت تسجلهم بهذا الستوى فى التكوين كمهندسين فى المحروقات وفى جميع التخصصات وهم اليوم موجودين فى الجنوب الجزائرى الغالى عن التعريف يسيرون امهات الشركات البترولية العالمية والجزائرية وما عليك الا التقرب منهم لتعرف مستواهم الحقيقى وهم موجودين كذالك فى دول الخليج العربى وفى الدول البترولية الاجنبية كما كانت تسجل هذه المسؤسسات البترولية ايضا اصحاب السنة الرابعة متوسط للتكوين كتقنيين سامين فى المحروقات ولذى الدليل القاطع اذا اردت التاكد من هذا الكلام لانى لا اكذب عليك ويمكن ان ابعث لك بالشهادة والبرهان . اما اليوم فلا ترضى هذه الموسسات بمستواكم وى نكاد نجد مؤسسة وطنية واحدة فوق التراب الوطنى تقبلكم فى صفوفها لا بشهاداتكم الجامعية ولا بمستواكم اللهم الا اذا اظيفت معها الرشوة او المحسوبية الا من رحم ربى من جيلكم وهذه قلة قليلة التى لا ننكرها ونعترف لها بمستواها ووتواضعها وتعد على الاصابع ( استسمحهم جميعا ابنائى ). واليوم فرغم مرور اكثر من 30 سنة على تركنا لمقاعد الدراسة مضطرين رغم تفوقنا الدراسى وكان هذا فى اواخر السبعينيات ورغم ان اقدامنا لم تطا الجامعة الجزائرية يوما ليس بسبب الفشل فى الدراسة والرسوب فى الامتحان كما يظن بعض المشككين بل هذا يعود لسببين رئيسيين : اولا - اما بسبب عدد المقاعد البيداغوجية المحدود فى الجامعات انذاك من بين الناجحين من العدد الاجمالى للمترشحين للبكالوريا الذى كان لا يتعدى 5 او 6 الاف يتنافسون على مقاعد 3 جامعات وفقط ( الجزائر العاصمة فى الوسط وقسنطينة فى الشرق ووهران فى الغرب ) وكانت تشترط فى الدخول اليها المعدلات العالية والتى كثيرا ما كانت تفوق 12 من 20 علما بان المستوى كان مرتفعا مثل فرنسا وقليل من كان يكرم انذاك من طرف رئيس الجمهورية. ثانيا - اما ان اغلب الذين تركوا الدراسة قهرا حتى وان كانوا متفوقين فيها قهرتهم الظروف الاجتماعية العائلية التى لا ترحم حيث خيروا بين مواصلة الدراسى بالجامعة اوالعمل فمنهم من خيرالجامعة وهذه الفئة كانت تنتمى الى العائلات المتوسة والغنية والاخرون اختاروا العمل رغما عنهم الشىء الذى جعلهم يحلمون بالدراسات العليا لولى تقدمهم فى السن وهى الفئة الفقيرة وتوجهت الى التكوين القصير كالدخول الى المعاهد التكنولوجيا للتربية خاصة ( سنة واحدة ) ثم الى سوق العمل والتكفل بعائلاتهم المعوزة لحمل ثقل المسؤولية العائلية فى سن مبكر لا يتعدى 18 سنة. اما اليوم فالحمد لله فالجامعات موجودة فى كل الولايات وهى قريبة منكم حتى تكاد ان تكون حتى فى المناطق النائية من الوطن وتضاعف عدد المقاعد فى الجامعات مئات المرات واصبحت الكليات تنبث هنا وهناك كالفطر بعد هطول الامطار الخريفية ( خميسة وخميس على بلادى الغالية ) ويدخلها الجميع من ابناء الامة وبجون تمييز من حاملى شهادة البكالوريا ومهما كان السن او المعدل المتحصل عليه على ان يعادل او يفوق 10 من 20. وقد سبق للجامعةوليس ببعيد ان استقبلت حاملى شهادة البكالوريا بمعدلات اقل من 10 من 20 بكثير مما يعنى انها اصبحت فى متناول كل الطلبة ذكورا كانوا او اناثا " الجامعة للجميع الا من ابى " كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم عندما سئل عن دخول الجنة فقال " كلكم يدخل الجنة الا من ابى ... ". ولكن يا ياللاسف ويا للمصيبة ويا للكارثة ويا للطامة الكبرى ويا ... ويا ... ان جامعاتنا اليوم اصبحت تخرج سنويا دفعات وقوافل من الحاصلين على شهادات عليا عبارة عن اوراق لا تسمن ولا تغنى من جوع اى شهادات بدون روح ( ليسانس ماجستر وحتى دكتوراة... ) " من طراز اسم على غير مسمى " ويعيشون بيننا فى الوسط المدرسى ويعملون معنا فى قطاع التربية الوطنية المغضوب عليه من طرف الجميع عملا بالمثل الشعبى القائل " خلى البئر بغطاه " حتى اصبحت الجامعة الجزائرية تتدحرج من سنة لاخرى للوراء . وفى سنة 2013 وحسب الترتيب العالمى للجامعات التى قامت بها منظمة " اليونسكو " UNESCO المعروفة احتلت المرتبة 2185 حتى وراء الدول الفقيرة جدا جدا التى تقتات على صدقات الدول الغنية ومن مزابلها ( اكرمكم الله واعزكم ) ولا داعى لذكر اسمائها احتراما منى لها ولطلابها وتم توبيخ الجزائر فى عدة مناسبات . ابهذه الشهادة الجامعية تفتخر يا ابنى على ابويك واجدادك الصعاليك !!! هل يرضيك هذا الترتيب يا بنى صاحب ليسانس جزائرية الالفية الثالثة !!! واعلم يا مغرور بان حامل بكالوريا الستينيات والسبعينيات كان يسجل مباشرة وبدون مسابقة فى الجامعات الاوربية المختلفة ( فرنسا انكلترا بلجيكا المانيا ... ) وحتى الامريكية المشهورة واليابانية و... التى يمتحن فقط فى اللغة الام للبلد يوم ان كان التعليم تعليما والوزير وزيرا والاستاذ استاذا والتلميذ تلميذا والشهادة شهادة ولها قيمة بين الامم. وكم من شاب جزائرى مهذا الحيل والحامل لشهادة البكالورياغادر الوطن من اجل الدراسة فى الخارج وبعد ان تخرج متفوقا على اقرانه من جنسيات مختلفة وحتى من ابناء البلد المستظيف فهو اليوم يعيش كباحث فى المخابر العلمية او كاستاذ جامعى فى كبريات الجامعات المشهورة وعلى راس كل هذه المؤسسات الكبيرة التى تستقطب العلماء والباحثين من انحاء العالم مؤسسة " النازا " الامريكية وما ادراك ما " النازا " المختصة فى علويم الفضاء وما عليك الا البحث عنهم فى الارشيف او ان تتصل بالجهات الرسمية لتعرف هذه النخبة وقيمتها ومستواها العلمى الذى يشهد لها بها الاعداء قبل الاصدقاء كما يقال ولولى تفوقهم العلمى المعترف به لما قبلتهم هذه الدول العدائية للعرب والمسلمين وادكرك واخوانى ببعض الاسماء امثال الدكتور والاستاذ التومى الغنى عن التعريف الباحث و العالم المشهور فى الولايات المتحدة الامريكية واليابان واوربا الذى سبق لقناة " الشروق" ان استضافته فى حصة " هذه حياتى " فى حلقات متعددة قبل الصيف الماضى واخرون امثال محمد دومير الاستاذ والباحث والمخترع الذى نال الجائزة الاولى هذه الايام فى مسابقة " علوم ونجوم " امام عمالقة العلوم من الجامعات العالمية المشهورة باختراعه المقدم وقد سبق لجريدة " الشروق " ان تناولت هذا الموضوع مؤخرا واذا استمرينا فى سرد قائمة علماء جيلنا لم ننته منها.يا من تنتقدون اقرانهم بلا حياء ولا وقر وامثالهم كثيرون وكثيرون جدا وموجودين فى القارات الخمس من العالم والحمد لله انهم يمثلوننا احسن تمثيل ويفتخر بهم جيلنا وكل غيور على وطنه وتفتخر بهم الامة الجزائرية وكذا المدرسة الجزائرية امام العالم وقد سبق للتلفزيون الجزائرى ان قدم فى التسعينيات من القرن الماضى حصة تحت عنوان " هجرة الادمغة الجزائرية " للصحفى مراد شبين ( اذا لم تخونن ذاكرتى ) وتعرف المشاهد الجزائرى انذاك على عباقرة الجزائر فى الخارج. بالله عليك وعلى من يؤمن بشهادتك هل هذا موجود فى جيلكم جيل حليب " القيقوز " GUIGOZ لان جيلنا جيل حليب الامهات الطبيعى لانه شهد عليكم احد الاساتذة الجامعيينمن احدى الجامعات الجزائرية ( وشهد شاهد من اهلها ) الذى قال وامام الجميع فى احد برامج احدى القنوات المستقلة اما قناة " النهار " او " الشروق " بان لذيه بعض الطلبة لا يحسنون حتى كتابة اسمائهم " يا للويل ويا للمصيبة " من هذا المستوى المتدنى رغم كل الامكانيات المسخرة من طرف الدولة. اننا نتحداكم ونحن شيوخ ايها الشباب وحتى بدون شهادات جامعية مثلكم ان يكون مستواكم العلمى يعادل مستوانا رغم اننا لا نحمل سوى شهادات الميلاد فى ارشيفنا وفى غالب الاحيان الشهادة الابتدائية CEP اوشهادة التعليم المتوسط BEG ou BEM او شهادة التخرج من معاهد التكنولوجيا او البكالوريا نظامى او حر على اكثر تقدير او يكتفى اغلبيتنا بمستواهم العلمى الحقيقى والشريف الثالثة ثانوى وما ادراك ما الثالثة ثانوى معرب او مزدوج bilingue للستينيات والسبعينيات ونفتخر معه بحفظنا يبعض سور من القران الكريم وبعض الاحاديث النبوية الشريفة التى حفظناها فى الزوايا والكتاتيب على ايادى شيوخها الافاضل والمحترمين وهم كذلك لا يعرفون للشهادات طريقا !!! هل عرفت مستواك الحقيقى ايها الابن المغرور بالليسانس licence !!! انا اقول شهادة l'essence لانها تشعل فيكم الحقد على جيلنا .
فى الاخير اتمنى ان تتبركوا بجيلنا ليكونوا لكم قدوة وان تبتعدوا عن قذفهم بالضعف وعديمى الشهادات الجامعية وان لا تنكروا خيرهم كما فعلت بهم وزارة التربية الوطنية الظالمة الحقارة التى اهملتهم وتجاهلتهم بعد ان حملوا ثقل المدرسة الجزائرية عندما هاجرها المتعاونون الاوربيون Coopérants techniques من جنسيات مختلفة بعد صدور قانون جزارة المدرسة الجزائرية وتطبيقه 100% بفضل سياسة الرئيس الراحل الموسطاش هوارى بومدين رحمه الله حتى اطلقت عليهم استهزاء التسمية المشؤومة والعدائية والملعونة " الاساتذة الايلون للزوال " والتى لا نسمح لمن اطلقها عليهم لا من بعيد ولا من قريب فى عهد الوزير بن بوزيد الذى حطم المدرسة الجزائرية واحقر هذا الجيل وجرده من حقوقه مما دفع باكثر من 60 بالمائة للاحالة على التقاعد وحتى المسبق بدون ادنى ترقية خلال مشوارهم المهنى الناجح والمزدهر الذى فاق فى بعض الاحيان 35 سنة عند البعض داخل القسم مع التلاميذ الشىء الذى لا نجده فى القطاعات الاخرى اقل شانا من قطاع التربية ورسالته النبيلة حيث استفاد اقرانهم فى قطاعات اخرى من الوظيف العمومى من ترقيات الية وتاهيلات وحتى بمستويات ابتدائية ولا شهادات المشروطة بل الفضل يرجع للاقدمية التى انكرتها وزارة التربية الظالمة على عذا الجيل وقد نالوا مناصب عليا بدون مسابقات كرئيس مصلحة او رئيس مؤسسة او رئيس ديوان او مفتش او...او... والى مراتب عليا عديدة تسيل اللعاب ناهيك هن الامتيازيات المختلفة لا يسمح لنا بذكرها. اتمنى ان يكون جيلنا قدوة لكم فى التنافس العلمى والاخلاقى وحب الوطن وان تتنافسوا مع اقرانكم عبر العالم فى العلوم لتكونوا " خير خلف لخير سلف " لتمثلوا بلدنا الحبيب الجزائر حفظها الله ورعاها فى المحافل الدولية ليس فقط فى الترفيه كالرياضة والموسيقى والرقص وما شابه ذلك كما هو الحال اليوم بل حتى فى التكنولوجيا وامهات العلوم الحديثة لتنهض بكم الجزائر العزيزة كما نريدها التى تبكى على شبابها وعلى اهلها النائمين فى ظل عالم المنافسة والعولمة ولا مكان للضعيف. فى الختام معذرة عن الازعاج وعلى استعمال لغة غليظة معك يا بنى لانى لم استطع مرور الكرام وبدون ترك بصماتى لان كلامك كان مسموما يجرح اقرانى الذين مروا بهذا المنتدى المحترم وبدون شك لان الحكمة فى ذلك تقول فيما معناها " المرء قبل ان يتكلم ينبغى عليه ان يفكر فيما يقوله " ويعبر عليه المثل الفرنسى القائل " Avant de parler, tournez sept fois la langue ". شكرا والسلام عليكم واتمنى من خالص قلبى ان تستخلص العبرة من كلامى المطول والمناقشة مفتوحة للجميع وبدون تجريح ونريد فقط تشخيص الامور منطقيا بعيدا عن التعصب الاعمى وسنتقبلها بصدر رحب كما اتمنى لجيلكم الخير والتقدم والازدهار. السلام عليكم.

[حميتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة novosti

السلام عليكم. اتق الله ايها الابن رياض 552 فيما تقول بلسانك وقلمك وتادب مع اساتذتك المحترمين الذين هم فى سن والدك او ربما جدك لانى لا اعرف سنك بالضبط لان شهادتك الجامعية " اليسانس " التى تفتخر بها امامهم اليوم لا تعنى ولا تمثل شيئا لهذه الطينة القديمة من جيل الستينيات والسبعينيات واذا ما قرنتها بمستوى هؤلاء الاساتذة العظماء اصحاب مستوى الثالثة ثانوى او حاملى بكالوريا من التعليم القديم او ما يسمى اليوم بالكلاسيكى لان يومه كان هذا المستوى الذي تستصغره انت وامثالك فى عينيكم كان يفتح ابوابا كثيرة وطرقا مختلفة لصحابه ليختار ما يشاء من التخصصات المتوفرة انذاك اما فى الادارة او الصحة او الصناعة او الجيش اوغيرها ... وان معظم الاطارات العليا فى الدولة اليوم والموجودين فى الوزارات ينتمون الى هذا الجيل. فكل المدارس والمعاهد الموجودة يومئد كانت تشترط للالتحاق بها اما البكالوريا او السنة الثالثة ثانوى مع المسابقة. فعلى سبيل المثال لا الحصر فان معاهد البترول الموجودة ببومرداس (iap و inhc ) كانت تسجلهم فى التكوين كمهندسين فى المحروقات وفى جميع التخصصات وهم اليوم موجودين فى الجنوب الجزائرى يسيرون امهات الشركات البترولية الجزائرية والاجنبية وما عليك الا التقرب منهم لتعرف مستواهم الحقيقى وهم موجودين كذالك فى دول الخليج العربى وفى الدول البترولية الاجنبية ( كما كانت تسجل ايضا اصحاب السنة الرابعة متوسط للتكوين كتقنيين سامين فى المحروقات ولذى البرهان اذا اردت التاكد من هذا الكلام لانى لا اكذب عليك ). اما اليوم فلا نجد مؤسسة وطنية واحدة فوق التراب الوطنى تقبلكم فى صفوفها بشهاداتكم الجامعية او بمستواكم اللهم الا اذا حضرت الرشوة او المحسوبية الا من رحم ربى وهذه قلة قليلة منكم التى لا ننكرها ونعترف لها بمستواها وتعد على الاصابع. واليوم فرغم مرور اكثر من 30 سنة على تركنا لمقاعد الدراسة وكان هذا فى اواخر السبعينيات ورغم ان اقدامنا لم تطا الجامعة يوما ليس بسبب الفشل فى الدراسة كما يظن بعض المغرورين بل لسببين اساسيين : اولا - اما بسبب العدد الذى كان محدودا فى المقاعد الموجودة فى الجامعات انذاك من بين الناجحين من العدد الاجمالى للمترشحين للبكالوريا الذى كان لا يتعدى 5 او 6 الاف وعددها 3 جامعات فقط ( الجزائر العاصمة فى الوسط وقسنطينة فى الشرق ووهران فى الغرب ) وكانت تشترط فى الدخول اليها المعدلات العالية والتى كثيرا ما كانت تفوق 12 من 20. ثانيا - اما ان اغلب الذين تركوا الدراسة انذاك حتى وان كانوا متفوقون فى الدراسة قهرتهم الحياة الاجتماعية العائلية وخيروا بين الجامعة والعمل فمنهم من خير العمل وهى الفئة الفقيرة ومنه توجهوا الى التكوين القصير كالدخول الى المعاهد التكنولوجيا للتربية خاصة ( سنة واحدة ) ثم مباشرة العمل والتكفل بعائلاتهم المعوزة وحمل ثقل المسؤولية منذ الصغر. اما اليوم فالحمد لله فالجامعات موجودة فى كل الولايات قريبة منكم وتضاعف عدد المقاعد مئات المرات وتنبث الكليات كالفطر ( خميسة وخميس على خيرات بلادنا ) ويدخلها الجميع الفقير والغنى من حاملى شهادة البكالوريا ومهما كان المعدل المتحصل عليه فوق 10 من 20 مما يعنى اصبحت الجامعة فى متناول كل الطلبة " الجامعة للجميع الا من ابى " كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم عنجما سئل عن دخول الجنة فقال " كلكم يدخل الجنة الا من ابى ... " ولكن يا ياللاسف ويا للمصيبة ويا للكارثة ويا للطامة الكبرى ويا ... ويا ... ان جامعاتنا تخرج سنويا قوافل من الجامعيين بشهادات عليا على الاوراق ( ليسانس ماجستر دكتوراة... ) " اسم على غير مسمى " ويعيشون بيننا ويعملون معنا فى قطاع التربية حتى اصبحت الجامعة الجزائرية فى سنة 2013 فى ذيل الترتيب الجامعى العالمى واحتلت المرتبة 2185 من طرف " اليونسكو " حتى وراء الدول الفقيرة جدا جدا التى تقتات على صدقات الدول الغنية ومن مزابلها اكرمكم الله ولا اذكرهم وتم توبيخها عدة مرات . ابهذه الشهادة تفتخر يا ابنى على ابويك واجدادك !!! هل يرضيك هذا الترتيب يا ابنى صاحب الليسانس الجزائرية !!! واعلم يا بنى المغرور بان حامل بكالوريا الستينيات والسبعينيات كان يسجل فى الجامعات الاوربية ( فرنسا انكلترا بلجيكا المانيا ... ) والامريكية المشهورة واليابانية و... يوم ان كان التعليم تعليما والاستاذ استاذا والشهادة شهادة ولها قيمة بين الامم. وكم من شاب جزائرى غادر الوطن للدراسة فى الخارج وبعد ان تخرج متفوقا فهو اليوم يعيش فى الغربة وموجود كباحث او استاذ جامعى فى كبريات الجامعات المشهورة والمخابر العالمية وعلى راس كل هذه المؤسسات التى تستقطب العلماء والباحثين " النازا " الامريكية وما ادراك ما " النازا " وما عليك الا البحث فى الارشيف لتعرف قيمتهم ومستواهم العلمى مقارنة باقرانهم الاجانب امثال الدكتور التومى الغنى عن التعريف الاستاذ والباحث و العالم المشهور فى الولايات المتحدة الذى سبق لقناة " الشروق" ان استضافته فى حصة " هذه حياتى " فى حلقات قبل الصيف الماضى وامثاله كثيرون وكثيرون جدا وموجودون فى القارات الخمس والحمد لله انهم من جيلنا ويمثلوننا احسن تمثيل ونفتخر بهم وتفتخر بهم المدرسة الجزائرية وقد سبق للتلفزين الجزائرى ان خصص حصة تحت عنوان " هجرة الادمغة الجزائرية " وتعرف الجمهور الجزائرى على عباقرة بلده فى الخارج. بالله عليك وعلى من يؤمن بشهادته هل هذا موجود فى جيلكم رغم كل الامكانيات المسخرة من طرف الدولة ؟ اننا نتحداكم ايها الشباب وحتى بلا شهادات جامعية ان يكون مستواكم العلمى يعادل مستوانا رغم اننا لا نحمل سوى شهادات الميلاد وفى غالب الاحيان شهادة البكالوريا على اكثر تقدير اونكتفى بمستوانا الثالثة ثانوى للستينيات والسبعينيات مع حفظ بعض سور من القران الكريم وبعض الاحاديث النبوية الشريفة !!! هل عرفت مستواك الحقيقى ايها الابن المغرور !!!
فى الاخير اتمنى ان يكون جيلنا لكم قدوة فى التنافس العلمى وحب الوطن وان تتنافسوا على العلم لتكونوا " خير خلف لخير سلف " لتمثلوا بلدنا الحبيب الجزائر فى المحافل الدولية ليس فقط فى الرياضة والموسيقى والرقص كما هو حالك اليوم بل حتى فى التكنولوجيا وامهات العلوم لتنهض بكم الجزائر التى تبكى اليوم على اهلها. شكرا ومعذرة عن الازعاج لانى لم اقدر المرور بدون ترك بصماتى لان كلامك كان مسموم وجرحنى والحكمة تقول فيما معناها " المرء قبل ان يتكلم يتعلم اولا مع من يتكلم وماذا يقول " ويقول المثل الفرنسى فى هذا الشان " avant de parler, tournez la langue cinq fois ". شكرا والسلام عليكم واتمنى ان تستخلص العبرة من كلامى والمناقشة مفتوحة واتقبلها بصدر رحب.

رد رائع
عندنا من هو في الثالثة ثانوي صاحب نظرية في الرياضيات