الدراسة الجنسية في كتاب السنة الثانية إبتدائي التربية العلمية

marcouni · 2017-12-19, 20:25

لاحظت في كتاب التربية العلمية في التكنولوجية للسنة الثانية ابتدائي ايحاءآت جنسية من خلال السؤال التالي
اربط كل حيوان بسلوكه في فترة التكاثر
مثل عبارة التقرب من الأنثى وتحريك الذيل هذا يفعله الديك أمام الدجاجة

السؤال : هل هذا يفيد تلاميذ السنة الثانية إبتدائي ؟

ابو زكريا 48 · 2017-12-19, 20:30

هذا الدرس تجاوزته احتراما لبراءة الاطفال . لا يناسب سنهم ..لنتركهم يعيشون طفولتهم

marcouni · 2017-12-19, 20:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو زكريا 48

هذا الدرس تجاوزته احتراما لبراءة الاطفال . لا يناسب سنهم ..لنتركهم يعيشون طفولتهم

بارك الله فيك وهذا هو المطلوب من جميع المعلمين

لكن للأسف معلمة إبني طلبت منهم إنجازه في البيت وطلب مني إبني مساعدته في حله لكن إحترت كيف أفسره له تلك الإيحاءآت الجنسية

أبوطه الجزائري · 2017-12-19, 21:12

لا حول و لا قوة إلاّ بالله ...... الله المستعان

يفترض أن يعلّم التلميذ في مثل هذه المراحل العمرية

أداب الاكل و الشرب .. آداب التحية و السلام ...

يربط ذهنه و فكره بقصص الانبياء بشكل مبسط ..

و آداب النبي محمد صلى الله عليه و سلم

بناء أصيل متزن يحترم المدارك الفكرية و المراحل العمرية

ثمّ بعد ذلك ينطلف فكره في الآفاق نظرا و تحليلا

فكرا و عطاء دون حشوّ للمعارف و حرق للمراحل

اللهم أصلح الحال .........

أبوطه الجزائري · 2017-12-19, 21:27

المفارقة في مناهج الجيل الثاني .. أنها تحاول

مسابقة الزمن ... و مسايرة بعض مناهج الغرب

دون مراعاة لطبيعة البيئة و المجتمع و المرحلة العمرية

سواء عن قصد أو عن غير قصد ......

التربية العلمية .... ؟ علّم التلميذ مفاتح العلوم و أسسه

مبادئ العلوم و مرتكزاتها ... قواعد المعرفة و ضوابطها

ثمّ مع الوقت و الزمن .. تتسع المدارك و يتفتق الذهن و تنمو الملكات

نحو الآفاق .. و سنن الله في الخلق و التكوين

من هنا نبدأ .......

انظرْ لتلك الشجرة ذاتَ الغُصُون النضرة

كيف نَمَتْ من حبّه وكيف صارتْ شجرة

ابحثْ وقُلْ من ذا الذي يُخرجُ منها الثّمرة

وانظر إلى الشمس التي جَذوتها مُسْتَعِرَة

فيها ضياءٌ وبِهــــــا حرارةٌ منْتشِرة

من ذا الذي أوجدها في الجوّ مثْل الشَّرَره

ذاك هو الله الذي أنْعمُهُ مُنهمِرة

ذو حِكمة بالِغَة وقُدرة مُقْتدِرَة

انظرْ إلى الليل فَمَنْ أوجَدَ فيهِ قَمَرَه

وزانَهُ بأنجُم كالدُّررِ المُنْتشِرَة

وانظر إلى الغيْمِ فَمَنْ أنزَلَ منه مَطَرَه

فصُيّر الأرض بهِ بعْدَ اغْبِرار خضره

وانظرْ إلى المرءِ وقُلْ من شقَّ فيهِ بَصَرَه

مَن ذا الذي جهّزهُ بقوّة مفتكره

ذاك هو الله الذي أنعُمُهُ مُنْهمِرَه

mohammed72 · 2017-12-19, 21:35

السلام عليكم وما رأيكم في درس الإلقاح حسب وسط العيش ص106 بالصورة الإقتران والتزاوج التربية العلمية السنة الخامسة والحمد لله السنة الخامسة ستزول أيلة للزوال
نسأل الله أن لا تأتينا خامسة جديدة بأكثر صورا وشرحا من الخامسة القديمة .
ربي يهدي مؤلفو الكتب في هذه السن ويريدون من البراءة أن يتعرفوا على الجنس .

mohaa47 · 2017-12-19, 22:18

الله يهديهم هؤلاء المؤلفون.............................سلخونا من جلدتنا

mustapha.cnc · 2017-12-19, 22:31

حسبنا الله ونعم الوكيل

asaadmouloud · 2017-12-20, 09:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marcouni

لاحظت في كتاب التربية العلمية في التكنولوجية للسنة الثانية ابتدائي ايحاءآت جنسية من خلال السؤال التالي
اربط كل حيوان بسلوكه في فترة التكاثر
مثل عبارة التقرب من الأنثى وتحريك الذيل هذا يفعله الديك أمام الدجاجة

السؤال : هل هذا يفيد تلاميذ السنة الثانية إبتدائي ؟

هذا الدرس غير مفيد للتلاميذ فعليك تجاوزه عليك بتذكير التلاميذ فقط بأنه لكل حيوان ذكر توجد أنثاه ...............

ام الهضاب · 2017-12-20, 17:56

انا حولته الى حيوان و عائلته : الذكر . الانثى و الصغير و انتهى
و الله اتساءل ماجدوى هذا الدرس ؟؟ خاصة في هذا العمر

marcouni · 2017-12-21, 22:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الهضاب

انا حولته الى حيوان و عائلته : الذكر . الانثى و الصغير و انتهى
و الله اتساءل ماجدوى هذا الدرس ؟؟ خاصة في هذا العمر

بارك الله فيك

marcouni · 2017-12-22, 07:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري

لا حول و لا قوة إلاّ بالله ...... الله المستعان

يفترض أن يعلّم التلميذ في مثل هذه المراحل العمرية

أداب الاكل و الشرب .. آداب التحية و السلام ...

يربط ذهنه و فكره بقصص الانبياء بشكل مبسط ..

و آداب النبي محمد صلى الله عليه و سلم

بناء أصيل متزن يحترم المدارك الفكرية و المراحل العمرية

ثمّ بعد ذلك ينطلف فكره في الآفاق نظرا و تحليلا

فكرا و عطاء دون حشوّ للمعارف و حرق للمراحل

اللهم أصلح الحال .........

بارك الله فيك

لوز رشيد · 2017-12-22, 18:49

للأسف موجودة منذ 2003 و هناك دروس تجازوتها دون تقديم

أمين97 · 2017-12-23, 08:01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري

المفارقة في مناهج الجيل الثاني .. أنها تحاول

مسابقة الزمن ... و مسايرة بعض مناهج الغرب

دون مراعاة لطبيعة البيئة و المجتمع و المرحلة العمرية

سواء عن قصد أو عن غير قصد ......

التربية العلمية .... ؟ علّم التلميذ مفاتح العلوم و أسسه

مبادئ العلوم و مرتكزاتها ... قواعد المعرفة و ضوابطها

ثمّ مع الوقت و الزمن .. تتسع المدارك و يتفتق الذهن و تنمو الملكات

نحو الآفاق .. و سنن الله في الخلق و التكوين

من هنا نبدأ .......

انظرْ لتلك الشجرة ذاتَ الغُصُون النضرة

كيف نَمَتْ من حبّه وكيف صارتْ شجرة

ابحثْ وقُلْ من ذا الذي يُخرجُ منها الثّمرة

وانظر إلى الشمس التي جَذوتها مُسْتَعِرَة

فيها ضياءٌ وبِهــــــا حرارةٌ منْتشِرة

من ذا الذي أوجدها في الجوّ مثْل الشَّرَره

ذاك هو الله الذي أنْعمُهُ مُنهمِرة

ذو حِكمة بالِغَة وقُدرة مُقْتدِرَة

انظرْ إلى الليل فَمَنْ أوجَدَ فيهِ قَمَرَه

وزانَهُ بأنجُم كالدُّررِ المُنْتشِرَة

وانظر إلى الغيْمِ فَمَنْ أنزَلَ منه مَطَرَه

فصُيّر الأرض بهِ بعْدَ اغْبِرار خضره

وانظرْ إلى المرءِ وقُلْ من شقَّ فيهِ بَصَرَه

مَن ذا الذي جهّزهُ بقوّة مفتكره

ذاك هو الله الذي أنعُمُهُ مُنْهمِرَه

هههه نورية لا تفهم هذه القصيدة مستواها لا يسمح بذلك

أبوطه الجزائري · 2017-12-23, 21:31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين97

هههه نورية لا تفهم هذه القصيدة مستواها لا يسمح بذلك

يا هلا ................