إن التعبير الكتابي يبنى أساسا من التعبير الشفوي , والذي بدوره يبنى من خلال اتاحة الفرصة للمتعلم لتفريغ خلجاته وابداء رأيه , وهذا لا يلغي التدربيات التعبيرية الأخرى ...
إن الوصول بالمتعلم لدرجة حسنة في هذا الباب لا يأتي إلا بمنهجية أذكر شيئا منها لعلها تفيدنا .
لكن قبل ذلك أقول , أن مجمل مواضيع التعبير الكتابي للسنة الثالثة تدور في فلك كتابة قصة أو وصف مشهد .
ومن خلال ما أذكر سأجيب عن التصحيح المفترض لتعبير الكتابي الجيد
1 لابد أن ينسج المتعلم مدخلا للموضوع يتناسب مع المراد .
2 استخدام النمط المراد , كان سردي أو وصفي .
3 يكون انسجام داخل النص المنتج من ترابط للأفكار و صحة ترتيبها وتعلقها بالموضوع .
4 استعمال علامات الوقف .
5 توظيف الصيغ المدروسة .
6 تجنب الأخطاء الكتابية - نحوية أو املائية أو صرفية -
7 وضوح الخط .
ولن أضيف الشواهد , فلا يزال الحال مبكرا على الفئة المتوسطة
ختاما هي كلمة من زميل لكم في الرسالة لا أكثر.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-11-14, 17:49
التعبير الكتابي للسنة الثالثة ابتدائي
العرض العادي
