الغاء مادة التحرير الاداري من مسابقة المديرين والابقاء على التشريع المدرسي - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الغاء مادة التحرير الاداري من مسابقة المديرين والابقاء على التشريع المدرسي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-08-02, 19:07   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مومي23 مشاهدة المشاركة
و الله ان دا كانت مهنة المدير عنب
فانه عنب قارص جدا
تعب و عناء
اليس استاد مكون احسن
تكمل ساغاتك و تعود الى بيتك مرتاح
ام تعمل في العطل و الناس في سفر

و الله انه ليس حسدا بل تعب زائد دون فائدة
شكرا على رايك
ليس بهذه البساطة زميلي المحترم مومي 23
هناك أسباب عديدة ومقنعة تجعل الأستاذ يفر للإدارة : أهمها على الإطلاق الهروب من الرتابة والروتين الملازم لمهنة التدريس ...
إليك أهم الأسباب :
الهروب من مشقة التعليم نفسها (الجهد البدني و الذهني والوجداني المبذول في التواصل مع التلاميذ و إيصال المعلومة لهم ومرافقتهم و مراقبتهم و كذا التقويم والمعالجة و الدعم ...)
الهروب من ظروف التعليم (اكتظاظ ، أقسام غير متجانسة وفروق فردية شاسعة ، مفتش ومدير غير متفهين و لا يحسنان المرافقة ، أولياء مهملون أو متربصون ...)
الهروب من ضغط التحضير اليومي وهاجس إتمام المقرر
الخوف من الإخفاق و الفشل في تحقيق النتائج .
العزلة والرتابة والروتين اليومي حيث نجد الأستاذ لا يبرح قسمه إلا إذا اقتضت الضرورة القصوى ..ويقضي نهاره كالرهينة معتقلالدى تلاميذه لا يحررونه إلا حين يفارقونه في نهاية الدوام أما ليله فيقضيه بين دفاتره .عكس المدير الذي يمضي يومه في التنقل داخل المؤسسة أو خارجها لطبيعة عمله التي تقتضي منه ذلك والتي رغم المشقة إلا أنها تمنحه نوعا من الحرية في التنقل و تجنبه الرتابة والروتين .
الأستاذ يعمل في المؤسسة و يعمل في البيت ..عكس المدير ينجز أعماله في المؤسسة أو المفتشية ..ونادرا ما يعمل بالبيت.
أما أهم ما يميز الإداره هي المسؤوليات المادية و المعنوية الكثيرة التي تخنق المدير ولا تترك له مجالا للسهو أو للخطأ أو التهاون وتفرض عليه اليقظة و التركيز الشديدين والسرعة في التنفيذ و اتخاذ القرارات و ترتيب الأولويات و التخطيط وتوقع ما قد يحدث من مفاجآت في المستقبل وحتمية الإلمام بأهم التشريعات المتعلقة بالإدارة و التعليم مع وجوب الاحتكاك الدائم واستشارة أهل الخبرة و الحزم واللين والعدل والحكمة والصبر خصوصا في ظل تعامله مجبرا مع أطراتف عديدة أساتذة تلاميذ أولياء ،عمال ،أعوان إدارة ، مقتصد ، مفتش ، مدير المأمن ، المير ، رئيس الدائرة ، الأمن ، دون نسيان مايصرفه يوميا من جيبه لتسهيل عمله و تجاوز العراقيل التي تصادفه وتتطلب منه حلا استعجاليا ( هاتف ، وقود السيارة ، إصلاح بعض الاعطاب بالمؤسسة ، إكراميات للضيوف وتحفيزات وتكريمات للأساتذة والتلاميذ في المناسبات ...)كل ذلك على حساب بيته وأولاده و جيبه طبعا ...
فمن يمتلك هذه الصفات و المهارات والقدرات و يريد التخلص من روتين القسم و التلاميذ ومستعد للتضحية وتحمل جميع المشاق التي ذكرت فإنني سأكون أول من يشجعه على خوض غمار الإدارة و متاعبها .








 


رد مع اقتباس
قديم 2016-08-02, 19:08   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
mosa 77
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mosa 77
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مدير خير من مكون ب 10 مرات










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-02, 22:50   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
ph7
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ph7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
العشق مع الحرمان قد يقتلان
تعشق أمرا ما وتتمناه لكنك لا تستطيع الحصول عليه و تحرم منه
ولذلك قالوا : من الحب ما قتل ...
ومن الشعر ما قتل

يقول الأصمعي : بينما كنت اسير في البادية , إذ مررت بحجر مكتوب عليه هذا البيت :


أيا معشر العشاق بالله خبروا *** إذا حل عشق بالفتى كيف يصنع؟



فكتبت تحته البيت التالي:



يداري هواه ثم يكتم ســـــره *** ويخشع في كل الامور ويخضع




يقول ثم عدت في اليوم التالي فوجدت مكتوبا تحته هذا البيت :




وكيف يداري والهوى قاتل الفتى *** وفـــــي كل يوم قلبه يتقطــــــــع



فكتبت تحته البيت التالي :



إذا لم يجد الفتى صبرا لكتمان سره *** فليـــس له شيء سوى الموت ينفع


يقول الاصمعي : فعدت في اليوم الثالث , فوجدت شاباً ملقى تحت الحجر ميتا , ومكتوب تحته هذان البيتان :



سمعنا أطعنا ثم متنا فبلغـــــــــــــوا *** سلامي إلى من كان بالوصل يمنـــع


هنيـــــئا لارباب النعيم نعيمــــــــهم *** وللعاشق المسكيــــــــــن ما يتــجرع









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-02, 23:17   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
ph7
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ph7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مومي23 مشاهدة المشاركة
و الله ان دا كانت مهنة المدير عنب
فانه عنب قارص جدا
تعب و عناء
اليس استاد مكون احسن
تكمل ساغاتك و تعود الى بيتك مرتاح
ام تعمل في العطل و الناس في سفر

و الله انه ليس حسدا بل تعب زائد دون فائدة
شكرا على رايك
بغض النظر عن الرتبة والمرتب فإن عمل المدير أيسر بكثير من عمل الأستاذ ... بل لا يوجد إطلاقا في قطاع التربية عمل أشق من عمل الأستاذ .. عزاء الأستناذ الوحيد أنه يؤدي رسالة إن أخلص لها فكلكم تعرفون النتيجة ..

ماذا يفعل المدير ونائبه ؟ تقريبا لاشيء ... بعد رفع العلم ودخول التلاميذ رفقة أساتذتهم إلى الأقسام يدخل كل منهما إلى مكتبه ويبحران في النت مجانا ..

ماذا يفعل المفتش التربوي ؟ تقريبا لا شيء صديقاه المفتش جوجل والداتاشوا يحضران موضوعات الأيام الدراسية المبرمجة بدلا عنه ..

ماذا يفعل المفتش الإداري ؟ تقريبا لا شيء .. يستقبل المراسلات ثم يرسلها ثم يستقبل الردود عنها وهو في مكتبه بفضل البريد الإليكتروني .. وعما قريب سوف لن يضطر إلى الإجتماع بمرؤوسيه إجتماعا كلاسيكيا .. يكفيه ان يجلس في بيته أو في مكتبه ويربط حاسوبه مع حواسيب مرؤوسيه وهم في مكاتبهم ويوزع الكلمة بينهم ... ومن كان غائبا فالنافدة السوداء التي تظهر على الحاسوب كفيلة بخصم مرتب ذلك اليوم









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-02, 23:53   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ph7 مشاهدة المشاركة
ومن الشعر ما قتل

يقول الأصمعي : بينما كنت اسير في البادية , إذ مررت بحجر مكتوب عليه هذا البيت :


أيا معشر العشاق بالله خبروا *** إذا حل عشق بالفتى كيف يصنع؟



فكتبت تحته البيت التالي:



يداري هواه ثم يكتم ســـــره *** ويخشع في كل الامور ويخضع




يقول ثم عدت في اليوم التالي فوجدت مكتوبا تحته هذا البيت :




وكيف يداري والهوى قاتل الفتى *** وفـــــي كل يوم قلبه يتقطــــــــع



فكتبت تحته البيت التالي :



إذا لم يجد الفتى صبرا لكتمان سره *** فليـــس له شيء سوى الموت ينفع


يقول الاصمعي : فعدت في اليوم الثالث , فوجدت شاباً ملقى تحت الحجر ميتا , ومكتوب تحته هذان البيتان :



سمعنا أطعنا ثم متنا فبلغـــــــــــــوا *** سلامي إلى من كان بالوصل يمنـــع


هنيـــــئا لارباب النعيم نعيمــــــــهم *** وللعاشق المسكيــــــــــن ما يتــجرع
لله در الأصمعي و درك أخي ph7 ...و تغمد الله العاشق المسكين بمغفرته و رحمته وعوضه عما حرمه خير العوض .









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-03, 00:21   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ph7 مشاهدة المشاركة
بغض النظر عن الرتبة والمرتب فإن عمل المدير أيسر بكثير من عمل الأستاذ ... بل لا يوجد إطلاقا في قطاع التربية عمل أشق من عمل الأستاذ .. عزاء الأستناذ الوحيد أنه يؤدي رسالة إن أخلص لها فكلكم تعرفون النتيجة ..

ماذا يفعل المدير ونائبه ؟ تقريبا لاشيء ... بعد رفع العلم ودخول التلاميذ رفقة أساتذتهم إلى الأقسام يدخل كل منهما إلى مكتبه ويبحران في النت مجانا ..

ماذا يفعل المفتش التربوي ؟ تقريبا لا شيء صديقاه المفتش جوجل والداتاشوا يحضران موضوعات الأيام الدراسية المبرمجة بدلا عنه ..

ماذا يفعل المفتش الإداري ؟ تقريبا لا شيء .. يستقبل المراسلات ثم يرسلها ثم يستقبل الردود عنها وهو في مكتبه بفضل البريد الإليكتروني .. وعما قريب سوف لن يضطر إلى الإجتماع بمرؤوسيه إجتماعا كلاسيكيا .. يكفيه ان يجلس في بيته أو في مكتبه ويربط حاسوبه مع حواسيب مرؤوسيه وهم في مكاتبهم ويوزع الكلمة بينهم ... ومن كان غائبا فالنافدة السوداء التي تظهر على الحاسوب كفيلة بخصم مرتب ذلك اليوم
المسألة مسألة ضمير
طالما كان ضمير المرء ينبض بالحياة كانت جميع المهن عسيرة عليه
أما إذا كلن ضميره ميتا كانت جميع المهن يسيرة بالنسبة إليه









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-03, 09:57   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
novembary
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية novembary
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
المسألة مسألة ضمير
طالما كان ضمير المرء ينبض بالحياة كانت جميع المهن عسيرة عليه
أما إذا كلن ضميره ميتا كانت جميع المهن يسيرة بالنسبة إليه
احسنت احسن الله لنا و لك
اصبت الصميم









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-03, 14:15   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
ph7
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ph7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
المسألة مسألة ضمير
طالما كان ضمير المرء ينبض بالحياة كانت جميع المهن عسيرة عليه
أما إذا كلن ضميره ميتا كانت جميع المهن يسيرة بالنسبة إليه
إسألني أنا أخي الحسام .. أنا الذي أعرف .. كل اﻷعمال الإدارية يسيرة .. بل في كثير من الأحيان لا يجد المرء ما يعمله .. وهذا حاصل في كل الإدارات في كل القطاعات
صدقني لا أصعب من عمل الأستاد خصوصا إذا لم يكن خبيرا بفنون التدريس وطرائقه .. خبيرا بنفسية تلاميذه قادرا على كسب حبهم ..









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-06, 16:40   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
مومي23
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ph7 مشاهدة المشاركة
بغض النظر عن الرتبة والمرتب فإن عمل المدير أيسر بكثير من عمل الأستاذ ... بل لا يوجد إطلاقا في قطاع التربية عمل أشق من عمل الأستاذ .. عزاء الأستناذ الوحيد أنه يؤدي رسالة إن أخلص لها فكلكم تعرفون النتيجة ..

ماذا يفعل المدير ونائبه ؟ تقريبا لاشيء ... بعد رفع العلم ودخول التلاميذ رفقة أساتذتهم إلى الأقسام يدخل كل منهما إلى مكتبه ويبحران في النت مجانا ..

ماذا يفعل المفتش التربوي ؟ تقريبا لا شيء صديقاه المفتش جوجل والداتاشوا يحضران موضوعات الأيام الدراسية المبرمجة بدلا عنه ..

ماذا يفعل المفتش الإداري ؟ تقريبا لا شيء .. يستقبل المراسلات ثم يرسلها ثم يستقبل الردود عنها وهو في مكتبه بفضل البريد الإليكتروني .. وعما قريب سوف لن يضطر إلى الإجتماع بمرؤوسيه إجتماعا كلاسيكيا .. يكفيه ان يجلس في بيته أو في مكتبه ويربط حاسوبه مع حواسيب مرؤوسيه وهم في مكاتبهم ويوزع الكلمة بينهم ... ومن كان غائبا فالنافدة السوداء التي تظهر على الحاسوب كفيلة بخصم مرتب ذلك اليوم


قد اوافقك الراي في مهنة مفتش
لكن مهنة مدير انت مخطئ اخي
و الله الامر ليس هينا
مسؤولية لكنها مسمومة الاستاد يعمل حر نفسه خاصة ادا عمل بضمير
صحيح مع اخلاق التلاميد الان الامر صعب لكن المشاكل يتحملها الاستاد و من وراءه الادارة
و لا احدثك ادا وقع حادث لتلميد
و لا احدثك عن مشاكل المطغم









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-06, 16:53   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
toufik2210
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik2210
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشكل ليس في الادارة صعبة
المشكلة ان اغلب المدراء غي مؤهلين
نحن في زمن التكنلوجيا تستطيع تسيير مدرسة من البيت
المشكلة ان اغلب المدراء ينتظرون من عمال عقود ماقبل التشغيل ان يقوموا لهم بأبسط الاعمال
مثال : تحتاج شهادة عمل تجد المدير بالمكتب يقول للاستاذ هل بامكانك طبعها هل بامكانك ........ وزد على ذلك الشيء الكثير










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-06, 22:02   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
aek19
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لم استلم الاستدعا ء وانا من ادرار ولست ادري فيما سامتحن ، وهل قبل الملف ؟ غريب غريب ؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-06, 22:53   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
أبوطه الجزائري
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبوطه الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










M001 حسام ..............................

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة

الهروب من مشقة التعليم نفسها (الجهد البدني و الذهني والوجداني المبذول
في التواصل مع التلاميذ و إيصال المعلومة لهم ومرافقتهم و مراقبتهم و كذا التقويم والمعالجة و الدعم ...)
الهروب من ظروف التعليم (اكتظاظ ، أقسام غير متجانسة وفروق فردية شاسعة ،
مفتش ومدير غير متفهين و لا يحسنان المرافقة ، أولياء مهملون أو متربصون ...)
الهروب من ضغط التحضير اليومي وهاجس إتمام المقرر
الخوف من الإخفاق و الفشل في تحقيق النتائج .
العزلة والرتابة والروتين اليومي حيث نجد الأستاذ لا يبرح قسمه إلا إذا اقتضت الضرورة القصوى ..ويقضي نهاره كالرهينة معتقلا لدى تلاميذه لا يحررونه إلا حين يفارقونه في نهاية الدوام ... كل ذلك على حساب بيته وأولاده و جيبه طبعا ...
.
و هو كما ذكرت أستاذ حسام ... في الصميم

معاناة المربي لا يدركها الاّ من سبر أغوارها

معاناة و ضغط في كل اتجاه ...









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc