المواد الادبية و اللغات - ارجوكم درس les relations dans un écosystème - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد الادبية و اللغات

المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-01-19, 17:45   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
مصطفي63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية مصطفي63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اكون ممنوتكم اذا عاونتوني فيه حبايبي







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2011-01-20, 19:09   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
مصطفي63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية مصطفي63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بليز بليز رانى محتاجو الغدة







رد مع اقتباس
قديم 2012-09-27, 21:39   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
ملكة المحيط
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما عطيتوناش الاجابات ربي يخليكم لي عندو يمدهوملي







رد مع اقتباس
قديم 2012-09-27, 21:44   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
ملكة المحيط
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

analyser الاجوبة لو سمحتم







رد مع اقتباس
قديم 2012-09-28, 10:43   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
ملكة المحيط
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجو الرد على الاجوبة لاخت هند مساعدة







رد مع اقتباس
قديم 2013-09-29, 20:50   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
mimai
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

PROJET N°1 Réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations scientifique et techniques de notre époque
Séquence n°1 : Présenter un fait un phénomène ou une notion
Leçon : Compréhension de l’écrit
Support : les relations dans un écosystème

Objectifs
• Distinguer les informations essentielles des informations accessoires
• Retrouver les facteurs assurant la cohésion du texte (la progression thématique et son rôle dans le texte explicatif)

Déroulement
A/Image du texte
Un titre : représente le thème du texte.
La source : un manuel de biologie de 5ème (destiné à des élèves)
Texte composé de trois paragraphes
B/ Lecture silencieuse
Soulignez tous les mots et expressions qui se rapportent à « écosystème »
C/ Analyse du texte.

Parties du texte contenu Caractéristiques du texte
1er paragraphe

2ème paragraphe

3ème paragraphe

Définition d’un écosystème.

Relations établies entre les espèces animales et végétales.


Rôle de la faune de petits animaux et la flore de bactéries et de champignons. • Texte explicatif
• Présent atemporel
• Informations objectives
• Neutralité de l’auteur
(distant par rapport au
informations données)
• Procédés explicatifs :
Définition – Dénomination – Fonction-
Analyse
• Utilisation d’un enchaînement logique pour démontrer les relations entre les êtres vivants
Emploi de la progression à thèmes dérivés (éclatés)

Synthèse :
Schématisez la progression thématique adoptée dans le texte.

Progression à thèmes dérivés
Thème général
écosystème

Propos


Relations établies entre les espèces animales et végétales habitant dans un même
milieu

Thème dérivé 1 : réseau trophique
Propos 1 : ensembles des relations alimentaires établies entre les êtres vivants
Constitué de plusieurs chaînes alimentaires

Thème dérivé 2 : chaîne alimentaire
Propos 2 : relation simple entre les êtres vivants qui débute
toujours par un chlorophyllien

Thème dérivé 3 : chlorophyllien
Propos 3 : producteur de matière organique

Thème dérivé 4 : faune d’animaux et la flore de bactéries et de
Champignons
Propos4 : décomposent la matière organique morte assurant son recyclage en sels minéraux qui sert de nourriture aux plantes chlorophylliennes


Activité d’écriture
Résumez le texte en quelques lignes.

Un écosystème désigne l’ensemble des relations établies entre les espèces animales et végétales habitant dans un même milieu.
On appelle ces relations un « réseau trophique » constitué de chaînes alimentaires. Ces dernières débutent toujours par un chlorophyllien qui leur produit de la matière organique. Le chlorophyllien, lui, se nourrit des sels minéraux recyclés à partir de la matière organique morte par la faune d’animaux de petite taille et la flore de bactéries et de champignons.







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:00   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
وئام97
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatene مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
نتمنى انو اللي قرا الدرس تاع الفرنسية ص 17
les relations dans un écosystème
يعاوني ويكتبلي الاسئلة اللي دارو في القسم
موشي اللي في الكتاب
وجزاكم الله كل خير

شوفي نحنا نخدمو titre
source
ponctuation
hypotese de sens
.....ect



rabi iwafkek






رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:02   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
وئام97
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شوفي نحنا نخدمو titre
source
ponctuation
hypotese de sens
.....ect



rabi iwafkek







رد مع اقتباس
قديم 2014-10-05, 12:52   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
سلمى93
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية سلمى93
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

svp nesha9 les relations dans un écosystéme les réponses 3la les questions svppp c urgent ;.







رد مع اقتباس
قديم 2014-10-15, 22:05   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
aminata07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

Activité d’écriture
Résumez le texte en quelques lignes.

Un écosystème désigne l’ensemble des relations établies entre les espèces animales et végétales habitant dans un même milieu.
On appelle ces relations un « réseau trophique » constitué de chaînes alimentaires. Ces dernières débutent toujours par un chlorophyllien qui leur produit de la matière organique. Le chlorophyllien, lui, se nourrit des sels minéraux recyclés à partir de la matière organique morte par la faune d’animaux de petite taille et la flore de bactéries et de champignons.







رد مع اقتباس
قديم 2016-09-18, 21:50   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Mem ana 5awati mahtaja al ijaba ta3 darce les relations dans un ÉcosystÉme psq demain aw 3andi

moi na9ra cho3bat 3loum







رد مع اقتباس
قديم 2016-10-04, 13:26   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
amigos_1005
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلك درس الفرنسية صفحة17







رد مع اقتباس
قديم 2016-10-30, 15:43   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
شاكرة
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اللي حلوا أسئلة الفرنسية صفحة 17 يكتبوا لي 2 ثانوي علمي







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ارجوكم, dans, écosystéme, relations

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2018 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc